人做主语用ed口诀
小学英语都学什么?
小学英语学的都是最基础的东西的吧，不过有一些为了更好的创造出优势会提前学习更多的其他知识
英语主谓宾的口诀是什么?
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目时地，意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。主谓宾：1、主语：是句子...
主语三单的判断口诀是什么
动词有三单，快点成习惯，体会在心里，一定要过关。主语“他她它，油水米或沙”，主语判断准，三单管住它。三单s加，词尾“是稀奇”，es当尾巴。否定和疑问，does为老大，后面去尾巴。三单最会打，打就打死（does）它，只准打一次，打掉小尾巴。
do和does的用法口诀
do和does的用法口诀：变句型，先观察。主语为一、二、三复，陈述句中动用原。一般疑问do句首，否定don't实动前。若是主语为三单，陈述句中动变形。一般疑问也简单，does放在句子前。否定doesn't实动前，主动出现动还原。一般疑问 do 句首, 否定 don’t 实动前。 一般疑问也简单, does 放在句子...
一般过去时的结构及用法口诀
例句：I didn't know you like coffee.一般疑问句 ①Did+主语+谓语动词原形+其它？②Was\/Were+主语+表语?例句：Did I do homework?特殊疑问句 疑问词+did+主语+动词原形+其它？疑问词+was\/were+物主代词\/...'s+sth.？被动语态 主语+was\/were+动词的过去分词 一般过去时记忆口诀 一般过去时并...
巧记初中英语语法口诀
巧记初中英语语法口诀 语法包括词法和句法两部分。词法主要是指词的构成，变化和分类规律。以下是我收集的巧记初中英语语法口诀，希望大家认真学习!1、英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句...
英语小学语法全部,重点
we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。 5、、、现在进行时用法现在进行时用法现在进行时用法现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，...
英语语法歌谣(或顺口溜) ?
I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't；疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do；否定回答要用No,I、we、you、they加don't。四、一般过去时 肯定句的过去式， 规则动词加ed， 不规则...
do和does的用法口诀是什么?
do和does的用法口诀如下：1、do 变句型，先观察，主语为一、二、（三复），陈述句中动用原。一般疑问do句首，否定don't实动前。2、does 若是主语为三单，陈述句中动变形。一般疑问也简单，does放在句子前。否定doesn't实动前，主动出现动还原。注意：其中一、二、（三复）指的是第一、第二人称...
do和does的用法口诀是什么?
若是主语为三单，陈述句中动变形。一般疑问也简单，does放在句子前。否定doesn't实动前，主动出现动还原。注：一、二、（三复）指的是第一、第二人称单复数，第三人称复数。动用原指动词用原形，实动指实义动词。作为实义动词／行为动词，跟其他动词一样，如study, play等，do和does都是“做”的...
二连浩特市三七回答： 1) 当人称做主语,谓语动词是be动词时,有顺口溜:be动词三变化;am,is are .我I用am ,你 you 用are .is 紧跟 他她它he she it.复数人称都用are.2) 当人称做主语,谓语动词是实意动词动词时..根据时态要求用过去时-ed.此时没有人称变化.we...
蛮宽17126728212问： 人做主语用ed,还是用ing - ？
二连浩特市三七回答： 有形容词时,人做主语用ed,物做主语用ing如:I am excited to realize the exciting news.
蛮宽17126728212问： 所有的英语情感动词 - ing - ed急用法大全 - ？
二连浩特市三七回答：[答案] 情感动词,一般加ed的是人做主语,加ing 的是物做主语,并且意思也不尽相同 Eg.interesting/interested This book is interesting 这本书很有趣,主要描述对象是书,书做主语.I am interested in this book.我对这本书感兴趣,我做主语 初中的就记住这...
蛮宽17126728212问： 初中英语人作主语动词加ED适用于什么时候? - ？
二连浩特市三七回答： ed动词过去式,但不一定都是直接加ed,规则如下: [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; ...
蛮宽17126728212问： 人做主语时的形容词,比如:excited 是形容词加ed还是动词加ed - ？
二连浩特市三七回答： 例子:I am excited 这里excited是adj形容词,做表语 而exciting是用于修饰事物的形容词
蛮宽17126728212问： 修饰人用ed修饰物用ing是什么意思?是不是所有的形容词或表语都是用ed来修饰人?有用ing修饰人 - ？
二连浩特市三七回答： ed和ing是接在动词词尾构成分词的.ed是过去分词有被动色彩,有时译作感到……的.ing是现在分词有主动色彩,通常译作令人……的.二者都可以修饰人.
蛮宽17126728212问： exciting和excited的具体用法怎么区分？
二连浩特市三七回答： 1、excited表示＂兴奋的＂,指人、物对.感到兴奋; 2、exciting表示＂令人兴奋的;使人激动的＂,指人、事、物本身让人兴奋、激动. * 一般情况下,是人做主语,用v-ed; 物做主语,用v-ing. He was excited at the news. The news that our team won is exciting
蛮宽17126728212问： adj+ed结尾一般适用于人做主语 ing结尾一般适用于物做主语,前面的动词只能是be动词 - ？
二连浩特市三七回答： 这个是相对的.adj+ed表示某物的状态,eg:I am excited.我很激动. 表示我正处于激动的状态. adj+ing表示某物有怎样的性质.eg:I am boring. 我让人觉得无聊.(不是我很无聊.) 若用bored就表示我正无聊.有如:The movie is moving.这部电影很感人.是指这部电影有感人的性质特点,若说The movie is moved.意思是这部电影被感动了.电影不是生物怎么会被感动?所有,这就是处于被怎样的状态和具有什么性质的区别. 关于动词,不一定要是be.
蛮宽17126728212问： 人做主语时的形容词,比如:excited 是动词加ed么 - ？
二连浩特市三七回答： 英语当中有些形容词是固定了只能用人做主语,如果是由动词演变成形容词,人做主语就加ed
蛮宽17126728212问： 如何快速记忆同一个的词根的形容词 动词 副词 名词形式? 比如 disappoint disappointment disappointed - ？
二连浩特市三七回答： 先记动词原型 disappiont形容词一般两种 一种是disappointed 后加ed 人做主语 一种是disappointing 后加ing 事物做主语副词一般是在形容词后加ly 名词一般是动词原型加ment大体是这规律 有的结尾需要去e加ed 或者特殊形式 就需要单独记忆了
