仿写六年级上册16课

作者&投稿:荀斩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

六年级上册16夏天里的成长的生字词有哪些呢?
第二自然段的第一句话是这一段的中心句,本段后面围绕中心句而写。课文的2到4自然段分别写了动植物的生长,山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”,以及孩子的成长。这三方面围绕一个中心进行具体描写。以上内容参考:百度文库-六年级上册语文第16课夏天里的生字词语表 ...

语文六年级上册16课草原的主要内容!!!
这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的...

16课穷人续写作文儿500字
4. 小学六年级语文16课穷人继写600字 清晨,太阳才刚刚升起,渔夫就出海捕鱼了,桑娜给每个孩子都起了一个名字,老大叫桑格,老二叫丽娜,老三叫桑佑,老四叫多娜,老五叫桑利,西蒙的两个孩子,大的叫西桑,小的叫梦娜。 一年又一年,转眼间已经过去了十五年了。 在这十五年中,虽然桑娜一家经常吃不饱,穿不暖,但仍然...

六年级上册语文16课的主要内容。和感受深刻的句子,并写出体会。。还要分...
我们要像这位老人一样热爱大自然的一切生物为大自然献一份力做自己力所能及的事和热爱我们伟大磅礴的祖国!让她越来越强大!~小提示:完全属于是自己的话语,并没有任何的抄袭。谢谢。 我是一名六年级的学生,目前也正在预习第16课 《青山不老》 是人教版的。 如果我答的好,请赞同,谢谢!~~...

写一篇有关爱护环境的人或事,仿照六年级上册第16课青山不老来写,先...
1948年冬季,一人完成六个人的伐木量。1951年加入中国共产党。后任铁力林业局依吉密林场主任、铁力林业局副主任。是中共十大、十一大代表,第二、三届全国人大代表。五十年代曾创造安全伐木法、四季锉锯法、流水作业法,在全国各林区推广应用。先后十一次被评为黑龙江省、东北森林工业总局劳动模范。1956年...

六年级上册语文1617课生字组词
六年级上册语文16、17课的生字组词如下:一、16课生字 1、草原:指大片的草地,如内蒙古的呼伦贝尔大草原。辽阔:形容地方宽广无垠,如辽阔的大海。奔驰:形容快速地奔跑,如骏马在草原上奔驰。羊群:一群羊,如草原上的羊群。蒙古包:蒙古族的传统住所,呈圆顶帐篷状。2、奶茶:一种以牛奶和茶叶为主要...

苏教版语文六年级上册16课《草原》课后第四题怎么写?250~300字字数之间...
太阳已经偏西,金色的阳光洒满广阔无垠的碧绿的草原。白色的蒙古包外,穿着各色衣裳的蒙古族男女老少正在和客人们话别。充满热情的手握了又握,载满牵挂的话说了又说。当客人们的汽车缓缓向前驶去的时候,蒙古族人民目送客人久久不肯离去,客人已经走了很远,他们还在那里挥手,挥手……...

六年级上册语文第16课夏天里的成长思维导图
1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“六年级第16课”。3、在两侧画二级标题,之后在二级标题上,添加“六年级第16课”的相关内容。4、在分支上再添加几个更小的分支,添加相关内容,关于“六年级第16课”的思维导图就做好了。夏天里的成长是部编版六年级上册语文第16课的课文,...

六年级上册第16课盼围绕看注意心理活动课文哪些部分写得比较具体选出...
课文第4-17自然段。这部分是具体描写了我盼这一心理活动。写我好不容易等来了下雨,想借口买酱油,穿上新雨衣,却未能如愿。天要变,人急着赶路,“我却放慢了脚步”“兴奋地仰起头,甩打着书包”,通过心理和动作写出了终于盼到下雨的兴奋。“我”以买酱油为借口想要出门,甚至还谎称“爸爸说过要...

