五上25课课堂笔记
作者&投稿：斗超 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
九年级下册语文教学计划
4、自身方面:思想守旧,未能紧跟教改步伐,总是掌握着课堂教学的话语权,给学生自主学习、思考和活动的空间很小。课内忽视对课文的深入解读,忽视基础知识的掌握。总是想偷闲,幻想让学生不做题就能提高。 二、教学设想 总体要求是:宏观上要活,微观上要实。教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。宏观上要活,是要始终...
我高二了,最近上课总是注意力不集中,认真听几分钟后又去想其他事去了...
另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型...
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 应该是《古人谈读书》. 1、第一篇——《论语》 原文: 敏而好学,不耻下问. 知之为知之,不知为不知,是知也. 默而识之,学而不厌,诲人不倦. 意思: 天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻. 知道...
霜都13988672727问： 五上25课黄鹤楼送别知识点(要多一点) - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 1,文体和概况 黄鹤楼送别的 文体是一篇“文包诗”,描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景,表达了朋友间依依惜别的真情,展现了李白创作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首名诗的情境和过程本文诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,...
霜都13988672727问： 五年级上册语文第25课诗句的中心思想 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 这篇课文主要讲述了玄奘西行的前因后果 艰苦历程,表现了他严谨治学 百折不挠的精神以及他对中国佛教的发展和东西文化交流所作的贡献.很高兴为你解答 谢谢采纳
霜都13988672727问： 人教版上册五年级第25课 古人谈读书的翻译? - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 这个是三则关于古人读书的言论总编,从《论语》、《训学斋规》、《曾文正公全集》中提取出古人读书的方法,你让把意思写下来也太长了.
霜都13988672727问： 五年级上册第25课七律,长征讲了一件什么事 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 讲了红军过草地的事情 -------精锐教育五角场
霜都13988672727问： 语文书五年级25课古人谈读书.第三个的意思? - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 1、聪敏而又好学,不已向地位、学问不如自己的人请教为耻. 知道就是知道,不知道,就是不知道,这样才是真正的智慧. 默默的记住(所学的知识),学习,不知道满足,教人不感到疲倦.2、,我曾经说过,读书有三到,叫作心到、眼到...
霜都13988672727问： 小学五年级语文书第25课《望月》读后感600字 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 《望月》读后感600字 留在甲板上的我,轻轻展开了想象的翅膀…… 我凝视着月空,多么美哇!白茫茫的银河,安详地躺在蓝黑色的天空里,甜甜的睡了.星星们在银河中,成了一串灿烂的项链,又如同一些闪耀的空中路标,月光就在这群星之...
霜都13988672727问： 小学五年级25课的《黄鹤楼送别》的中心思想. - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 诗的开头说出了这个离别的事实.武汉在西,扬州在东,从武汉去扬州,顺江东下,自然是向西北告别了黄鹤楼.这样的句子真是信手拈来,毫不雕琢.第二句接得很好.他向哪里...
霜都13988672727问： 小学课本五年级上册第25课七律长征里概括全誓的诗句是什一句 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县沃平回答： 《七律.长征》全面概括全诗的诗句是:“红军不怕远征难,万水千山只等闲.”
