二年级下口语交际大全
二年级商量的口语交际对话怎么写
第一组: 孩子:爸爸,妈妈,我想商量一下今天晚上吃什么。 父母:好啊,你想吃什么呢? 孩子:我想吃披萨,我们可以点外卖或者去外面吃。 父母:好的,那我们点外卖吧,这样比较方便。 第二组: 孩子:妈妈,我想买一双新的运动鞋。 父母:为什么想买新的运动鞋呢? 孩子:因为我的鞋子已经穿了好久了,而且现在这双鞋子已...
三年级口语交际怎么写
此次口语交际主要引导学生进行交流以下三项:1.课余做了哪些有趣、特别的事情;2.有什么收获或感受;3.你觉得哪些同学的课余生活安排得比较好,你打算以后怎么安排自己的课余生活。由于本班孩子全都是汉族,而且从小在城市中生活,交际能力相对比较强。在这节课中,我把内容稍微扩展了一些,要求方面也适当提高了一下,我要求...
写一篇三年级下册的口语交际
口语交际一 例文1 春天里的发现 啊，春天是五彩的季节。春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。春天的...
部编本语文一年级下册《口语交际:请你帮个忙》教学设计
部编本语文一年级下册《口语交际:请你帮个忙》教学设计篇1: 教学目标: 1.在请人帮忙的口语交际过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要有礼貌;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。 2.在灵活多样的口语交际情境中,激发学生口语交际的兴趣,提高学生的口语交际能力。 教学重点: ...
四年级下册语文口语交际说新闻怎么写
四年级下册语文口语交际说新闻写法如下：加油!”“我们永远支持你!”“你是最棒的!”“真不错!”……一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声从丹霞小学的四年四班传出,原来,我们在开“新闻发布会”呢!3月16日,黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻,记录在一张纸上.我们对此很感兴趣,每天花30分钟去...
小人教版学六年级下语文第四单元口语交际
1关闭一切家用电器 2尽量不做户外活动 3远离高耸的物体 4不要贸然涉水过河 5下冰雹时要注意护头(五)如何做到安全用电? 1不随便移动家中各类电器 2严格按说明书或家长指导使用电器 3不能擅自擦洗家用电器 4电器坏了不要自己修 5突然停电时要关闭一切电器 6养成“人走电断”的好习惯 7远离一切户外电线和电力...
五年级下册语文第一单元口语交际怎么写
如在信中写道：“我是xxx小学的一名五年级学生，我们学校是xxx，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的xxx班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象...
五年级语文口语交际写作文
1. 小学五年级语文下册口语交际怎么写,400写作文 春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢,但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊! 春天里,故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。那是广大的美;那是未知的美。刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是...
二年级下册语文口语交际长大以后做什么教案
《口语交际：长大以后做什么》教案如下：教学目标：1.能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。教学过程：一、激趣导入，引出话题 1.（课件播放歌曲《种太阳》）学生听歌曲，也可以跟随音乐小声哼唱。（1）教师提问：歌曲中的小朋友有一个美丽的...
口语交际二年级小个子被安排擦窗户他想和别人换扫地怎么说?
可以这么说：你好，同学，我想和你商量一下，能不能换我来扫地，我们交换一下，你来擦窗户，你个子更高更能使班级的窗户更干净，你看下可以交换吗？
婺源县愈风回答： 二年级口语交际怎么写 老师带我们去找春天.我们来到田野里,小草探出头来还穿了一件绿色的衣服,小花也跟着小草姐姐探出头来,小燕子从南方飞回来了,正忙着在田野里捉虫.金黄的油菜花吸引了许多蜜蜂、蝴蝶.我还听到了农民在说“今年的春天真好,种下去的种子一定会发芽
资泥13557361856问： 鄂教版二年级语文下册口语交际《春天好,还是夏天好 - ？
婺源县愈风回答： 我觉得春天好我认为春天比夏天好,因为春天天气非常温暖.大地复苏,生机勃勃,到处都是一片新的景象.小动物们都从冬眠中苏醒了过来,开始了它们新的生活.春天是一个播种的季节,农民伯伯开始在农田里播种了.俗话说一年之计在于春.看来,春天对于农民伯伯很重要啊!春天是一个美丽的季节,到处都是春暖花开,鸟语花香.我们又可以开始春游,可以放风筝了.春天可真好啊!我爱春天!我喜欢春天,大地即将冬去春来、万物复苏,到处是一片春回大地、春意盎然的景象,在大自然里,我可以感觉到春风拂面的轻柔,可以听到、闻到鸟语花香,看到桃红柳绿、万紫千红,感受草长莺飞、春游的乐趣!
