二年级趣味题鸡兔同笼
有没有六年级的鸡兔同笼的问题 要详细解答
一、教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、在解决“鸡兔同笼”的活动中，尝试通过列表举例、画图分析、尝试计算、列方程等方法解决鸡兔的数量问题。3、培养学生的合作意识，在现实情景中，使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力和自信心，...
求简短的数学趣味题 !50道、
1、苍蝇总共飞行了15英里。2、渔夫找回草帽是在下午4时。3、风速越大，飞机往返飞行的平均地速降低得越厉害。当风速等于或超过飞机的速度时，往返飞行的平均地速变为零。4、《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题，兔12只，雉22只。5、日租金定价为360元时，能赚最多的钱。6、大雪后的一天，花园的...
鸡兔同笼教案
1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会代数方法的一般性。 3、在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。 教学重点: 理解并掌握用假设法和列方程法解决“鸡兔同笼”问题。 教学难点: 理解用假设法的算理并能运用不同的方法解决实际问...
小学四年级数学寒假作业趣味题求助?此题是否有疑问?
＜假设法＞ 如果全部是青蛙，就应每天吃害虫：25*20=500（个）实际每天吃620个，少算了：620-500=120（个）这是因为我们把一部分吃得多的蟾蜍也算成了青蛙，每只少吃：35-25=10（个）所以蟾蜍有：120／10=12（只）青蛙有：20-12=8（只）...
求10道初二上学期数学趣味题~~~
下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下:令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雄、兔各几何?原书的解法是;设头数是a,足数是b。则b\/2-a是兔数,a-(b\/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法。设x为雉数,y为兔数,则...
谁给我提供关于分式方程的有趣数学小故事或者动脑筋的趣味题?
趣味数学：李白提壶去打酒，见店加一倍，见花喝一斗，三次遇见店和花，喝尽壶中酒，问：壶中原有多少酒？答：设壶中原有的酒为X 分析：第一次见店和花：X+X-1 第二次见店和花：X+X-1-1 第三次见店和花：[（X+X-1）+（X+X-1-1）]-1 故列方程式为：（X+X-1）+（X+X-1-1...
初一数学趣味题的题目附答案
下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下: 令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雄、兔各几何? 解答:设x为雉数,y为兔数,则有 x+y=b, 2x+4y=a 解之得:y=b\/2-a, x=a-(b\/2-a) 根据这组公式很容易得出原题的答案:兔12只,雉22只。 5.我们大家一起来试...
趣味数学小知识内容
老虎找到狈,说:“哼哼考我一道题,我不会做。”接着把题目说了一遍。 狈干笑了两声说:“这是‘鸡兔同笼’老问题。有现成的公式:兔数= 12=23(只)。” “兔子12只,野鸡23只,我这就去告诉小花猪。”老虎扭头就往回跑 5.一年级数学小故事50个字 1. 猴子捞帽 一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的...
趣味数学题
下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下: 令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。 问雄、兔各几何? 原书的解法是;设头数是a,足数是b。则b\/2-a是兔数,a-(b\/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法。 设x为雉数,y为兔...
几道初中数学趣味题 谁帮忙解答一下
故46a<260<69a，a还必须是260约数，那么a只能为4，所以每位女性每年酬劳为8元，男性为12元，而总年份为23年，再由鸡兔同笼原理可以求出女生总共14年。在2，3，5，6，7中，只有2+5+7=14，所以有三位女性 18题：马萝在化妆，马德在看书，马莉在梳头发，马妮在修指甲 27:875*96 35:J说的...
隰县黄芪回答： 鸡兔同笼的问题解法: (1)假设法. (2)方程法. 具体说明如下: 有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.求鸡和兔的数量. (1)假设法: 假设全是鸡:2*35=70(只) 鸡脚比总脚数少:94-70=24 (只) ...
凤宝15860047417问： 有什么二年级有趣的奥数题 - ？
隰县黄芪回答： 传统的题目,最早在孙子算法上有记载的,鸡兔同笼的问题,比较好玩: 鸡和兔子关在一个笼子里,一共有35个头,102条腿.请问鸡和兔子各有几只? 说明:鸡和兔子都各有一个头,也就是说,一共35个头,就是鸡加兔子共35只. 鸡有两条...
凤宝15860047417问： 解决鸡兔同笼问题可以采取哪些方法 - ？
隰县黄芪回答： ,有四种方法可以解决:1、二年级的方法:列表法.题目里说鸡兔共8只,兔为0只,算出脚的数量.如果不对再设鸡为7只,兔为1只,算出脚的数量,以此类推,很烦耶~I don't like it2、四年级的方法:假设法.这个是大多数童鞋的钟爱.可...
凤宝15860047417问： 鸡兔同笼问题怎么解 - ？
隰县黄芪回答： 鸡兔同笼,这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?我个人认为 比较科学的解法 是列一个二元一次方程组 设鸡X 只 兔子Y只 则有 x+y=352x+4y=94 解得x=23 Y=12
凤宝15860047417问： 鸡兔同笼问题解法 - ？
隰县黄芪回答： 记住方法,例题:鸡兔同笼 头46只 脚128只.问鸡兔有几只 假设都是兔:46x4=184(只)求出当都是兔时一共有184只脚184-128=56(只)缺了56只脚 鸡:56÷(4-2)=28(只)鸡28只 兔:46-28=18(只)兔18只
凤宝15860047417问： 数学鸡兔同笼问题？
隰县黄芪回答： 1.每只鸡有脚2只,每只兔子有脚4只. 因“鸡脚比兔脚多80只”先算出多的80只腿是多少只鸡的 80÷2 = 40(只) 又知两只鸡的腿数等于一只兔子的腿数. (100-40)÷(2+1)= 20(只).......兔子数 100-20 = 80(只).......鸡数 2.解:假设鸡兔的脚一样多,那么就要从总脚里减去鸡比兔的多80只(也就是40只鸡). 100-80÷2 =100-40 =60(只) 当鸡兔总只数是60只时,脚是只数相等,这时他们只数的比是: 4:2=2:1 由此的兔子有:60÷(2+1)=20(只) 鸡有:100-20=80(只) 答:鸡有80只,兔有20只
凤宝15860047417问： 鸡兔同笼数学题 - ？
隰县黄芪回答： 鸡兔同笼,数头有35个,数脚有94只,鸡和兔各多少只设鸡有x只,则兔有35-x只. 2x+4(35-x)=94 2x+140-4x=94 140-2x=94 2x=46 x=23 35-x=12 鸡有23只,兔有12只.
凤宝15860047417问： 鸡兔同笼问题 - ？
隰县黄芪回答： 有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔? 解: 2*35=70(只) 94-70=24 (只) 24÷2=12 (只) ------ 兔 35-12=23(只) ------鸡 我国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公...
凤宝15860047417问： 急急急```小学2年级鸡兔同笼奥数应用题 - ？
隰县黄芪回答： 10*4-33=7 7/(4-3)=7 10-7=3 三轮车7辆 小轿车3辆5*16-53=27 27/(5-2)=9 16-9=7 五分7枚,两分9枚112/14=8 8*20-112=48 48/(20+12)=6 6天
凤宝15860047417问： 求“鸡兔同笼”问题 - ？
隰县黄芪回答： 这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上...
