二泉映月节选阅读答案
苏教版五下语文评价第10课《二泉映月》答案
②以四人小组为单位，结合阿炳的生世，体会体会这句话的含义。(从课文第3节和阅读材料中去找答案)③四人小组讨论，推荐一名代表汇总。④请四人小组的代表发言，老师随机点拨体会“坎坷”“饱经风霜”等词。⑤指导有感情地朗读这句话。8、指导朗读第4节。同学们，第4小节写到了似水的月光，淙淙的流水...
《二泉映月》这篇课文的教学答案
2008-04-23 《二泉映月》这篇课文的教学答案 237 2009-03-29 《二泉映月》的语文教案 194 2010-04-30 二泉映月课作答案 17 2016-12-30 二泉映月阅读答案同步练习答案急 13 2010-04-19 二泉映月课文解读 410 2010-03-26 二泉映月的阅读答案(急!) 283 2011-09-02 二泉映月课文 1926 2007...
sad but beautiful的阅读翻译
sad but beautiful直译意思是：悲伤却美丽，意译意思是凄美。sad but beautiful音标：英 ［sæd bət ˈbjuːtɪfl］，美 ［sæd bət ˈbjuːtɪfl］。一、sad 1、sad音标：英 ［sæd］，美 ［sæd］。2、sad词性及...
月光如泪的阅读答案
1.读了全文,你对"月光如泪"的理解.2.作者为什么说"中国的二胡是一种很奇妙的东西"?3.为什么作者认为不是"东方的小提琴",而是小提琴则是"西方的二胡"?4.作者说阿炳的"二泉映月"是"世界上最动人的音乐之一",他的理由是什么?5.为什么指挥小提琴演奏"二泉映月"的小泽征尔"眼睛里闪烁着晶莹的泪...
阿炳在1950 节选 阅读答案
1、阿炳虽然在旧社会穷困潦倒，受尽欺凌，但却是个真正的艺术家，一直追求着美好的事物，能为和自己一样的群众表演，作品得到人民承认，哪怕是一种吆喝式的承认，对于一位民间艺术家来说，已是至高无上的荣耀，自然阿炳会很得意 2、①与其他乐师比②与叫化子比③与他们的表演比 3、寄生于社会的...
“凄美”人生阅读答案
随着琴弦上流淌出的《二泉映月》，阿炳的人生由“凄”而“美”，谱写了一段永恒的“凄美”传奇。从阿炳的苦难经历中，人们不难认识到，“凄美”人生就是一种在苦难中崛起的美丽人生。③“凄美”人生，还在于它在苦难中依然葆有的博大胸襟。诗圣杜甫，早年应举不第，困居长安十年，虽然过着 “残杯...
天阶 阅读答案
请用简洁的语言概括本文主要内容。2.围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪儿件事?请用简明的语言概括。3.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。4.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段划线的句子。5.结合全文,找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。6.试分析本文以...
二泉映月表达了作者当时什么样的情感
从中可以体会作者阿炳在黑暗的旧社会追求光明、乐观向上的可贵精神。思想感情:表现了阿炳热爱生活,热爱音乐,追求美好理想,敢于同命运抗争,矢志不渝的精神 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 39 14 为您推荐: 二泉映月二胡独奏 二泉映月歌词 二泉映月阅读答案 二泉映月表达的情感 二泉映月表达的是什么...
阅读散文回答问题
祝世匡曾在无锡报发表过《乐曲〈二泉映月〉定名经过》一文,他在文中写道:“录音后,杨先生问阿炳这支曲子的曲名时,阿炳说:‘这支曲子是没有名字的,信手拉来,久而久之,就成了现在这个样子。’杨先生又问:‘你常在什么地方拉?’阿炳回答:‘我经常在街头拉,也在惠山泉庭上拉。’杨先生脱口而出。‘那就...