资泥13557361856问： 伸出我们的双手.(二年级下彻的园地2的口语交际)生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心.外地的陌生人早不到要去的地方,我们可以为他们指路;... - ？
婺源县愈风回答：[答案] 我们班上有一个长得很不错的小男孩——强强.可是由于小时候的一场大病,他落下了后遗症,说话不太清楚,记忆力差.每当老师讲课或布置作业的时候,都能看到他瞪着一双大眼睛缓慢地写字,有时候下课了他还在写,别的小朋友把...
资泥13557361856问： 二年级下册语文园地八口语交际身边的科学怎么写 - ？
婺源县愈风回答： 我知道的我们身边的科学有:太阳能热水器,这种热水器既方便又环保,很好用;空气能热水器,也是很先进的;还洗手间用的是智能感应电灯,人到灯亮、人离灯灭,这样的电灯真聪明!其他还有可视电话、指纹锁……
资泥13557361856问： 二年级下册口语交际:哪些动物能帮人类做事 - ？
婺源县愈风回答： 大象,在泰国很出名. 海豚,带领船只过了过少暗礁. 虎鲸,渔业能手. 黄牛,次次耕田都用它. 骆驼,没有它人怎么走过沙漠. 马,古代不可缺少的动物. 驴,老老实实驮东西. ……
资泥13557361856问： 口语交际怎么写 - ？
婺源县愈风回答： 二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文:春天里的发现 啊,春天是五彩的季节.春天来了, 冰雪融化, 杨柳发芽, .绿色的大草地上各色的野花开了.可爱的小燕子从南方飞回来了.青蛙跳出洞口,欣赏这迷人的景色.到处一片美丽的景色.春天来了 冬爷爷悄悄地离开了,春姑娘迈着脚步轻轻地走来了.青青的小草破土而出,露出嫩绿的叶子.河岸边的柳树正抽出枝条,长出绿绿的细叶.院子里的月季花泛出深红的嫩叶,还长出柔软的小刺,扎在手上一点儿也不痛.校园里的迎春花开出了金黄的花朵,一丛一丛的,好看极了.啊,多么美丽的春天,我多么想把它画下来,让大家一起来分享着美丽的春色.
资泥13557361856问： 二年级下册37面口语交际作文 - ？
婺源县愈风回答： 教室里热闹非凡.他们在干什么呢?我来告诉你们吧,今天我们开展了一次主题为《自已游览或了解到的自然景观、旅游景点》的口语交际活动,他们在说什么呢?我们一起去听听吧.王星海首先站起来说:“我去过峨眉山的乐山大佛前,那大...
资泥13557361856问： 二年级下册语文园地六的口语交际怎么写 - ？
婺源县愈风回答： 这就是我发明的机器人,将要在家里投入使用.瞧,他多么威武,多么机灵,又多么聪明,多么可爱.他有1.65的身高,像一个力大无比的武士.脚上穿着旱冰鞋,行动敏捷,他头上长着三个“角”,那是机器人的接收器.黄色的一根是声控器,红色...
资泥13557361856问： 二年级下册语文园地四的口语交际,应该怎么写.写什么 - ？
婺源县愈风回答： 我的妈妈我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈.她有一头乌黑的短发,月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛,笔挺的鼻子,一张会说话的樱桃小嘴,甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿.妈妈还有一双灵巧的手,是这双灵巧的手每天...
资泥13557361856问： 二年级口语交际《伸出我的手》 - ？
婺源县愈风回答： 柴达木盆地有世界著名的盐湖,它的面积非常大,盐类资源丰富,是一个神奇美妙的盐的世界,许多中外游客都慕名到这里来游玩. 只要不下雨,不下雪,拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的.那光洁的蓝天,像琢磨过的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎...
