仿照千人糕写一段话
二年级千人糕流程图
千人糕思维导图画法：先画一个圆作为主题，画成可爱的形象，给作为主题的圆，画上多个分支；给每个分支画上二级分支，主题涂上黄色；一级分支涂上红色，二级分支涂成蓝色，填充上内容即可。全美各地，教育界和科学界的专家和学者，都对思维导图进行过反复验证。有实验表明，从小接受思维导图训练的孩子，...
由千人糕我想到了生活中的什么
由千人糕想到了生活中只有我们共同努力、互相合作，才能使我们的社会更加美好。这是一篇很有教育意义的文章，不单单让学生领会到珍惜粮食、珍惜他人的劳动成果，同时也领会到要学会团结合作。本文通过爸爸给孩子讲述"千人糕"，让孩子明白了"一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前"的道理...
我们的生活中还有什么类似千人糕的东西
不同的领域，大家会聚在一起来完成的。由千人糕很容易想到生活中的美食，它也是经过很多人的劳动，它需要农民伯伯和农业科技园的技术员们的辛勤栽培、养护、照料，成熟之后又要人采摘、收集、挑选、清洗，之后又要人包装、运货、销售，最后又要人买入、清理、切碎、炒制、烹饪、装盘。
最大的"书"指的是什么?为什么"书"要加引号
“我在看‘书’呢！”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地说：“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀”川川又问：“这上面有图画吗？
什么什么大赛要不要加引号
二年级语文课文《千人糕》中：孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”《卖泥塘》中：“卖泥塘喽，卖泥塘。”青蛙大声吆喝起来。”在这里孩子说的话，青蛙说话内容就运用了引号。到了二三年级孩子基本会使用这种形式的引号。注意：如果不是照原样复述他人的话，而是大概的转述他人的话的时候，就不...
最大的书指的是什么?
川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”“我在看‘书’呢！”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地说：“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物...
引号的作用是什么
是强调作用。作用：1、表示引用。2、表示特定称谓。3、表示特殊含义。4、表示讽刺和嘲笑。5、突出强调。注意事项：引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了...
引号的作用是什么
是强调作用。作用：1、表示引用。2、表示特定称谓。3、表示特殊含义。4、表示讽刺和嘲笑。5、突出强调。注意事项：引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了...
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引号的作用是什么
是强调作用。作用：1、表示引用。2、表示特定称谓。3、表示特殊含义。4、表示讽刺和嘲笑。5、突出强调。注意事项：引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了...
白朗县气滞回答： 文章以第一人称的语气讲述了这样一个故事:
溥永13450708372问： 千人糕写句子 - ？
白朗县气滞回答： 给句子换一种说法: 这糕难道不应该叫千人糕吗? 这糕的确应该叫千人糕.
溥永13450708372问： 千人糕的写话 - ？
白朗县气滞回答： 今天下午写完作业,无聊的我东摸摸、西看看.突然,我的目光落到了正在蒸年糕的姥姥和妈妈身上,看她们做得那么轻松,我也很想试一试. 我收拾好作业,来到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,我也想蒸年糕!”还没等妈妈说话,急切想蒸年...
溥永13450708372问： 照样子把句子写得更具体,我们吃的千人糕扩两处. - ？
白朗县气滞回答： 照样子把句子写得更具体,我们吃的千人糕扩两处.我们最喜欢吃的是千人糕
溥永13450708372问： “千人糕”是怎样做成的 - ？
白朗县气滞回答： 千人糕是一篇小学生课文.告诫人们要珍惜别人的劳动成果.其实叫“万人糕”都可以.原文大概意思如下:今天,阿姨请我去吃“千人糕”.一路上,我问阿姨:“什么是千人糕啊?千人糕是不是很大?是一千个人做成的糕吗?”阿姨微笑着...
溥永13450708372问： 仿写一段话 - ？
白朗县气滞回答： 一对老人漫步在无尽的路上,他们一起经过许多困难,已经白发苍苍,他们相依为命,十分恩爱,突然下起了小雨,老爷爷为老奶奶撑起了雨伞,他小心翼翼的,恐怕地滑,老奶奶会跌倒,紧紧的牵着老奶奶,雨中的牵手是一幅耐读的图画”
溥永13450708372问： 千人糕就是什么它是把什么做的? - ？
白朗县气滞回答： 本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题 是把大米磨成粉做的,还加了糖.望采纳 谢谢
溥永13450708372问： 朝花夕拾摘抄一段及仿写 - ？
白朗县气滞回答： 1、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩. 2、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时. 3、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪. 4、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命.
溥永13450708372问： 什么的千人糕填空词语? - ？
白朗县气滞回答： 美味可口的千人糕 松软的千人糕
