从刺激到反应课堂实录
课堂实录
而到了送墨存去医院的时候,就有了描述,但描述不是很细致,仅有一段对话,说我送钱先生看病,不要钱。你还有钱吗?这是简笔的勾勒。什么叫勾勒呢?我们学过美术没有?只用寥寥数笔,就把一个人写活了。这段话它写出了老王此刻对杨绛一家的关心,他伸出了援手。而到了写老王送香油鸡蛋的时候,作者对老王的外貌、...
怎样撰写课堂实录?
记录时间、地点和参与者：在课堂实录的开头，可以记录下课程的时间、地点和参与者，包括学生和教师的姓名。描述课堂环境：记录下课堂的环境，包括教室的布置、学生的座位安排、教学设备的准备等情况。详细记录教学过程：这是课堂实录的核心部分，需要详细记录教师和学生的互动过程。包括教师的讲解内容、学生的...
《五彩池》名师课堂实录及教学反思
教学反思: 作为一篇经典的选读课文,我既不想象上精读课那样面面俱到,又不想像上略读课那样匆匆而过,所以力求在课堂上展示训练的过程而不是完整的课堂,所以水池多、大小不一的语句就没有过多地品味,五彩池这样呈现不同色彩的原因也是在学生的交流中一带而过。在这节课上,因为没有多媒体不能让学生通过形象直观的...
语文优秀课堂实录
语文优秀课堂实录(1):驿路梨花 时间:一课时 上课,师生问好。 师:同学们,假如你正走在望不到尽关的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬。 要是能有水喝该多好呀!就在这时——你突然发现前硕不无这处不一口井,于是甩掉包裹,不顾一切的奔了过去。——哇,一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低关喝水时...
如何撰写一份高质量的课堂实录?
撰写一份高质量的课堂实录需要关注以下几个方面：明确实录目的：在开始实录前，需要明确实录的目的和用途，例如是为了评估教师的教学质量，还是为了记录学生的学习过程。这有助于确定实录的重点和方式。选择合适的记录工具：选择合适的记录工具可以确保实录的准确性和完整性。可以选择录音、录像、笔记、观察等...
精品课和课堂实录哪个好
课程质量的区别，精品课质量更高，是经过反复打磨成型的课，没有明显的弱点。所谓课堂实录，就是指对一节课的师生活动进行实时记录所记录下来的东西。详细的课堂讲解，师生所有的语言，以及反应，都要写上，事无巨细，统统写上，比教案更加的详细。
课堂实录和教学实录一样吗
课堂实录和教学实录不一样。教学实录是指对老师教课的过程进行详细记录，包括课堂教学设计、教学目标、教学方法、讲解重点、学生反应等方面。通常用于评估老师的教学效果，以及改进教学策略和方法。课堂实录则是针对课堂整体进行记录，包括上课时间、上课班级、出勤情况、课堂内容、学生表现等方面。通常用于学校...
幼儿园大班课堂实录
幼儿园大班课堂实录《炎热的夏天》 一、活动目标 根据以上对教材的分析我制定了以下三个目标: 1.感受 散文 诗的优美意境 2.理解散文诗的内容 3.鼓励幼儿大胆描绘自己心目中的夏天 活动重点:理解散文诗的内容,感受散文诗的优美意境。 活动难点:鼓励幼儿大胆描绘自己心目中的夏天 二、活动准备 太阳、树叶、小草、...
平时我们都做课堂实录,写课堂实录有什么作用?
运用课堂实录教学，不仅给老师起到了示范作用，而且也是孩子们学习的榜样。通过课堂实录我们可以学习名师的一言一行，一举一动，学习他们先进的教学理念，优美的教学语言，优秀的教学方法，优化的课堂结构，得体的教学姿态，能够不断完善自身素质，不断提高教育教学水平，不断丰富教育教学经验。
母亲的谎言 课堂实录有没有?
