人非生而知之者孰能无惑意思

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人非生而知之者,孰能无惑?
3.人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。” 知,懂得。4.其为惑也:他所存在的疑惑。5.生乎吾前:即生乎吾前者。乎:相当于“于”,与下文“先乎吾”的...

人生生而知之者,孰能无惑的意思。
这句话出自唐宋八大家之首韩愈的《师说》。原文是:人非生而知之者,孰能无惑?直译为:人不是生下来就知道各种知识与道理的,谁能够没有疑惑呢?韩愈想表达的意思是:既然我们对世界与自身一无所知,就需要不断学习,向懂行的老师请教。与之相关的句子有:子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之...

人非生而知之者孰能无惑是什么意思 人非生而知之者孰能无惑解释
1、人非生而知之者,孰能无惑翻译:人不是一生下来就懂得知识和道理,谁能没有疑惑?2、这句话出自韩愈的《师说》。节选:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其...

人非生而知之者 孰能无惑出处
人非生而知之者,孰能无惑出处:师说 [作者]韩愈 [全文]古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾...

"人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣"这句话是...
意思是古人说:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?(有了)疑惑,如果不跟从老师(学习),那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。出自:唐代韩愈《师说》原文选段:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。译文:古代...

人非生而知之者,孰能无过的意思
这句话的意思是人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑。出处:唐 韩愈《师说》:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”译文:古代求学的人一定有老师。老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生...

人非生而知之者,孰能无惑?的意思
意思是:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?出处:唐代文学家韩愈《师说》:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”白话译文:古代求学的人一定有老师。老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是...

《师说》 人非生而知之者,孰能无惑?意思是什么
意思是:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。出处:唐朝文学家韩愈的《师说》。原文节选:惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之...

“人非生而知之者,孰能不惑?”是什么意思
“人非生而知之者,孰能不惑?”正确的是:人非生而知之者,孰能无惑?出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多知识道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人。

人非生而知之者 ,孰能无惑?-韩愈 是什么意思?
“人非生而知之者,孰能无惑?",出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?“人非生而知之者”中“之”,指知识和道理,告诉了我们:人不是生下来就懂得道理。其实这句话围绕了“知识和道理”进行讨论,从“生乎吾前”和“生乎吾...

攸腾13466683756问: 人非生而知之者,孰能无惑(出自《师说》里的短语) - 搜狗百科
尚义县阿南回答:[答案] “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.” 人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.

攸腾13466683756问: 人非生而知之者,孰能无惑? -
尚义县阿南回答:[答案] 人不是生下来就什么都知道的,谁能没有疑惑? 人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不...

攸腾13466683756问: 人非生而知之者,孰能无惑,是什么意思? -
尚义县阿南回答: 人非生而知之者,孰能无惑 这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识.出自唐朝文学家韩愈的《师说》.这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识.

攸腾13466683756问: “ 人非生而知之者,孰能无惑 ”中,“惑”的意思是疑惑,还是错误? -
尚义县阿南回答:[答案] 1 原文 人非生而知之者,孰能无惑? 2 意思 人不是生下来就知道一切道理的,谁会没有疑惑? 3 注释 孰:谁.惑:疑难问题 非:不是

攸腾13466683756问: 人非生而知之者,孰能无惑的意思是什么 -
尚义县阿南回答: 人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向老师请教

攸腾13466683756问: 人非生而知之者,孰能无惑的意思六上一单元《日积月累》中 -
尚义县阿南回答:[答案] 第一句语出韩愈的《 师说 》 意思是人不是一生下来就懂得一切道理的,谁能没有疑惑呢? 第二句语出《左传·庄公十年》指的是作战是靠勇气的.意思是第一次击鼓振作士气,第二次击鼓勇气低落,第三次击鼓勇气就衰竭了. 第三句语出《墨子》甘...

攸腾13466683756问: "人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣"这句话是什么意思 -
尚义县阿南回答: 意思是:人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑惑?有了问题而不去请教别人,那将会永远不知道答案.这是唐代韩愈《师说》中的话,告诫人们要勤学多问,不以向人求教为耻.

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尚义县阿南回答: “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.”人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.

攸腾13466683756问: 人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》是什么意思? -
尚义县阿南回答: 人非生而知之者,孰能无惑?意思是人不是一生下来就懂得一切道理的,谁能没有疑惑呢?《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,是说明教师的重要作用,从师学习的必要性以及择师的原则.抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,同时,也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥.


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