仍有从学者告诉我们的道理
司马光好学告诉了我们什么道理?
司马光好学告诉了我们什么道理? 我来答 2个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预? 贝多芬贝 2014-03-07 · TA获得超过1360个赞 知道答主...又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 不端恭乐欣 2019-10-06 · TA获得...
名人的故事包括精神品质
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，...
不好的读书之法的四字成语有哪些
出处:《三国志·魏志·董遇传》云:“人有从学者,……从学者云,苦渴无日。 遇言:‘当以三余。’或问:‘三余’之意。 遇言:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。” 读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。 出处:宋·周密《齐东野语·书种文种》:“山谷云:‘士大夫子弟,不可令读书种子断绝,...
初识鲁迅的作文
有人说:鲁迅是一个难以表述的存在,走进他的内心深处,是相当困难的,鲁迅思想的深刻性和复杂性,使得后人在接近的时候,常常会陷入表述的尴尬。但对于我们而言,从学者抑或评论家的角度去品味、体会,实在是被置入另一种无地的尴尬中,我只能记下那些在我的成长中慢慢风化却又自信弥坚的感想,来告慰先生的伟大,以及见证...
从仲淹掌学中我们可以知道是哪些因素使范仲淹的教学卓有成效?
出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易及所用意，亦使学者以为法。由是四方从学者辐凑，其后宋人以文学有声名于场屋朝廷者，多其所教也。翻译:丞相晏殊留守南京，范公的母亲去世后，范公为母守丧借住在城下。晏公聘请他掌管府学。范公经常住在学堂之中，训导督促学生都很有方法和尺度，辛勤劳苦...
武术种类
1、泰拳 泰拳即泰国拳术，杀伤力大。泰拳是一门传奇的格斗技艺，是一项以力量与敏捷著称的运动。主要运用人体的双拳、双腿、双肘、双膝这四肢八体作为八种武器进行攻击，出拳发腿、使膝用肘发力流畅顺达，力量展现极为充沛，攻击力猛锐，素有立技最强搏击术之称。泰拳是发源于泰国，弘扬于世界的搏击...
初一下册语文《闻一多先生的说和做》 ⒈我们应该学习闻一多先生的什么精 ...
1、爱国精神、不畏艰辛、言行一致、刻苦专研，对待工作一丝不苟的精神、嫉恶如仇、勇于献身的革命精神 2、从学者的角度和从革命家的角度记述他的说与做 3主要事迹：写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况，刻画了闻一多先生前期潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日的...
《闻一多先生的说和做》优秀教学设计
(1)从学者的方面和革命家的方面来写的。 (2)分两部分,1——7自然段为第一部分,记述闻先生作为学者方面“做”了再“说”“做”了也不“说”的特点;8——20自然段为第二部分,记述闻先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。 (3)“言论和行动完全一致”或“口的巨人,行的高标”。 研讨课文:我们通过...
求:青春校园积极向上的小品剧本
女：（挎一个包，上）孩子今年上初三，学习压力像座山。成绩总也上不去，找个家教解忧烦。[甲，手持一个特小的纸板上，板上写有：“北国大学家教”字样]女：你是哪个学校的？孩子。甲：北国大学，简称“北大”。女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧，学习也挺用心的，可成绩就是...
好伤心好迷茫好绝望,心里透凉透凉的,感觉在也没有活着的勇气
如果文化的导向出现偏差时,给全人类带来的灾难是何其的深重--二战期间的德国,有多少文化和思想领域的学者沦为纳粹思想的走卒,为纳粹的思想摇旗呐喊?所以说,在“育人”方面《我与地坛》起著很重要的作用。 现在,我们国家正处在改革开放变革时期,人们思想活动的性、选择性、多变性和差异性日益增强,青年学生的思想...
乃东县迪之回答：[答案] 解析: (1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语... (3)本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力.解答时,需要通晓全文大意,在此基础上把握故事告诉我们的道理. 从“...
瞿庄17168061304问： 有哪些科学家做过实验, 并且告诉了我们什么道理,例如说坚持不懈这些精神 - ？
乃东县迪之回答： 每当暴风雨之夜,当一道道闪光划破长空,响亮的雷声震耳欲聋时,古人就认为“雷公”、“雷母”发怒了,将要惩罚罪人.二百多年前,美国科学家富兰克林就不相信这种迷信的说法. 由一个法国朋友资助,他在巴黎竖了一根四十英尺高的铁...
瞿庄17168061304问： 人有从学者,董遇不肯教……译文和启示 - ？
乃东县迪之回答： 董遇,字季直.为人朴实敦厚,从小喜欢学习主.汉献帝兴平年间,关中李榷等人作乱,董遇和他哥哥便投朋友段煨处.董遇和他哥哥入山打柴,背回来卖几个钱(维持生活),每次去打柴董遇总是带着书本,一有空闲,就拿出来诵读,他哥哥...
瞿庄17168061304问： .你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”. - ？
乃东县迪之回答： 其含义是:读书上百遍,书意自然领会.该句的中心思想引申于朱熹的《训学斋规》 古人云:“读书百遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有“三到”,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既...
瞿庄17168061304问： 有人从学者文言文你读懂了什么道?有人从学者文言文你读懂了什么道理 ？
乃东县迪之回答： 有个想向董遇求教的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读百遍.”意思是:“读书一百遍,它的意思自然显现出来了.”求教的人说:“苦于没时间.”董遇说:“应当用'三余'.”有人问“三余”的意思,董遇说:“冬天是一年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),下雨的日子一年四季都有余.”
瞿庄17168061304问： 人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!”言:“读书百遍,其义自见.”从学者云:“苦渴④无日. - ？
乃东县迪之回答： 这句话是为了启发别人自学的积极性而说的,它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考,以达到“其义自见”的目的.董遇不肯教,而要求“必当先读书百遍”,这种做法很好,书读百遍,其义自现,反复深入研读,才能真正有所得.
瞿庄17168061304问： 怎样理解:人有从学者,遇不肯教,而云必当先读数百遍的？
乃东县迪之回答： 人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读书百遍!” 出处 : 晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》 翻译:有一个人想跟从一个老师,遇到(那个老师)后却不肯教他(读书),而是告诉他:“一定要自己先读书百遍.” 意思是反复阅读一本书,自然能逐渐了解它的涵义. 这是一种通过精读以促进独立思考的学习方法,尤其适用于自学者的钻研.
瞿庄17168061304问： 人有从学者,董遇........的译文 - ？
乃东县迪之回答： 原文 董遇字季直,性质讷而好学.兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨.采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而其兄笑之而遇不改. 遇善治《老子》,为《老子》作训注.又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,...
瞿庄17168061304问： 人有从学者遇不肯教而云必先读百遍其意自见 的翻译 - ？
乃东县迪之回答： 是一个人跟随他的老师学习,遇到问题,向老师提问,但是老师不肯教,只告诉学生,要他先把书多读几遍,书中的意思自然就会明白.
瞿庄17168061304问： 李生论善学者告诉了我们什么道理? - ？
乃东县迪之回答： 阐述了“学习重在善于思考,要不耻下问”的道理.
