什么是教育+卡尔雅斯贝尔斯

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雅斯贝尔斯论“什么是教育”
”这是哲学家雅尔贝斯关于教育本质的一段阐述，他强调每个人存在的独特和自由性。    雅斯贝尔斯在《什么是教育》中认为“所谓教育, 不过是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代) , 包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范, 并通过文化传递功能, 将文...

三大教养禁忌,教不出懂事的孩子
聪明才智固然重要，但更重要的是教会孩子怎样做人？因为道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远弥补不了道德的缺陷。德国哲学家卡尔·雅斯佩斯说过：「教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。」优秀孩子的身上都能看到父母的影子，而熊孩子的行为也同样能从父母身...

慧智家庭教育:对孩子最好的教育,就是父母的格局
对孩子最好的教育，就是父母的格局 一个如此睿智的妈妈，她的儿子怎么可能不幸福呢？德国哲学家卡尔·雅斯贝尔曾经说过一段话：“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也是如此，所谓的分数、学历甚至知识都不是教育本质，教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一...

运杨18244809485问： 读雅斯贝尔斯《什么是教育》 - ？
玉门市健朗回答： 教育者不能无视学生的现实处境和精神状况,而认为自己比学生优越,对学生耳提面命,不能与学生平等相待,更不能向学生敞开自己的心扉.爱的理解是师生双方价值升华的一个因素,而现行教育的运用恰恰阻碍了爱的交流.因此,如何使教...

运杨18244809485问： 雅斯贝尔斯《什么是教育》的讲了什么 - ？
玉门市健朗回答： 雅斯贝尔斯在《什么是教育》中认为“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积.”该书主要分为以下几个方面,全面的论述了对教育的认识. (一)教育的本质 “所谓教育, 不过是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对...

运杨18244809485问： 教育对个人的重要性 - ？
玉门市健朗回答：[答案] 教育是一种培养人的活动,这种培养人的活动是建立在每个学生个体生命基 础上的,离开了每个学生个体的生命,教育就会成为一种抽象的东西,就会失去 它的意识和价值.教育要想很好的完成自己的使命,就必须处理好与人的个体生命之间的这种...

运杨18244809485问： 德国著名哲学家有哪些? - ？
玉门市健朗回答：[答案] 1康德Immanuel Kant 德国古典唯心主义的创始人 2马克思 3尼采 Friedrich W.Nietzsche 4黑格尔Lvilhelm Friedrich Hegel 5叔本华 Arthur Schopenhauer 6莱布尼茨 7海德格尔 Martin Heidegger 存在主义哲学 技术哲学的创始人 8雅斯培尔斯=卡尔-雅斯贝...

运杨18244809485问： 德国著名哲学家卡尔.雅斯贝尔斯说“四大圣人,在历史上具有无与伦比的深远影响.”其中四大圣人是: - ？
玉门市健朗回答： 德国哲学家卡尔.雅斯贝尔斯说:“苏格拉底、佛陀、孔子、耶稣四大圣人,在历史上具有无可伦比的深远影响.”

运杨18244809485问： 德国著名哲学家卡尔.雅斯贝尔斯说“四大圣人,在历史上具有无与伦比的深远影响.”其中四大圣人是: - ？
玉门市健朗回答：[答案] 德国哲学家卡尔.雅斯贝尔斯说:“苏格拉底、佛陀、孔子、耶稣四大圣人,在历史上具有无可伦比的深远影响.”

运杨18244809485问： 什么是存在主义?存在主义信奉的教育目的是什么? - ？
玉门市健朗回答：[答案] 存在主义又称生存主义,当代西方哲学主要流派之一.这一名词最早由法国有神论的存在主义者马塞尔提出[8].存在主义是一... 其后还有卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯、马丁·海德格尔、安德烈·马尔罗、让-保罗·萨特、莫里斯·梅洛-庞蒂、列维·斯特...

运杨18244809485问： 存在就是统摄是什么意思. - ？
玉门市健朗回答： 【简答】语出卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯德国存在主义哲学家、神学家、精神病学家.雅斯贝尔斯主要在探讨内在自我的现象学描述,及自我分析及自我考察等问题.他强调每个人存在的独特和自由性. 这句话至少说明了两种不同的含义:其一...

运杨18244809485问： 以下哪一位哲学家不属于德国古典哲学范围内的哲学家 - ？
玉门市健朗回答：[答案] 康德Immanuel Kant 德国古典唯心主义的创始人 马克思 尼采 Friedrich W.Nietzsche 黑格尔Lvilhelm Friedrich Hegel 叔本华 Arthur Schopenhauer 莱布尼茨 海德格尔 Martin Heidegger 存在主义哲学 技术哲学的创始人 雅斯培尔斯=卡尔-雅斯贝斯=雅斯贝...

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