五年级下册第四课梅花魂课堂笔记
五年级下册第四课你从哪个地方能感受到外祖父很爱美花?
从“拉下脸来”“他训斥我妈：孩子要管教好，这清白得梅花，是能玷污的吗？”“轻轻刮去污迹”“慢慢抹净”这些地方都可以感受到外祖父很爱梅花。
梅花魂写了有关外祖父的什么几件事
2.外祖父教我唐诗宋词.3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气.4.外祖父因不能回国而哭了.5.外祖父送我墨梅图.6.外祖父送我绣有梅花的手绢本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的...
梅花红艳似火斗风是第几课
第四课。这个是小学语文五年级的书本里面的一句话。是下册的书的梅花魂这个课文里面的。梅花魂是陈慧瑛创作的散文。讲述的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的故事。
五年级下册第四课作者
陈慧瑛。五年级下册第四课是《梅花魂》，作者陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著有作品集《梅花魂》《无名的星》《一花一世界》《展翅的白鹭》《厦门人》《生命的田园》《芳草天涯》《神奇的绿岛》等。
五年级语文下册第四课《梅花魂》中的这清白的梅花,是玷污得的吗? 改为...
可以这样改：这清白的梅花，是不能玷污的。
五年级下册第四课梅花魂中莺儿是什么时候回国的
为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。本课的重点是借外祖父的几件事的描述反映外祖父对祖国的思念之情。在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，梅花是中华民族民族精神的象征，爱梅花就是热爱中华民族，爱梅花就是热爱祖国。
梅花魂写了外祖父的哪几件事达了怎样的感情?
《梅花魂》写了外祖父1.教我读唐诗宋词；2.对墨梅图分外爱惜；3.因不能回国而哭泣；4.送我墨梅图；5送我绣着墨梅图的手绢。这几件事表达了老华侨对梅花的挚爱和对祖国的眷恋之情。
五年级下册第四课梅花魂选文第二段中连用四个愈字有什么作用?
《梅花魂》选文第二段中连用四个“愈”字写出了梅花不畏严寒，不向恶势力低头折节的持点。
五年级下册语文第四课梅花魂课文破折号的作用
作用是引出总括性的说明。破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17～18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，...
五年级下册第四课梅花魂第16自然段的排比句和拟人句有哪些?
你好，五年级《语文》下册，《梅花魂》的第16自然段只有一句话，不是排比句，也不是拟人句，是比喻句。摘录如下：多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。- 句中把“花”比作一颗心。
星子县吲哚回答：[答案] 《梅花魂》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情. 其实我在小...
咎科17585636072问： 人教版五年级上册语文梅花魂每段都写了什么 - ？
星子县吲哚回答：[答案] 梅花魂中的“魂”在短文中是指:在课文中指一种精神品格,指梅花的精神,“魂”的意思是指梅花的精神,梅花坚韧不拔的品格!“气节”指顶天立地不屈.第一段(第1自然段):写山梅花而引起回忆:第二段 ...
咎科17585636072问： 小学五年级课文梅花魂课文主要内容 - ？
星子县吲哚回答：[答案] 《梅花魂》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.
咎科17585636072问： 小学语文五年级上的<<梅花魂>> - ？
星子县吲哚回答： 一年前的啦??印象不是很深咯,我把书拿出来,根据我做的笔记粗略说一说吧:1.祖父分外爱惜书房里的那一幅墨梅图,为此,他第一次训斥了＂我＂妈.2.听说＂我们＂要回去了,祖父像个小孩子似的哭了.3.祖父总是教＂我＂一些思乡的诗句,念到动情处,总是落下泪珠.4.离别的前一天,祖父把那幅墨梅交给了我,并说了一番意味深长的话.5.祖父泪眼朦胧地跟上了船,给我一块绣着梅花的手绢.重点词语:长长地 叹一口气 训斥 分外爱惜 郑重地递给我 泪眼朦胧 诶,一年了,我都六年级了,记忆不深,错了不要怪我~!如果能追加悬赏分就最好咯~!#^_^# 没关系拉!你结合自己的想法和我的回答,祝你回答成功,把课文读透彻,学明白~!!^-^
咎科17585636072问： 五年级课本《梅花魂》怎样分段? - ？
星子县吲哚回答： 第一段 (第1自然段):写山梅花而引起回忆;第二段 (第2~15自然段):回忆与梅花有关的一些往事.这一段又分为两层:第一层 (第2~3自然段):写时刻思念祖国的外祖父和他所珍藏的梅花图.第二层 (第4~15自然段):写临别回国前...
咎科17585636072问： 小学五年级课文梅花魂课文主要内容 - ？
星子县吲哚回答： 《梅花魂》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.
咎科17585636072问： 小学人教版语文五年级上册第六课梅花魂的主要内容 - ？
星子县吲哚回答： 本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情. 课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事...
咎科17585636072问： 谁知道5年级语文上学期,《梅花魂》这篇课文主要内容是什么? - ？
星子县吲哚回答： 课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心. 本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情.写爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一的.
咎科17585636072问： 五年级语文第6课梅花魂的魂是什么意思? - ？
星子县吲哚回答：[答案] 魂的意思是指梅花有这人一样坚韧,有骨气,有傲气的这种魄气,另一方面又表达了外祖父对祖国深深的爱,他和梅花有着一样的坚韧不拔的爱国心! 顺便把中心给你:本文围绕梅花写了五件事,表达了表达了外祖父对梅花的喜爱,也表达了外祖父...
咎科17585636072问： 谁有梅花魂的精彩课件,重赏!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! - ？
星子县吲哚回答： 一、自学要求: 1、把课文读正确、读流利. 2、弄清课文围绕梅花写了哪几件事? 3、把不懂的词句画下来.课文围绕梅花着重写了五件事: 1、外祖父教“我”读唐诗、宋词,读到某些诗句就流泪. 2、因“我”弄脏了墨梅图,外祖父训斥“...