六年级上册苏教版第16课草原中:干部,我们回敬,老翁,回敬四个祝酒辞怎...
如下:美酒倒进白瓷杯,酒到面前你莫推,酒虽不好人情酿,远来的朋友饮一杯。酒逢知己千杯少,话不投机大口喝若要人不知,除非你干杯。学习科目:六年级课程和之前年级差别不大。开设有:语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、(健康)、音乐、美术、信息技术、劳技等。五四学制的学校六年级...

匡平13320099332问: 仿写六年级上册中第16课 鄂教 《想象》 -
山阳区顶荣回答:[答案] 彩虹应该常常出现在天空, 常常架起一座美丽的桥, 让我们看到它绚丽的姿态, 产生无穷的幻想. 雪花不要那么冰冷, 我们让它凉就凉 让它热就热, 这样我们会更喜欢它. 天空上应该飞满和平鸽, 洁白的和平鸽衔着橄榄枝, 让我们仿佛看到 和平,...

匡平13320099332问: 课文中描写草原的句子很优美,请你仿写一两句.(六年级上册的第16课《草原》) -
山阳区顶荣回答:[答案] 徐徐的草原看不到人烟,像湖水一样清澈的是蓝天,我悠悠的走着幻想自己是潇洒马儿或大雁.想许多年,塞外江南,依然让我梦回魂牵!

匡平13320099332问: 六年级16课想象仿写 -
山阳区顶荣回答:[答案] 彩虹应该常常出现在天空, 常常架起一座美丽的桥, 让我们看到它绚丽的姿态, 产生无穷的幻想. 雪花不要那么冰冷, 我们让它凉就凉 让它热就热, 这样我们会更喜欢它. 天空上应该飞满和平鸽, 洁白的和平鸽衔着橄榄枝, 让我们仿佛看到 和平,...

匡平13320099332问: 六年级16课想象仿写 -
山阳区顶荣回答: 彩虹应该常常出现在天空, 常常架起一座美丽的桥, 让我们看到它绚丽的姿态, 产生无穷的幻想. 雪花不要那么冰冷, 我们让它凉就凉 让它热就热, 这样我们会更喜欢它. 天空上应该飞满和平鸽, 洁白的和平鸽衔着橄榄枝, 让我们仿佛看到 和平,友谊与团结.

匡平13320099332问: 仿写苏教版语文六年级上16课草原的比喻句 -
山阳区顶荣回答: 我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是曲身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色.

匡平13320099332问: 仿写草原(苏教版六年级语文书16课第一段) -
山阳区顶荣回答: 我来到广阔的草原上,被细微的声音吸引. 那是自草原底层所发出的,牧草舒络筋骨的声音;也是被风吹袭时,草尖与游云相互拥舞的声音.那是人声交错的世界里听不到的微语,人的眼眸与耳识总是停伫在尘世的荣华上,遗忘了草原上有更深...

匡平13320099332问: 描写夕阳下话别的句子根据6年级语文上册第16课课后第4题..:展开想象,具体写出"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳" (写夕阳下美景 如:牛羊归圈了.... -
山阳区顶荣回答:[答案] 太阳已经偏西,金色的阳光洒满了广袤无垠的草原,一切都显得那么静谧美好,老舍爷爷与蒙古人民一一握手告别,谁也不想走,离别的话说了又说,始终没有尽头.汉族人民一步一回头的上了汽车.蒙古人民却用依依不舍的目光目送着汽车渐渐远去,

匡平13320099332问: 小学六年级语文16课穷人继写600字 -
山阳区顶荣回答: 清晨,太阳才刚刚升起,渔夫就出海捕鱼了,桑娜给每个孩子都起了一个名字,老大叫桑格,老二叫丽娜,老三叫桑佑,老四叫多娜,老五叫桑利,西蒙的两个孩子,大的叫西桑,小的叫梦娜.一年又一年,转眼间已经过去了十五年了.在这...

匡平13320099332问: 小学六年级上册仿照第五、六课写母爱,急啊,给我例文就好了!不懂怎么写!肉麻的最不会了!棒棒忙! -
山阳区顶荣回答: 母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾. 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大...

匡平13320099332问: 仿写六年级课文<<山雨>> -
山阳区顶荣回答: 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐...


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