二年级商量的口语交际对话怎么写
二年级商量的口语交际对话怎么写
以下是三组二年级商量的口语交际对话示例：
第一组：
孩子：爸爸，妈妈，我想商量一下今天晚上吃什么。
父母：好啊，你想吃什么呢？
孩子：我想吃披萨，我们可以点外卖或者去外面吃。
父母：好的，那我们点外卖吧，这样比较方便。
第二组：
孩子：妈妈，我想买一双新的运动鞋。
父母：为什么想买新的运动鞋呢？
孩子：因为我的鞋子已经穿了好久了，而且现在这双鞋子已经过时了。
父母：好吧，我们可以去商场看看，选一双合适的运动鞋。
第三组：
孩子：爸爸，我想养一只小狗。
父母：养小狗需要很多时间和精力，你能保证照顾好它吗？
孩子：我会每天喂它吃饭，带它出去散步，还可以和它一起玩耍。
父母：好的，那我们可以去宠物店看看，选一只可爱的小狗。
商量的口语交际对话怎么写?
二年级商量的口语交际对话写法如下：场景：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。我：爸爸，可以让我看一会儿电视吗？爸爸：和爸爸一起看球赛吧，这场球踢得太精彩了！我：爸爸，《我爱发明》就要开始了，让我看一会儿，然后你再接着看呗！爸爸：儿子，这是我最喜欢的球队，这个是现场...
商量的口语交际是什么意思?
商量口语交际写法二年级如下：举例：情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天。小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！丽丽：小蕊，有什么事请说吧！小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？
和爸爸商量看电视怎么说
3、爸爸，等会我作业做完了，可以看会儿电视吗？4、爸爸，我可以看喜欢的电视节目吗？这个节目可以增加我的课外知识，对语文写作有好处。5、爸爸，我作业做完了，等你看完电视，我可以看喜欢的节目吗？本题是小学二年级上册第五单元口语交际《商量》题目，考查学生口语交际能力。
口语交际:商量怎么写呢?
最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。2.说一说，演一演。与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。3.评一评，议一议。看谁的表演最好，为什么？交际范文：情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天。小...
二年级语文商量口语交际怎么写
二年级语文商量口语交际的写法如下：1、框架结构 开头：时间、地点、人物要写明，开门见山说起因。过程：与人商量要具体，写出想法要客气。结尾：总结全文表达自己的感情。2、例文 篇1 小琳：明明，我想和你商量一件事情。明明：小琳，有什么事请你说吧。小琳：你前几天借给我的书，我还没有看完...
商量口语交际写法有哪些?
商量口语交际写法二年级如下：举例：1、星期天中午，我喜欢的电视节目就要开始了，但是爸爸正在看足球比赛。我：“爸爸，我可以跟你商量件事吗？”爸爸：“好的，宝贝你说吧。”我：”我喜欢的电视节目要开始了，我早孝想看会儿电视。”爸：“不可以。”我：“为什么？”爸爸：“因为足球比赛要结束...
商量的口语交际怎么写二年级
二年级商量的口语交际写法如下：1、自我介绍：在商量之前，首先需要自我介绍，让对方了解你的身份和背景。在自我介绍时，要简洁明了，并且说出能够引起对方兴趣的事情。2、表达需求：在商量的时候，需要清晰地表达出自己的需求和想法。在表达需求时，要尽可能地具体明确，并且说明为什么有这个需求。例如:“...
商量口语交际怎么写?
表达要求：表达尽量简洁、清晰，要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解，不要勉强别人。实例：和爸爸看电视可以这样商量：“爸爸，我最爱的节目马上就要开始了，你可以让我看一会儿吗？”小学二年级语文口语交际方法 1.加强口语交际环境的统一化 对家庭与社会中的口语交际学习资源进行全面开展，有...
商量口语交际二年级怎么写
商量口语交际二年级写话如下：第一篇：一天，上美术课的时候，美术老师教我们画小女孩儿，我没拿住红色的水彩笔，水彩笔不小心掉到了笑笑的书包上，我的心情就很不开心，笑笑也很不快乐。我跟笑笑客客气气地说:“"笑笑，我不小心把你的书包弄上红色的水彩笔。”笑笑瞪了我一眼:“你陪我书包吧?
