五年级植树问题应用题拓展
21名同学排成这样的一队,队伍有多长?每相邻两个人间隔四分之三米...
3\/4x（21-1）=15（米）答：队伍有15米长。解题思路：这是植树问题的应用题：头尾种的：段数=棵树-1.希望能帮到你！
五年级 应用题园林工人在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74...
植树问题中两端都不种的情况 在一段公路的两边每隔4米栽一棵树，一共栽了74棵 一边就是：74 ÷2 =37棵 一段公路的长度：4 ×（37- 1）=144米 现在要改成每隔6米栽一棵树，每一边种的棵树 144 ÷6 -1=23棵 两边就是23×2=46棵 ...
六年级应用题
你好!此题是道植树问题，根据植树问题的两头都栽树的公式：公路总长÷间隔米数+1=植树棵树 但，此题求的是这条街道多长——200-1=199棵 199×8=1592米 祝你学习进步，望采纳，谢谢！！O(∩_∩)O~
小学三年级数学下册知识点梳理
一、植树问题：这类应用题是以“植树”为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题，叫做植树问题。解题关键：解答植树问题首先要判断地形，分清是否封闭图形，从而确定是沿线段植树还是沿周长植树，然后按基本公式进行计算。解题规律：沿线段植树 棵树=总路程÷株距+1 棵树=段数+1 ...
五年级上册数学植树问题公式是什么?
也就是说植树的路线比路短了37个间距。应用题的解题思路：（1）变题法有些应用题，条件比较复杂，解答时可以适当改变题里己知条件的表达方式，使数量关系更为明显，从而找到解题的途径。（2）逆推法对于一些特定结构的应用题可以反向思考，从最后的结果出发，采取相逆的运算，从而探求解题思路。
小学五年级人教版植树应用题,不要太难,也不要过于简单,
小学五年级人教版植树应用题,不要太难,也不要过于简单, 5 要六十道,没有六十道也没有关系,有几道,发几道,越多越好,多谢大家了... 要六十道,没有六十道也没有关系,有几道,发几道,越多越好,多谢大家了 展开 2个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有女生吗?手机用户d522d 2011-08-11 · TA获得超过6.2万...
小学五年级数学应用题
1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？2. 有三块草地，面积分别是5，15，24亩.草地上...
二年级栽树的数学题怎么讲解
5、实际操作：如果有条件，可以真的去种树并让学生参与。这样学生可以更直观地理解栽树的过程，并且可以在实践中学习数学。如果没有条件种树，也可以用其他物品代替，例如种子模型或小石头。二年级栽树的数学题其他解法：1、利用植树问题的公式 我们知道，在植树问题中，如果是在一条直线上植树，且两端都要...
请教一份关于小学数学植树问题的专项练习
植树问题:练习题 植树问题:公式 植树问题:奥数 植树问题:应用题 2011-8-16四下植树问题练习题252010-7-9植树问题练习题请解答12011-5-30植树问题练习题 树苗每3米栽一棵剩33棵,每2.5米栽一棵还缺77棵。问一...82011-5-20有没有小学四年级或者五年级相遇问题,植树问题的练习题。感谢22009-8-23植树问题...
数学广角植树问题应用题
例4：光华路小学三年级学生有125人参加运动会入场式,他们每5人一行,前后每行间隔为2米,主席台长42米,他们以每分钟45米的速度通过主席台,需要多少分钟?分析:从表面上来看这道题与前面的例是完全不同但从实质上看,它是植树问题的逆解题目.根据题目中三年级参加运动会的总人数与每行的人数.可求出三...
甘南县胰激回答：[答案] 【1】 杏树 5乘以7=35 苹果 8乘以9=72 总共 35+72=107 【2】 梨树 6乘以5=30 所以 35-30=5
攸顺18635073599问： 请你编三道植树问题的应用题并解答,分为三种情况:情况一(两端都不种)请你编三道植树问题的应用题并解答,分为三种情况:情况一(两端都不种) ... - ？
甘南县胰激回答：[答案] 一段路长100米,每5米种一棵树,分三种情况:两端不种、一端种、两端都种,问各种多少棵? 1、100÷5 - 1=19(棵) 两端不种 100÷5=20(棵) 一端种 100÷5+1=21(棵) 两端都种
攸顺18635073599问： 学们去植树,五年级植了84棵,比三年级植的2倍少16棵,三年级植了多少棵?(列方程解答) - ？
甘南县胰激回答：[答案] 设三年级植了x棵,则: 2x-16=84, 2x=100, x=50; 答:三年级植了50棵.
攸顺18635073599问： 应用题在植树活动中,五年级植树棵数占六年级的七分之五,两个年级各种多少棵? - ？
甘南县胰激回答：[答案] 五年级:六年级=5:7 五年级种数=40÷(7-5)*5=100棵 六年级种数=100+40=140棵
攸顺18635073599问： 五年级上册数学植树问题怎么做 - ？
甘南县胰激回答： 1. 解答小学数学植树问题的应用题,必须掌握这类题的基本数量关系(株距*棵数=总长;总长÷株距=棵数;总长÷棵数=株距).根据题意,正确选择相应的数量关系式并根据关系式列式解答.2. 植树问题有如下几种情况,其解答方法略有不同.解答时要认真审题.①沿(操场等)四周植树,直接应用基本关系式列式解答.②沿直线(路一旁)植树,因为两头都要栽一棵,所以“总长÷株距+1=棵数”.③沿直线(路两旁)植树,棵数应该用“一旁”的棵数*2.
攸顺18635073599问： 五年级 应用题园林工人在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵.现在要改成每隔6米栽一棵树.那么 - ？
甘南县胰激回答： 植树问题中两端都不种的情况 在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵 一边就是:74 ÷2 =37棵 一段公路的长度:4 *(37- 1)=144米 现在要改成每隔6米栽一棵树,每一边种的棵树 144 ÷6 -1=23棵 两边就是23*2=46棵
攸顺18635073599问： 怎样解植树问题的应用题? - ？
甘南县胰激回答：[答案] 解植树问题只需掌握一定的规律就行,主要有如下公式 单边线形植树:棵树=总长/间隔+1 总长=(棵树-1)*间隔 单边环形植树:棵树=总长/间隔 总长=棵树*间隔 双边植树:只需把单边植树的数目*2就行
攸顺18635073599问： 最简单植树问题应用题题和答案(4年) - ？
甘南县胰激回答：[答案] 游泳馆中有一个圆形的游泳池,它的周长是420米,在游泳池的周围每隔15米站一个救生员,一共要站多少个救生员? 420÷15=28(个) 答:一共要站28个救生员.
攸顺18635073599问： 求10道小学四年级关于植树问题的应用题及答案.先谢谢啦! - ？
甘南县胰激回答： 1.在一条长80米的小路一旁种白杨树,每隔16米种一颗,两端都种,共可以种树多少棵? 80÷16=5(个)5+1=6(棵) 2.沿一个周长为48米的圆形水池旁中杨柳树,每隔12米种一棵,可以种多少棵? 48÷12=4(棵) 3.在一条长28千米的公路两...
攸顺18635073599问： 种树的应用题 - ？
甘南县胰激回答： 种树的应用题即小学的植树问题.含义:按相等的距离植树,在距离、棵距、棵数这三个量之间,已知其中的两个量,求第三个量.数量关系:线形植树:棵数=距离÷棵距+1 环形植树:棵数=距离÷棵距 方形植树:棵数=距离÷棵距-4 三角形植树:棵数=距离÷棵距-3 面积植树:棵数=面积÷(棵距*行距) 解题思路和方法:先弄清植树问题的类型,然后运用公式计算.
