互文并提
推荐几篇美文,读者或是意林上的,人+事的那种。。并根据文章提几个问题...
我们只能仰慕，却无从追寻。4.同意。真水无香，真人无名只是一种境界，可仰慕，可追求，但不可达到。俗世中能够史上留名的人都是胸有大志的人，或者为国为民，或者为留名青史，都是有所求的人。 称不上是不以物喜，不以己悲。作者在文中也说了，人存活在世上根本就做不到真正一无所求。
给我推荐一篇好的初中记叙文,并说明选这篇作文的理由(理由要200字左右...
其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散...理由：这是一篇谈话式并带有纪实性质的散文，简单朴素的写了作者拥有的两个天使，事实上是作者的父母，也就是天下的...
历史上谁称得上「 ”文能提笔安天下,武能上马定乾坤”?
咱就不夸夸其词的说太出名的人，我就介绍两个人物，让大家来评论一下，看他俩符合不符合这样的标准。 辛弃疾：不止写得一手好词，也号称大宋第一古惑仔 中国古代的诗词很多，我最喜欢的还是辛弃疾的词，作为南宋豪放派的词人，其在文学上的造诣甚至可以和苏轼相提并论。 辛弃疾有一首词写道「 ”醉...
结合语境,从文中划线句子中提取关键信息,并加以概括。
答案：1．示例：这是一只父亲不厌其烦让5岁的儿子得到好奇心满足的小鸟，这只鸟留有儿子的天真可爱，父亲对儿子的百般疼爱，这只鸟一直生活在父亲的心中，体现着父亲对亲情的珍视。评分意见：本题4分。结合内容理解2分，要点把握1分，语言表达1分。2．示例：为了保护儿子的好奇心，父亲自始至终的...
怎么把文档里的表格提出来
如果您想从文档中提取表格数据，可以尝试以下方法：1. 复制粘贴：打开文档，选择需要提取数据的表格区域，然后使用鼠标右键点击并选择“复制”。打开一个电子表格软件（如Microsoft Excel、Google Sheets等），然后在单元格中使用鼠标右键点击并选择“粘贴”。通过这种方式，您可以将表格数据从文档中复制到电子...
提刑官是什么官
问题六:宋代提刑官是什么级别 提刑官”是宋代所特有的,是“提点刑狱公事”的简称。“提点”就是负责、主管的意思。宋代在“路”(与明清时期的“省”相近)这一级先后分设了转 运司、提点刑狱司和提举常平司等机构,从中央派文臣担任转运使、提点刑狱公事 即“提刑官” 、提举常平公事。这三个机构合称为“监...
文言文并
——《文心雕龙·附会》 且夫尧、舜、桀、纣千世而一出,是比肩并踵而生也。——《韩非子·难势》 3. 又如:并列;并肩作战;并介(不论穷富,都能耿介于守。兼利天下叫并,孤介自守叫介);并夹(古代习射时从箭靶上拔取箭头的工具);并封(古代传说中的双头兽);并心(同心) 4. 合并(由一部分与另...
文言文并列的意思是什么
1. 其在文言文中的意思并列举出例子 其jī 〈名〉(1) 通“諅”。 周年。丧:父母三年,妻、后子三年,父、叔父、弟兄、庶子其,戚、族人五月。 ——《墨子》左右伯受沐涂树之枝阔,其年,民被白布。——《管子·轻重戊》亟其乘屋,其始播百谷。 ——《诗·豳风·七月》(2) 另见 qí 词性变化 ◎其 ...
谁了解宋朝提典刑狱司宋慈的生平事迹?
其代表人物周敦颐、程颢、程颐、朱熹等被分别谥为“元公”、“纯公”、“正公”、“文公”,并从祀孔子庙,荣耀至极。可见此时理学影响之大。 编辑本段精神 求真 作为朱熹的同乡和后学,宋慈受过理学的系统教育和长期熏陶。少年时受业于同邑人、“考亭(朱熹居住地,亦是其号)高第”吴稚。入太学后,又为当时...
如何在文案岗位上一年内上手并提薪?
在我刚刚进入这个行业的时候，也喜欢问这样的问题。我12年毕业，不知名民营本科广告专业，进入了连自己人都唾弃的地产广告，地标深圳。我实习那年是1.8K，毕业后3K，现在这家公司试用期10K，加项目奖金可以有11-13K。我从毕业至今从未向公司提出过待遇方面的要求，跳槽也不叫高工资，上一家给我多少钱...
监利县唐力回答：[答案] 并提:为了使句子紧凑,文辞简练,古人又常用并提法以行文.所谓“并提”一般是把两件相关的事并列在一个句子中来表达.“夫钟、蠡无一罪,身死亡”.(《史记.韩信庐绾列传》)这句话的意思是:“夫钟无一罪,身死;夫蠡无一罪,身亡.(出走...
高刮14710167960问： 古代汉语上说的并提与互文有何关联? - ？
监利县唐力回答：[答案] 并提和互文就像是两个相反的过程,并提就是把两层意思糅合进一个句子,而互文则是把一个意思拆分成两个句子(或者分两次说出来).从理解层面上说,使用了这两种修辞手法的句子都不能直接从字面意思来解释,否则就说不通...
高刮14710167960问： 什么是互文和并提啊互文,并提```晕~ - ？
监利县唐力回答：[答案] 互文是古汉语中特有的修辞格之一,它是在结构相同或相近的两个或几个并列词组或语句中,相应位置上的词语互相补充、互相渗透、互相隐含的修辞手法.运用互文可以使文章的内容更加丰富,使文章表达得更加深刻.中学语文教...
高刮14710167960问： 一道好难难的语文题,帮帮我在修辞手法当中,有这样的两种修辞手法,一个是并提,一个是互文.问题:“秦时明月汉时关.”这句话运用了的是并提的修辞... - ？
监利县唐力回答：[答案] 互文. 明月既是秦朝的也是汉朝的,因为从古至今就那一个月亮.意思是秦汉的明月,秦汉的关.
高刮14710167960问： 古代汉语中引用的修辞手法正用和明用的区别是什么呢 - ？
监利县唐力回答：[答案] 古代汉语中的修辞手法 一、引用 引用包括:引言、引事和引文 引言就是引用那些不见之于书本的格言、俗语、谚语、歌谣... 四、并提 指把两件相关的事并列在一个句子中来表述. 例:耳目聪明.(《后汉书 华佗传》) 实为耳聪、目明 五、互文 也叫...
高刮14710167960问： 战城南,死北郭——高手请进! 战城南,死北郭 .所使用的是以下哪种修辞手法? - ？
监利县唐力回答：[选项] A. 避复 B. 夸饰 C. 并提 D. 互文.我要准确的答案.最好有根据!
高刮14710167960问： 所有的修辞手法 - ？
监利县唐力回答： 编辑本段修辞手法简介现在可知的语文修辞手法:有六十三大类,七十八小类.具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;...
高刮14710167960问： 桃花源记,三峡,梦溪笔谈的特殊句式! - ？
监利县唐力回答：[答案] 特殊句式?三峡里面有并提和互文算不算? 并提的: 自非亭午夜分,不见曦月. 则素湍绿潭,回清倒影. 互文的: 重岩叠嶂,隐天蔽日, 林寒涧肃
高刮14710167960问： 什么是互文手法? - ？
监利县唐力回答：[答案] 互文,也叫互辞,是中常采用的一种修辞方法.古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文.”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事.有上下文义互...
高刮14710167960问： 古文中有几种修辞手法 - ？
监利县唐力回答： 具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻; 有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对仗(又名对偶、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说);
