以青山不老为题的好处
《青山不老》作者简介
《青山不老》被选入小学人教版六年级上册第16课。《跨越百年的美丽》选人小学人教版六年级下册18课。《夏感》被选入初中人教版七年级上册。《夏》被选入初中苏教版七年级上册。编辑本段主要作品 他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》;新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的...
青山不老的第一自然段的意思
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉...
青山不老中的那个老人是谁
代喜增。代喜增，1899年～2005年，享年106岁，吉林省东辽县辽河源镇大架山村村民。为了实现山清水秀的愿望，60年来，他用镐刨锹挖的方法，义务栽树百万余棵，绿化荒山40多公顷，2005年获由《老年日报》评选出的第二届中国十大老年新闻人物提名奖。
人教版小学语文六年级(上册)重点课文知识点梳理,明天要交,拜托各位了...
另一方面,体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”反复出现,好处是 。16《青山不老》作者是___。点明文章的中心句是 。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”表面指老农创造的这片绿洲,实际指开辟山林、绿化家...
写水的好处古诗
28、北望燕云不尽头,大江东去水悠悠 (宋·汪元量) 29、江带峨眉雪,川横三峡流 (唐·李白) 30、初惊银河落,半洒云天里 (唐·李白) 31、 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》) 32、水真绿净不可睡,鱼若空行无所依 (宋·楼钥) 33、青山不老,绿水长存 (明·罗贯中) 34、水...
山中访友作者是谁???
第一单元:1、山中访友 2、山雨 3、草虫的村落 4、索溪峪的“野”第二单元: 5、詹天佑 6、怀念母亲 7、彩色的翅膀 8、中华少年第三单元 9、穷人 10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众 12、用心灵去倾听 第四单元:13、只有一个地球 14、鹿和狼的故事 15、这片土地是神圣的 16、青山不老 第五单元:17...
六年级上册有哪些课本?
19、青山不老 20、三黑和土地 口语交际：意见不同怎么办 习作：学写倡议书 语文园地 第七单元 21、文言文二则 伯牙鼓琴 书戴嵩画牛 22、月光曲 23、京剧趣谈 口语交际：聊聊书法 习作：我的拿手好戏 语文园地 第八单元 24、少年闰土 25、好的故事 26、我的伯父鲁迅先生 27、有的人——纪念鲁迅...
青山不老是谁的作品
老人叫代喜增。相关介绍：《青山不老》是梁衡创作的散文作品。《青山不老》讲述的是一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，老人名叫代喜增，是一位劳动模范，直隶宝坻（今属天津）人。代喜增出生在1899年，1937年进东北林区当伐木工人。1948年冬季，一人完成六个人的伐木量。代喜增已于...
《青山不老》这部作品的主人公是谁?
老人叫代喜增。相关介绍：《青山不老》是梁衡创作的散文作品。《青山不老》讲述的是一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，老人名叫代喜增，是一位劳动模范，直隶宝坻（今属天津）人。代喜增出生在1899年，1937年进东北林区当伐木工人。1948年冬季，一人完成六个人的伐木量。代喜增已于...
文章《青山不老》中的老人叫什么名字啊?
老人叫代喜增。相关介绍：《青山不老》是梁衡创作的散文作品。《青山不老》讲述的是一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，老人名叫代喜增，是一位劳动模范，直隶宝坻（今属天津）人。代喜增出生在1899年，1937年进东北林区当伐木工人。1948年冬季，一人完成六个人的伐木量。代喜增已于...
灌云县环酯回答： “青山不老”运用了拟人化的手法,表面上是说青翠的山永远不老,实际上是暗示种树老农无私奉献的精神永垂不朽.这样写有双重意思,又点明了文章的主题.
尘咬15068566612问： 作者为什么将青山不老设为题目 - ？
灌云县环酯回答：[答案] 作者主要想利用题目反映出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.总之是这位老人让我们领悟到:青山是不会老...
尘咬15068566612问： 课文以青山不老为题,是明喻还是暗喻?用了什么手法?作用是什么? - ？
灌云县环酯回答： 青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实抄是指老人不怕困难,无私奉献的精神,以此衬托老人他的精神是永垂不朽的.主要是要体现出,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无zd限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的. 总之是这位老人让我们领悟到:青山是不会老的!
尘咬15068566612问： 六年级语文上册16课<<青山不老以青山不老为题 你觉得好在哪里? - ？
灌云县环酯回答： 好在表达了作者对青山的热爱
尘咬15068566612问： 想想课文为什么以＂青山不老＂为题? - ？
灌云县环酯回答： 因为,青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难,无私奉献的精神,以此衬托老人他的精神是永垂不朽的.
尘咬15068566612问： 语文问题《青山不老》,作者通过叙述老人日常生活试图表现什么?这样写有什么好处? - ？
灌云县环酯回答：[答案] 作者通过叙述老人的日常生活试图表现老人生活条件的艰苦,这是侧面描写,可以侧面烘托出老人生活条件艰苦、简陋、孤独 希望能够帮助到你 我们这课早就学完了
尘咬15068566612问： 课文为什么以青山不老为题 - ？
灌云县环酯回答：[答案] 青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难,无私奉献的精神,以此衬托老人他的精神是永垂不朽的.
尘咬15068566612问： 课文为什麽以《青山不老》为题??? - ？
灌云县环酯回答： 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的! 所以命名为:<青山不老>
尘咬15068566612问： 六年级语文上册16课<<青山不老》以“青山不老”为题,你觉得好在哪里? - ？
灌云县环酯回答： 可以体现出老人 与环境斗争的精神 绿化家园的精神 保护环境的奉献精神 造福人类的精神
尘咬15068566612问： 青山不老为什么以青山不老为题? - ？
灌云县环酯回答： 青山不老,绿水长流!后会有期!多见于武侠小说.
