五年级松鼠优质教案

作者&投稿:虞飘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

中班音乐活动:小松鼠找松果教案
中班音乐活动:小松鼠找松果教案1 活动目标: 1、了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。 2、体验与同伴一起玩《小松鼠找松果》游戏的乐趣。 活动准备: 1、歌曲《小松鼠找松果》。 2、松果、松树图片。 3、前期经验:会唱歌曲《小松鼠找松果》,并会用简单的肢体动作来表现歌曲。 重点难点: 知道游戏规则,能...

冀教版小学一年级下册语文《达尔文和小松鼠》教案三篇
【 #教案# 导语】《达尔文和小松鼠》篇幅不长,但故事生动,反映了达尔文喜欢小动物、与小动物和谐相处的情感,以及从小就喜欢探索自然奥秘的情感。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 【教学要求】 1.正确.流利地朗读课文 2.理解课文主要内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物,仔细观察动物的生活,培养学生观察...

一年级语文下册《小松鼠找花生果》教案「第一课时」
【教材简解】《小松鼠找花生果》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册的一篇课文。这是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的故事,告诉小学生花生是在地下结果的。全文共五个自然段,以小松鼠找花生果为线索:花生开花了——小松鼠想摘花生果过冬——小松鼠始终...

人教版第一册《小松鼠找花生》教案
这是一篇科学童话,通过对课文的学习,学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点,从而引导学生观察大自然中其他植物的特点,初步培养观察的兴趣。以下就是我为大家整理的人教版第一册《小松鼠找花生》教案,欢迎大家也阅读! 教材分析: 《小松鼠找花生》此文图文并茂,利于老师创设情境;小松鼠...

松鼠和松果课本教案
这是一篇关于松鼠和松果的童话教学教案。课文讲述了两只具有环保意识的小松鼠通过植树造林,维护生态平衡的故事,借此传达一个信息:在向自然索取的同时,我们必须回馈自然,以确保我们拥有美好的家园。学习目标包括识字、流利朗读并复述故事,以及积极参与植树活动。教学中,教师采用儿歌识字法、动作演示、联系...

小松鼠找花生课本教案
小松鼠找花生的课文教案旨在帮助学生理解花生生长的特殊性,以童话故事的形式呈现。本文通过讲述小松鼠期待花生结果,却在花落之后发现花生不见的故事,巧妙地教授孩子们花生在地下结果这一自然现象。教学的重点在于识字、写字和朗读,目标包括认识12个生字,会写3个字,正确朗读课文,以及培养对植物观察的...

大班教案《小松鼠的尾巴》
其次,上网查找有关松鼠的图片资料,参阅优秀的课堂实录,根据班级学生情况精心设计教案。然后,自行设计制作课件。一切准备就绪,我对上好这堂课也就胸有成竹了。果然,课上得很顺利,收到了较好的效果。我主要抓住以下三个方面展开: 一、巧识字。 随文识字是一种很适合低年级小朋友的认字方法,即把生字放在一篇课文中...

小学三年级语文《那只松鼠》原文、教案及教学反思
【篇二】小学三年级语文《那只松鼠》教案 教学目标:1、通过阅读理解,感受之中“我”和女儿对小松鼠的怜爱和他们善良的性格。2、初步认识课文倒叙的叙述方式,感受课文语言的生动、准确。教学重点、难点 理解课文内容,体会文中流露的对小动物的怜爱之情,有感情地读文。教学方法:讲授法、读书指导。学...

松鼠的家教案大班教案
作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的松鼠的家教案大班教案,欢迎阅读与收藏。活动目标:1、初步尝试稻草作画,能够利用稻草来为小松鼠制作房子,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。2、通过活动,...

北师大版二年级上册语文《松鼠日记》教学设计
【 #教案# 导语】《松鼠日记》是一篇童话日记。记录了小松鼠和他的朋友的有趣生活。课文对景物的描写、对动物的描写都生动活泼。 无 准备了以下内容,供大家参考!篇一 一、导入 1.句子猜谜引入,情境创设、引入课题。⑴老师知道,咱们班的小朋友猜谜语挺厉害的,这节课咱们先来猜个小动物好不好...

慕放15863056607问: 人教版5年级上册第十课《松鼠》的主要内容 -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 主要内容:介绍松鼠的生活习性及外形特点、用途. 中心思想:生动具体地分述了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征,补充说明其用途,思路清晰,结构严密,语言生动.表达了作者对松鼠的喜爱.

慕放15863056607问: 五年级上册第十部的松鼠课文 -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 五年级上册《松鼠》课文内容 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xùn)良,很讨人喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì).它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫(jiǎo)...

慕放15863056607问: 2019年五年级《松鼠》这一课运用了什么的说明方法? -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 1、打比方:松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上…… 2、做比较:松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些. 3、举例子:……十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来…… 4、列数字:松鼠通常一胎生三四个.

慕放15863056607问: 五年级上册松鼠分段段意
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 第一自然段:先概括介绍了松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的动物,接着从身体各部位和吃相等方面介绍了其外形特点.第二自然段:介绍了松鼠的活动范围和生活规律.第三自然段:侧重表现了松鼠机警敏捷的行为特征.第四自然段:介绍了松鼠搭窝的经过,从选址、建造及窝口的特点表现它的聪明能干.第五自然段:介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性,从另一方面说明松鼠为什么讨人喜欢.

慕放15863056607问: 五年级上册松鼠一课驯良的什么和什么的乖巧 -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 漂亮

慕放15863056607问: 第十课《松鼠 》写出从哪几方面介绍松鼠的?五年级上册语文
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 《松鼠》这篇课文被称为“科学小品”.它是从松鼠的外形,生活习惯(活动地点,活动时间),行为(聪明,警觉,勤劳,敏捷,感情丰富,搭窝)和习性四个方面来介绍松鼠的. 答案绝对准确,因为我试过,是对的.

慕放15863056607问: 五年级上册10松鼠基础训练
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 教材分析: 这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明 文 ( 又称科学小品 ) .本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动.本 文采用了比喻、拟人的手法生动形象地说明事物.文章语言生动传 神,极具文学色彩. 教学目标:...

慕放15863056607问: 小学五年上册第10课《松鼠》的主要内容是什么 -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 松鼠是一种漂亮的动物.它们喜欢呆在树上,不爱下水.它们会在秋天把食物储存在树洞里,留到冬天吃.它们十分警觉、轻快,爪子也很锋利.它们搭的窝既干净又舒适.好吧,这是我自己写的不怎么好.

慕放15863056607问: 五年级的语文书中,《松鼠》中,主要讲了什么内容 -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 五年级的语文书中,《松鼠》一课(从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性.)

慕放15863056607问: 读了课文《松鼠》(五年级上册第十课)你知道了松鼠的什么? -
伊犁哈萨克自治州银翘回答: 在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热...


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