说到音乐阅读答案
那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越清亮而忧伤的旋律，就像是从我自己的心头升起的，是发自我肺腑最深处的声音，是我的灵魂的闪爆，生命的升华。而江南丝竹则将我带入另一个世界，不，也许这本来就是我生性中所固有的。如听瞎子阿炳的琴音，听他的《二泉映月》，听着听着就会情不由己地泪流...
安庆市盐酸回答：[答案] 第一段(1—2):二泉的自然环境和小阿炳跟着师傅到二泉赏月的情景. 第二段(3—4):不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声. 第三段(5—6):阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情...
招胃13012066509问： 阅读《二泉映月》,回答问题. 想起这支曲子时,我心里就会溢出一种缠绵,一种悲伤. 说来奇怪,让我最早听到这支曲子的,也是我们乡间的一位盲人... - ？
安庆市盐酸回答：[答案] 答案:解析:1.(1)两弦间似有泪水进散的喟叹.(2)《二泉映月》对自己的深刻感染.2.全面展示了《二泉映月》的丰富内涵.3.(1)它充满素淡的人生,颤栗的温情和悲痛的力量.(2)《二泉映...
招胃13012066509问： 二泉映月阅读的答案阿炳从泉水中听出了什么二泉映月~~~~~~~~ ？
安庆市盐酸回答： 文中阿炳曾两次去过“天下第二泉”.第一次他只听到了(淙淙的流水声),没有留下太多映像;第二次他听到了这样的泉声时,响起了(师父说过的话),想到了(自己坎坷的经历),似乎听到了(深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊).相同的地点,相同的泉声,阿炳却有着完全不同的感受,这是因为(他长大了,经历了许多苦难,看到了人世间的沧桑).
招胃13012066509问： 二泉映月阅读答案 - ？
安庆市盐酸回答： 1、树木葱茏,藤萝摇曳 月光如银 缓缓流淌2、它的旋律是 他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来.起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌.这似乎是阿炳在赞叹惠山二...
招胃13012066509问： 二泉映月的阅读答案 - ？
安庆市盐酸回答： 1.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光…… 2.琴声:琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌乐曲久久地在二泉池畔回响,...
招胃13012066509问： 二泉映月 <阅读答案> - ？
安庆市盐酸回答： 听着,听着,阿炳的心颤抖起来.他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水,月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来.起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌.这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路.随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮.
招胃13012066509问： 《二月映泉》阅读答案! - ？
安庆市盐酸回答： 1、摇曳(摇晃 ) 倔强(任性 固执) 富饶(富足 )委婉 (婉转 )2、渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 听着,听着,阿炳的心颤抖起来.3、第一问 起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中...
招胃13012066509问： 二泉映月的阅读答案阿炳是在什么境况下创作出二泉映月的 - ？
安庆市盐酸回答：[答案] 阿炳原为无锡城区雷尊殿道士,自幼受到四句头吴地小山歌、长篇叙事歌、滩簧、说因果和丝竹乐等乡土音乐的熏陶,对音乐非常喜爱.在父亲的教习下,他十六七岁便学会了结构繁复、技法多变的梵音,吹、拉、弹、打、唱、念样...
招胃13012066509问： 二泉映月的一道阅读题!急阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀... - ？
安庆市盐酸回答：[答案] 1 表达了阿炳喜欢他的家乡 2 即表达了阿炳对音乐的热情,有表达了他爱他的家乡 3 还有很多话要说
招胃13012066509问： 阅读下面文字,完成18—21题.听 泉演奏《二泉映月》,有一种心灵沐浴冲凉的感觉.琴弓的马尾吃住了弦,像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿,泉水... - ？
安庆市盐酸回答：[答案]小题:、因为我们多数人没有用心灵去抚摸自然,感受自然.(这里的“盲人”应该是特指心灵缺少敏感,感受能力不强的... 小题:、(1)杨荫浏记录了《二泉映月》的曲子并将其推荐(传播、介绍)给社会.(2)从泉水中悟出了音乐的旋律(这个曲子的...