口语交际用商量的语气
口语交际用商量的语气如下：在日常生活中,当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与别人商量解决问题。本次口语交际的目标就是学习使用商量的语气与别人交流，商量时能说清楚自己的想法；初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。谈话导入，激发兴趣 在...
华彼爱咪： 我想这样做,读好每一天的书;做好每一天的作业,不让父母担心.我爱我的妈妈爸爸.我想这样做,我爱这样做.我想这样做,这想样我才是个好孩子!
北京市13662487482： 二年级语文习题:和家人商量怎样过年? - ？
华彼爱咪： 年纪的语文习题和家人商量怎么过年这个应该属于口语交际里边的重点培养孩子的与人交际的能力?老师,在指导的时候重点错.过年需要准备哪些东西?如何过一个文明的年.在和家人商量的时候要注意尊重自己的家人,父母.比方说你可以提出让学生提出自己的要求,另外再想征求父母的意见,遵守社会公德不让放鞭炮就不要放,要过好一个年少入手.
北京市13662487482： 二年级语文口语交际;学会请求怎样写 - ？
华彼爱咪： 吃完晚饭,李春燕在客厅里认认真真地背古诗.背着背着,坐在旁边的奶奶觉得无聊,就打开了电视机看起了电视节目.因为奶奶年纪大了,听力不好,就把电视机的声音调得大了些,影响了在旁边背古诗的李春燕,于是她就来到奶奶面前说:“奶奶,请把声音调小一点,好吗?”奶奶点了点头说:“对不起,打扰你了,我这把声音调小一点,你一定要早点陪奶奶看电视.”李春燕点了点头,就去背古诗了.
北京市13662487482： 二年级口语交际格式怎么写 - ？
华彼爱咪： 口语交际是指听话、说话能力在实际交往中的应用,需要充分应用口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力.也包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,,
北京市13662487482： 二年级周记《口语交际》怎么写? ？
华彼爱咪： “咚咚咚”,门响了,是谁呢?哦,原来是王阿姨呀!我说:“你好,王阿姨,你是来找我妈妈的吗?快请屋里坐.”王阿姨笑着说:“对呀,我是来找你妈妈的,她在家吗?”我说:“真不巧啊,她刚刚出去,到超市买东西了.”说着,就给阿姨倒了杯茶,并说:“阿姨,请喝茶,等一会儿吧,妈妈马上就回来.”阿姨直夸我懂事,是个好孩子. 不一会儿,妈妈回来了,她们高兴地拥抱在一起,我就悄悄地走开了.
北京市13662487482： 二年级口语交际怎么写 - ？
华彼爱咪： 我非常喜欢的小动物是小狗他的眼睛大大的,圆圆的,很可爱,耳朵是之前来的毛毛非常软,摸起来特别舒服.我喜欢的动物,小狗.
北京市13662487482： 口语交际大雁.松鼠.刺猬商量第二年春天还在那里相见？
华彼爱咪： 玄武岛
北京市13662487482： 小学语文二年级上册语文园地二口语交际怎么写 - ？
华彼爱咪： 【交际内容】 我们能做点什么. 【交际指导】 1、明确交际内容: 这次口语交际主要是围绕改善环境,我们能做哪些工作. 2、过程: ⑴ 通过调查、访问和查找资料,了解家乡的环境. ⑵ 汇报情况: ① 环境受到哪些污染? ② 为了改善环境...
北京市13662487482： 二年级语文下册第七单元的口语交际怎么写 - ？
华彼爱咪： 我的妈妈 我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈.她有一头乌黑的短发,月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛,笔挺的鼻子,一张会说话的樱桃小嘴,甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿.妈妈还有一双灵巧的手,是这双灵巧的手每天为...
北京市13662487482： 小学二年级语文上册语文园地五.口语交际怎么写 - ？
华彼爱咪： 那是一条偏僻、安静的小路,路的两边全是高高的砖墙,砖墙内靠墙的地方全种的是丝瓜,每年的夏天丝瓜发出胖嫩的芽,它们从高高的院墙内悄悄地爬出,又一直爬到院墙外面的墙上,又一直向墙下延伸着,不久这条偏僻的小路就变成一条绿色的长廊,充满生机而又安静.此时院里的人们一定正在院内看着丝瓜绿绿的大叶子,欣赏她可爱的深绿、浅绿,他们不知道墙外的我们此时也正在静静地欣赏着绿色的大叶子,看着它们生机勃勃的模样.
