二年级语文教学中遇到困惑
小学语文课堂有效教学中会遇到哪些问题
、教学目标不明确。教学中经常会出现一些教师备课时按照教 案进行抄袭，不仔细看本节课的教学目标设定，对教材没有进行深度 挖掘与理解，结果一节课下来，如果问他本节课的重点是什么，经常 是说不出来。2 、在教学指导方面存在不足。在课堂上，有些教师也找到了语 言训练点，但是语言训练不落实、不...
五年级语文教学中遇到的问题,有哪些
很多语文教师在教学的过程中都会采取同样的教学方法：记忆、背诵，而这种方式衍变成为学生对语文这门学科所进行的死记硬背，对于小学五年级语文教学来说大都是这种方式，在出题考核时开率更多的往往也是学生对文章的记忆情况，导致学生无法对文章进行深入和正确的理解，在学习语文时感到枯燥和乏味。[1]2.教...
小学4年级新语文老师可能遇到的问题
(一) 没有很好把握教学的节奏 在课堂教学过程中，教师对知识拓展过多，时间安排不合理，就会经常出现教学任务完不成、拖堂现象，或是为了完成教学任务而“蜻蜓点水”的现象。 （二）教师提问过于机械、死板 教师提出的问题过于具体、死板，造成学生想问题的思维方式局限、思路狭窄的现象出 现。 （三...
小学语文识字教学遇到问题怎么解决
以下是我尝试后的几点经验：一、学会拼读就容易记住小学一年级第一学期教学的重点落在拼音的学习和巩固上，到了第二学期，拼音的学习并没有结束，恰恰相反，拼音还是学生学习的一个重要工具，这尤其体现在生字教学中，明白了这一点后，我针对拼音中几处学生较易遗忘而又是教学难点的知识点，如：前后鼻音...
小学中年级语文教师在教学中感到最主要的困难和问题是什么
教学最主要的问题就是：教学遇到了困难。最大的问题是如果语文教学没有改观，将来也可能只是和英语一样，是一种识字课，仅此而已，而取而代之的是：国学。为什么呢？因为现在的语文，传道，授业，解惑，一个都不沾边。一个好的老师，可以告诉学生他的未来，而不是由专人制定的答案。小学语文老师不...
...解决部编五年级语文上册第四单元在课堂教学中遇到的问题?
解决在课堂教学中的问题，其实最主要的是了解教学的目标，对整节课的整体教学方向有很好的把握。这些信息，大多在教案中都是可以看到的。所以，建议您可以多看看教案，加深理解。还有，您可以参考一些老师的备课课件，会有一些老师将一些常见的问题放在课件上作为解答，这样双管齐下，应该就能消灭大部分的...
小学二年级语文教学反思
小学二年级语文教学反思 篇1 教学人教版小学语文二年级上册的过程中,我有不少收获,也遇到了不少问题,特作反思如下: 作为一名小学语 文老师 ,第一次接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。课改就像一把钥匙,开启了孩子成功、成才之门课改需要加强老师之间的交流...
小学三年级语文在课堂教学中应注意什么
感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚.3．能用简短的书信、便条进行交流.4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.5．学习修改习作中有明显错误的词句.根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号.6．课内习作每学年16次左右....
小学语文二年级教学方法措施有哪些
小学语文二年级互动式教学方法 1、学生分组合作互动法 将班级学生分组,让其合作交流是常用的方法之一。语文教师可以根据班内学生数量将其合理分成若干小组,统称为语文学习小组,教师在讲课过程中遇到需要互动解决的知识点可以让学生按小组探讨交流,最终解决问题,实现教学目标。比如在讲《雷锋叔叔,你在哪里》这一课时,教...
怎样突破低年级语文教学的难点
生字、词语教学是低年级的重点教学内容,学生在学习过程中,对生字、词语的掌握是理解课文的重要手段。而这些教学内容在运用传统的教学手段突出教学重点,突破教学难点问题上需花费大量的时间和精力,即便如此,学生仍然感触不深。若在低年级语文教学中灵活运用多媒体,则能使声音和形象、视觉和听觉、语言和情景有效结合,把...
镇海区得益回答： 你好,相信你是一位新老师吧.我可以给你做一个参考,首先一二年纪是培养学生性格的最佳时期,在这个阶段知识为次,但重点是培养学生的自信,调动他们的积极性,以便为后来的学习打基础.其次,要注重学习氛围的宽松化,老师要亲切,亲切学生,这样学生会对你产生好感,以后的学习教育会更轻松.(但不要过于宽松,把握好度).最后,知识点这块,要求要好,课文背诵这块要抓,还有数学口诀要背.仅仅作为参考.
容乳17686024740问： 小学二年级语文教学中应注意的问题 - ？
镇海区得益回答：[答案] 小学二年级是属于低年级阶段,教学中应注意以下几个方面:1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断复习运用汉语拼音,新旧知识紧密相连.3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强.特...
容乳17686024740问： 如何提高小学低年级语文教学质量 - ？
镇海区得益回答： 教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是我们每一位教育工作者,始终必须要坚持的一个永恒的主题,因此,努力提高语文教学质量,是我们每一位语文老师的职责.我们很多毕业班教师都在以自己最大的...
容乳17686024740问： 小学语文教学中的问题和困扰有哪些 - ？
镇海区得益回答： 一、关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累.老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓...
容乳17686024740问： 小学二年级语文教学中应注意的问题 - ？
镇海区得益回答： 小学二年级是属于低年级阶段,教学中应注意以下几个方面:1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断复习运用汉语拼音,新旧知识紧密相连.3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强.特别要加强写话的训练,注意做好到三年级作文的过渡.4、注意加强默读训练.5、指导书写也是重中之重.(采纳我吧)
容乳17686024740问： 如何提高低年级语文课堂教学质量 - ？
镇海区得益回答： 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的主要阵地.早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但...
容乳17686024740问： 小学教学中有哪些困惑? ？
镇海区得益回答： 1、我虽然参加过了新课程培训,看了较多的课改书籍,理论上明白该怎样做,但在实施中往往还会变样. 2、像好多课得准备很多的材料,但平时上课,自己由于身兼一年级班主任之职,所以有时会很忙,不可能一一去准备的. 3、在这一学期,很少能找到适合我课堂教学设计的教学课件,而自己去做又有点力不从心.感觉这方面有点遗憾. 4、一年级两个班(一 3、一4)学生基础差异大是令我头疼的问题.在教学中,常常会出现好生“吃不饱”,差生“撑不了”的局面.如何对不同程度的孩子因材施教呢?这又是一个头疼的问题.
容乳17686024740问： 小学二年级语文教学反思 - ？
镇海区得益回答：[答案] 小学二年级语文教学反思 由于经验尚浅,因此,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语文融入到孩子们当中,...
容乳17686024740问： 提升小学二年级语文教学质量要注意哪些问题 - ？
镇海区得益回答： 提高教学质量的措施及奋斗目标——崔霞 教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题.因此,努力提高自己的教学质量,是我义不容辞的职责.语文成绩不是一蹴而就的,需要我们每一个环节的语文老师踏踏实实地教,学生扎扎实实地练. 一、班级情况分提升小学二年级语文教学质量要注意哪些问题