教学实录：一、出示课题，质疑课题。板书：谎言 师：说说你对“谎言”的看法 生：谎言就是说假话，是不诚实的行为。生：谎言应该是个贬义词。师：你们说得对，可是有位母亲却经常说谎，板书完课题：母亲的谎言 师：今天我们就上33 母亲的谎言，请把课题读一遍 生：33、母亲的谎言 师：读了课题你们...
新市区怡平回答： 一、建构主义原理及其意义 建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念,它采用非客观主义的哲学立场.建构主义认为,世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义都是每个人自己决定的.我们是以自己的经验为基础来构建现实,或...
贸斧15952415735问： 课堂实录和教学实录一样吗 ？
新市区怡平回答： 课堂实录和教学实录不一样.教学实录是指对老师教课的过程进行详细记录,包括课堂教学设计、教学目标、教学方法、讲解重点、学生反应等方面.通常用于评估老师的教学效果,以及改进教学策略和方法.课堂实录则是针对课堂整体进行记录,包括上课时间、上课班级、出勤情况、课堂内容、学生表现等方面.通常用于学校管理和考核,也是学生学习与成长的重要参考.虽然教学实录和课堂实录都是记录课堂教学过程的方式,但是它们侧重点和内容略有不同,需要分别进行记录.
贸斧15952415735问： 怎样做听课记录 - ？
新市区怡平回答： 一、掌握听课记录的基本要求 听课记录包括两个主要方面.一是教学实录,二是教学评点.而在记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一)课堂实录包括: 1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时等; 2、教学过程...
贸斧15952415735问： 如何提高教师信息技术在美术教学中的应用 - ？
新市区怡平回答： 一、信息技术的参与和应用使教师的备课优化 所谓备信息化参与的专业课,就是教师利用以计算机为核心的多媒体设备,以传统的备课形式为基点,充分考虑教学内容的特点,将课堂教学中所涉及的教学内容(包括文字、声音、图片、动画等)...
贸斧15952415735问： 如何提高学生课堂参与的质量 - ？
新市区怡平回答： 一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件. 奥苏伯尔认为:学生是否能吸取到 新的信息与学生认知结构中已有的有关概念和经验有很大关系.数学学科有其严密的系统性和逻辑 性,大多数数学知识点都有其前期的基础,后...
贸斧15952415735问： 什么是课堂实录 - ？
新市区怡平回答： 所谓课堂实录,就是指对一节课的师生活动进行实时记录所记录下来的东西.
贸斧15952415735问： 如何有效开展教师的信息技术培训 - ？
新市区怡平回答： 国家教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上强调指出:21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的.它不仅带来教育形式和学习的重大变化,更重要的是对教育的观念、模式、内容和方法产生深刻影响.用教育的信息化带动...
贸斧15952415735问： 肠溶阿司匹林的效用？
新市区怡平回答： 阿司匹林肠溶片 0.3/片 作用与用途:解热镇痛药和抗风湿药.用于头痛、发烧、神经痛、关节痛、活动性风湿病、类风湿性关节炎、牙痛及痛经. 用法与用量:常用量,解热镇痛口服一次1-2片,一日3次;抗风湿口服一次2-4片,一日5次. 注意:本品为肠衣片,只能吞服,不可嚼服,对胃无副作用.
贸斧15952415735问： 教师如何控制自己的情绪 - ？
新市区怡平回答： (1)学会自我激励.上课前检查自己的情绪,是高兴还是愤怒.如果感觉到情绪的不稳定,那么就想办法放松一下,让自己的情绪回到平静的状态. (2)学会冷处理.当学生做了错事犯了错误时,别为了过一把瘾或出于报复心理而处罚学生,我们可以先把犯错误的学生拉到一边晾在一旁,让自己的情绪得到缓和再做处理.一切善意的忠告只有在私下告诉学生才最有效,当着别人的面给予教训,往往使学生更多体会到羞辱. (3)学会倾诉.教育教学中难免会遇到不顺心的事,遇到烦恼可以找要好的同事、同学、朋友倾诉,或许可以得到指点或建议.此外,倾诉是一种比较好的宣泄方式(推荐年轻教师尝试这种方法).
