仪态礼仪教案
仪表仪态礼仪教案
仪表仪态礼仪教案1 教学设计 步骤一:告知教学目的、内容 本模块分成仪容礼仪和仪态礼仪。分别从化妆、头发修饰、站姿、坐姿、蹲姿、走姿、神情、手势等方面培养仪容仪态礼仪,让同学们具备基本的仪容仪态礼仪。 步骤二:新课导入 仪态美即姿势、动作的美,是人体具有造型性因素的静态美和动态美。包括人的站姿、走姿、...
幼儿园大班礼仪课教案范文
幼儿园大班礼仪课教案篇一 目的: 1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯。 2、继续学习使用礼貌用语:“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。 准备: 炒米1斤,碗勺各30个,鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1,围咀,围裙各1个,餐巾30条,小兔、小狗、小猪头饰各10个,桌子3张,椅子10张,小房1座。
大班仪容仪表礼仪教案
大班仪容仪表礼仪教案【1】 活动设计背景 我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及家长的到来,他们脸上的微笑、及那一声声甜甜的“早上好”让人觉得是那么的甜美可亲,你会不予自觉地回予微笑:早上好!我希望我班的幼儿都能做个懂礼仪的礼仪小天使,所以,我...
礼仪主题班会教案五篇
这一学时的活动,我本着调动学生的积极参与精神,把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来,并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范,并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。 2.礼仪主题班会教案 活动目的: 1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明...
幼儿园中班礼仪教育教案范文
幼儿园中班礼仪教育教案篇一 【活动目标】 1、让幼儿知道入座时长者先入座。 2、培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶,卡片,礼仪星星的图片或头饰。 【活动过程】 一、开始部分: 谈话导入课题:小朋友们,今天老师给大家带来一位好朋友,看看她是谁?(手偶:喜羊羊)同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一...
幼儿园礼仪微笑教案
幼儿园礼仪微笑教案1 教学目标:1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。2、掌握多种使大家快乐的方法。3、培养爱心，拥有快乐的心境。教学重点： 掌握多种使大家快乐的方法 教学难点： 使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法 教学准备： 知识准备：物质准备： 信封4个，微笑字卡，小鸟、小象、小兔...
幼儿园小班礼仪教案
幼儿园小班礼仪教案 篇1 2~3岁社会领域 设计意图： 基本礼仪：《蹲》在一次活动中，我发现了班上的刘奕含小朋友很喜欢蹲着，其他小朋友看到了也都跟着学，突然我想到：在游戏中幼儿都会用到蹲的动作，可是如何才能让幼儿学会正确的蹲？于是我设计了本节活动。活动目标：1、让幼儿学习蹲的正确姿势...
幼儿园中班礼仪活动教案
家长带孩子去做客用餐,进一步培养孩子的礼仪行为。 【区域创设】 设置一个小餐厅,准备一些餐具及食物,让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”,巩固用餐礼仪。 幼儿园中班礼仪活动教案4 【活动目标】 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合运用。 2、初步培养文明礼貌行为和意识。 【活动重点】...
幼儿园小班礼仪教案
幼儿园小班礼仪教案,礼仪是一个人的教养,对于幼儿,我们一定要加强他在礼仪方面的教育,让他们从小就成为讲文明懂礼貌的好孩子,培养幼儿在生活中的良好礼仪。 幼儿园小班礼仪教案 篇3 一、现状分析: 小班幼儿入园一个多月以来,已初步适应幼儿园的生活,能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具,大部分...
幼儿园小班礼仪教案
幼儿园小班礼仪教案 篇1 一、现状分析: 小班幼儿入园一个多月以来,已初步适应幼儿园的生活,能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具,大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口,基本能保持仪表整洁。经家庭调查,大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌,但部分幼儿在家...
南皮县安曲回答： 一、活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语,“请”“谢谢”“对不起”.2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为.二、 活动准备课件、录音.三、活动过程1、导入部分:老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认...
荀阮13979339278问： 如何讲礼仪训练课? - ？
南皮县安曲回答： 我是礼仪老师,一般我会把站、坐、走、蹲放到一起来介绍,这些都属于仪态礼仪.不管讲什么,作为老师你要先起到模范作用,在平时就要严格要求自己,否则你讲的课没有信服.单独讲到站姿,你可以在不说明讲课内容的前提下,先找几位同学回答一些其他的问题,,因为他们回答问题肯定采用的是站姿,根据他们的姿势引出正题.不知道现在还能不能帮上你的忙,要不知道我说的对与不对,因为我上课基本上都是随机应变的,每个班级都可能会出现不同的情况,不要千篇一律.
荀阮13979339278问： 如何对幼儿园小班在日常生活活动进行礼仪的培养 - ？
南皮县安曲回答： 如何在幼儿园小班,培养幼儿具有良好的礼仪,促使幼儿全面和谐平衡地发展? 一、结合活动,礼仪教育课程化, 幼儿园礼仪教育教案 幼儿教育课程是对幼儿实施的有目的、有计划的教学活动,将幼儿礼仪教育纳入幼儿教育课程中,旨在将幼...
荀阮13979339278问： 职场礼仪课程讲到了那些内容???不是学校那种哪里有 - ？
南皮县安曲回答： 关于仪态礼仪(站姿)的说课稿教材分析 仪态,又称“体态”,是指人的身体姿态和风度.姿态是身体所表现的样子,风度则是内在气质的外在表现.人的一举手、一投足、一弯腰乃至一颦一笑,并非偶然的、随意的,这些行为举止自成体系...
荀阮13979339278问： 个人礼仪的基本要求是什么?主要表现在哪里? - ？
南皮县安曲回答： 个人礼仪基本要求:仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物. 个人礼仪来说,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表现自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面. 扩展资料: 我们已知道,良好的个人礼仪...
荀阮13979339278问： 文明礼仪知识 - ？
南皮县安曲回答： 一、基本礼仪 1.仪容仪表,仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现.一个人的卫生和修养习惯.每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早、晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫...
荀阮13979339278问： 急求一篇公司商务礼仪的培训材料骤 - ？
南皮县安曲回答： 一、仪态礼仪 (一) 、形体语言 全世界的人都借助示意动作,有效地进行交流.最普遍的示意动作,是从相互问候致意开始的.了解那些示意动作,至少你可以辨别什么是粗俗的,什么是得体的.使你在遇到无声的交流时,更加善于观察,更...
荀阮13979339278问： 关于礼仪的姿势是怎么做的 追加50~100 - ？
南皮县安曲回答： 方法/步骤 一、礼仪的基本姿势:要求:头正身直,脊柱在一条直线上,面带笑容,颈部拉长,双肩自然下沉,胸部自然挺起,双手交叉放于体前.双腿并拢,膝盖加紧,双脚成丁字步. 二、坐姿要求:上半身正着,面带微笑,柔和眼神,挺...
荀阮13979339278问： 如何加强高年级小学生的礼仪教育 - ？
南皮县安曲回答： 1、个人礼仪 个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面. 从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗,指甲经常剪;注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖...
荀阮13979339278问： 仪容礼仪主要事迹 - ？
南皮县安曲回答： 仪容礼仪包括个人卫生礼仪 、举止礼仪 、美容美发礼仪 、服饰礼仪,是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来. 礼仪教育...
