二年级把什么当作什么
二年级贝的故事里面的当作的读音是什么?
当作 【 dàng zuò】在课文中“喜欢把它们当作饰品戴在身上”“把贝壳当作钱币”，理解为【看成】之意，所以【当】读【dàng】，相同于当做。
走过荒野是把什么当作什么来写写出了什么
走过荒野是把东风当作人来写，写出了东风刮得速度快。这句话运用拟人修辞手法，把“东风”人格化。作者用“走过”和“吹着”使东风具有人的思想情感和行为，写出了东风可爱的特点。这句话出人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文《花的学校》。花的学校，是印度诗人拉宾德拉纳特·...
小学三年级作文 把老师当作蝴蝶来写(教室里飞来了一只蝴蝶)
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑...
把自已当作一株小草(六年级作文)
我是一株小草 我是大自然中的一员??小草，在茫茫草原里，在广阔无边的大自然中，我显得特别渺小。但我仍然和我的同伴们坚强的屹立在大自然中。一年四季的天气便变化成了我们的考验。因为我们在享受阳光的沐浴，语录的滋润时，也有许多意想不到的困难。正是春夏交加季节，狂风暴雨频繁出现。这不雨“...
小学二年级课文“《红领巾,真好》中把小鸟当作什么来写
小学二年级课文“《红领巾，真好》中把小鸟当作人来写 请采纳 如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助 ...
阅读黄金屋二年级第三题语文最后一句话把小鸟当作什么来写
把小鸟当做人来写的
小学三年级作文把老师当作蝴蝶来写(教室里飞来了一只蝴蝶)
3. 蝴蝶似乎也感受到了我们对它的关注，它在教室内停留了一会儿，似乎在观察我们这些好奇的目光。它的出现让原本安静的教室变得热闹起来。4. 蝴蝶最终飞出了教室，但它那美丽的身影却留在了我们的心里。我们这些小学三年级的学生，第一次深刻地感受到了大自然的魅力。5. 蝴蝶是自然界中的小精灵，它...
把自己当作动植物的作文怎么写(400字)六年级
我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的...
三年级一棵红杏,文中画横向的句子是把杏树当作什么来写
三年级一棵红杏，文中画横向的句子 是把杏树当作人来写
一年级长颈鹿的脖子当什么?
长颈鹿的脖子用处多，它的脖子可以给小动物当作瞭望塔，还可以当作急救梯子，还可以当作攀登架，还可以给小动物放哨，还能帮助小动物用牙齿拽下果实。长颈鹿的脖子可以用来打斗，也可以够得着树梢，吃到鲜嫩的树叶，小动物可以从长颈鹿头上滑下去，可以当作一个滑滑梯。小动物也可以，从脖子往上爬到头顶。
城东区蒙诺回答：[答案] 小学二年级课文“《红领巾,真好》中把小鸟当作人来写 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
梁琦17679412501问： 二年级的作业什么过来树叶当作什么 - ？
城东区蒙诺回答： 小鱼游过来 把树叶当作海草
梁琦17679412501问： 把人当做动物来描写二年级作文怎么写? - ？
城东区蒙诺回答： 我身材不高,瘦瘦的.既没有大大的招风耳,也没有粗粗的猪鼻子.那么我怎么是一只“猪”呢?那就听我细细讲述吧.一、懒“猪”“彭懒猪,起床了!”一阵刺耳的声音传进耳边.我烦燥不堪,在床上翻来覆去,用手堵了堵耳朵,大声叫...
梁琦17679412501问： 二年级真想变成大大的荷叶中把小鱼和雨点当做什么来写？
城东区蒙诺回答： 《真想变成大大的和荷叶》全文: 夏天来了, 夏天是位小姐姐. 她热情地问我: 想变点儿什么? 我想变透明的雨滴, 睡在一片绿叶上; 我想变一条小鱼, 游入清凌凌的小河. 我想变一只蝴蝶, 在花丛中穿梭; 我想变一只蝈蝈, 歌唱我们的生活. 我想变眨眼的星星, 我想变弯弯的新月. 最后, 我看见小小的荷塘, 真想变成大大的荷叶. 荷叶像一柄大伞, 静静地在荷塘举着. 小鱼来了, 在荷叶下嬉戏, 雨点来了, 在荷叶上唱歌…… 自己不努力学习,就知道抄答案,我不会告诉你的.
梁琦17679412501问： 红领巾真好这课文最后一句话把小鸟当作什么 - ？
城东区蒙诺回答： 小学二年级课文“《红领巾,真好》最后一句话“小鸟在枝头高唱: 红领巾真好!”是把小鸟当作人来写.
梁琦17679412501问： 比拟的句子小学生二年级 - ？
城东区蒙诺回答： 小盆友,你想问的是什么啊?比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明. 比拟的辞格是将人比作物、将物比做人,或将甲物化为乙物.分为拟人、拟物两类.
梁琦17679412501问： 二年级语文书下册,会走路的树,小鸟怎么会把它当成树 - ？
城东区蒙诺回答： 二年级语文书下册,会走路的树,小鸟怎么会把它当成树 春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去.小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?” “当然可以.来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家. 从这...
梁琦17679412501问： 小蝌蚪为什么把乌龟当成了妈妈 - ？
城东区蒙诺回答： 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈.你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳.你们到那边去找吧!
梁琦17679412501问： 鞋子像什么比喻句怎么写? - ？
城东区蒙诺回答： 1、鞋子像一只只小船,承载着我们傲游于海洋. 2、鞋子就像一对对马蹄一样,保护我们迈步向前. 3、鞋子就像是小孩子的摇篮,也像小船. 4、鞋子像小朋友们的摇篮,坐在它身上一摇一摇的,小朋友开心地咧开了嘴笑! 5、鞋子像极了一...
