五年级22课《手指》生字
手指 这篇课文中五个手指的性格是什么?
大拇指任劳任怨。食指勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲。中指养尊处优，高傲。无名指和小指势单力薄，总依附于其他几根手指。文章简介：《手指》作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手...
五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的?
第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下：大拇指在五指中形状，实在算不上美，身体矮而胖头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个，但在五指中它却是最肯吃苦的。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬曲线。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。舞蹈...
从22课手指这篇文章里你学到了什么?
从《手指》这篇文章里学到了“团结就是力量”的道理。五根手指使人联想到了生活中的各有特长的人，每个人都各有所短，只要能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量。
在《手指》中:但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指...
从四个并列的分句中，体会到了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。这句话出自人教版六年级下册语文第5课、部编版五年级下册语文第22课的课文《手指》，作者是中国现代画家、散文家丰子恺。全文以拟人的手法写出一只手，五根手指各有不同。
《手指》作者写出五根手指哪些不同的特点
大拇指优点：肯吃苦、任劳任怨 缺点：体态不优美 食指优点：愿作复杂的事、勇敢、机敏 缺点：体形强硬 中指优点：相貌堂皇、曲线优美.缺点：做事不出力，只扶衬别的手指 无名指、小指优点：体态秀丽、样子可爱、风光 缺点：别的能力薄弱，附庸与其他手指 ...
22课手指本文的作者什么是我国著名的什么家什么家这篇文章的语言什么生...
《手指》这篇课文的作者是丰子恺。本文是按总——分——总的结构写的，先总写一只手上的五根手指各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短；然后分别从姿态和性格两方面具体写；最后总写五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分...
手指这课可以分成几个部分?
《手指》这篇课文可以分为三段，第一段【第一自然段】，段意：概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,星哥哥一起,各有所长,各有所短.为下文的描写做了铺垫,定了基调。第二段【2至5】，段意：作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】，段意：...
手指是丰子恺写的一篇散文文中向我们表明道理的语句是什么这句话在文...
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句话起到的作用就是：点明中心，总结全文。原文：五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公...
《手指》课文幽默的句子说说为什么?
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。作者运用拟人和排比的修辞手法来描写大拇指，语言十分幽默和风趣，读的时候能让你联想到实际生活中与之相似的人。
《手指》中无名指和小指风趣幽默的句子,并说明理由?
《手指》是一篇生动有趣的小品文，其中无名指和小指的风趣幽默的句子吸引了众多读者。以下是这两个角色的几个幽默句子以及它们的分析：1. “我长得比你高啊。”这是无名指对小指说的话，很风趣幽默。这句话之所以有趣，是因为它从身高这一字面意义上来比较，而手指本来就是同样长度的，因此这个比较很...
复方回答：[答案] 22.狼牙山五壮士 庙(寺庙 庙堂 庙宇) 务(任务 务实 家务) 葛(姓葛 诸葛亮) 吼(吼叫 怒吼 狮子吼) 腔(口腔 腹腔 腔调) 崎(崎岖) 岖(崎岖) 尸(尸体 尸首 尸身) 斩(站头 斩首 斩钉截铁) 坠(坠落 坠毁 坠地) 雹(冰雹 雹子) 仇(仇...
驹往15672867980问： 五年级上册第22课生字怎么组词 - ？
复方回答： 庙,务,葛,吼,腔,崎,岖,尸,斩,坠,雹,仇,恨,眺
驹往15672867980问： 《手指》词语解释 - ？
复方回答： (1)对句子的理解. ①拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多. 这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的作...
驹往15672867980问： 小学五年级下册语文22课生字 - ？
复方回答： péng jǐng xù wǎn róng yù 彭 警 絮 碗 融 御luó yuó 骡 驮
驹往15672867980问： 五年级下册语文第22课生字三字三词 - ？
复方回答： 就是字写三遍,组三个词
驹往15672867980问： 六年级下册语文手指全文课文 - ？
复方回答： 5、《手指》电子课文 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有...
驹往15672867980问： 五年级下册语文22课生字 - ？
复方回答： 擞 绽 扳 咚 监 侄 郎 皆 敛 媳 搔 宗 怜 裆 痰 携 (我说的是人教版的啊!北师大的我就不管了啊!!!!!!)
驹往15672867980问： 请问,小学语文五年级上册22课,课后要写的生字是什么?急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ？
复方回答： 圆明园的毁灭 是二十一课 珑 剔 莱 瑶 宏 烬 损 皇 珑 剔 杭 莱 瑶 宏 宋 侵 统 销 瑰 烬
驹往15672867980问： 五年级下册语文第22课的生字一个组两个词 - ？
复方回答： 抖擞 绽放 扳手 咕咚 监狱 侄子 新郎 皆大欢喜 收敛 外婆 婆媳 风骚 正宗 可怜 手帕8347
驹往15672867980问： 五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的? - ？
复方回答： 第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下: 大拇指在五指中形状,实在算不上美,身体矮而胖头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中它却是最肯吃苦的. 他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬曲线. 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”之中最优美的两瓣儿.
