二因素论的代表人物是

作者&投稿:姜乳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

列举影响人的发展因素的各种理论
2、内发论。内发论:该观点认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展节律,而不能改变节律。内发论观点又称自然成熟论、生物预成论、遗传决定论等,代表人物有美国心理学家霍尔、...

智力结构理论有哪些主要学说?各自代表人物是谁
1904年,英国的因素分析之父斯皮尔曼——第一个提出智力结构理论。他的理论基于统计分析,根据统计学的相关原理推论出来。智力G因素——一种普遍而概括的能力,又称普通因素。人的所有智力活动都蕴涵着普通因素。心理学家界定一个人的智力高低,需测出个体的G因素数量。智力S因素——代表个人的特殊能力,...

持“遗传决定论”观点的心理学家是( )。
【答案】:A 霍尔是遗传决定论的代表人物,斯金纳是环境决定论的代表人物,吴伟士和施太伦是二因素论的代表人物。

环境影响人生的内在因素
内因与外因交互作用论,也称双因素论、遗传—环境决定论。主要有两种观点:一种观点认为人的发展既不单由遗传决定,也不单由环境决定,而是由遗传和环境共同决定;人的发展不是遗传和环境之和,而是二者的乘积。代表人物是美国心理学家吴伟士。另一种观点认为遗传从怀孕起就受环境因素的影响,人出生后环境...

职业辅导理论家的代表人物有哪些
职业辅导理论家的代表人物有帕森斯、派特森、琼斯、威廉森等。其中,帕森斯是最早的职业辅导理论家,他在1908年1月13日成立了波士顿职业局,开启了生涯辅导的先河。派特森、琼斯和威廉森则是帕森斯理论的继承者,他们将帕森斯的理论进行了完善和发展。特质因素匹配理论是最早的职业辅导理论。1.物质因素论:...

列举两种主要激励理论的代表人物及其思想
另外,被调查对象的代表性也不够,事实上,不同职业和不同阶层的人,对激励因素和保健因素的反应是各不相同的。实践还证明,高度的工作满足不一定就产生高度的激励。许多行为科学家认为,不论是有关工作环境的因素或工作内容的因素,都可能产生激励作用,而不仅是使职工感到满足,这取决于环境和职工心理...

影响人的发展因素上,主张共同决定论的代表人物是?
马克思是一位伟大的哲学家,他主张共同决定论,即社会发展最终受到物质条件、技术条件和社会关系三者的共同决定。他提出了“物质基础决定上层建筑”的理论,这也是马克思主义历史唯物主义的核心思想。在马克思看来,人的行为都是由外部因素所决定的;人不能独立于外界考虑问题或作出决定。因此,人的发展必然...

美国行为主义心理学家华生主张( )。
C项:二因素论主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因素决定的。吴伟士提出“相乘说”,认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积,是典型的二因素代表人物,华生不属于二因素论的代表人物,与题干不符,排除。D项:教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物,华生...

教育与社会关系的原理
又称二因素辐合决定论、双因素论、遗传环境决定论。主要有两种观点: (1)、一种观点认为人的发展既不单由遗传决定,也不单由环境决定,而是遗传和环境共同决定。人的发展不是遗传和环境之和,而是二者的乘积,代表人物是美国心理学家吴伟士。 (2)、另一种观点认为遗传从怀孕起就受环境因素的影响,出生后环境的影响无...

辩证唯物论的观点论述影响儿童发展的各因素的作用
针对遗传决定论与环境决定论所具有的明显的片面性,一些心理学家提出了二因素论,主张心理发展由遗传和环境两个因素共同决定。 德国心理学家斯腾(L.W. Stern)是二因素论的代表人物。他认为心理发展并非单纯是天赋本能的逐渐显现,也并非单纯地受外界的影响,而是个体内在的素质和外在的环境合并发展的结果。美国的心理学...

阙支18886754280问: 二因素论是斯腾还是斯皮尔伯格 -
南沙群岛一舒回答: 摘自百度百科: 二因素论的代表有德国的斯特恩.他在《早期儿童心理学》一书中提出“合并原则”.他说:“心理的发展并非单纯地天赋本能的逐渐显现,也非单纯地对外界影响的接受或反映,实为内在的品质及外在的环境合并发展的结果”.

阙支18886754280问: 关于人的身心发展的典型观点有那些?其代表人物是谁,基本观点是什么? -
南沙群岛一舒回答: 典型的观点有遗传决定论、环境决定论和二因素养论.(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育.(2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.

阙支18886754280问: 列举两种主要激励理论的代表人物及其思想 -
南沙群岛一舒回答:[答案] 双因素论保健因素理论是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格(Fredrick Herzberg)提出来的,又称双因素理论.20世纪50年代末期,赫茨伯格和他的助手们在美国匹兹堡地区对二百名工程师、会计师进行了调查访问.访...

阙支18886754280问: 维果斯基的发展心理学理论有哪些 -
南沙群岛一舒回答: 维果茨基属于社会观点: 1、一个强调发展更多的依靠个人的选择,和认知过程 2、一个强调发展更多的是一种社会过程 3、维果茨基认为人生活在社会之中,其各方面的发展受整个社会的文化,教育以及其他社会因素的影响.他看重环境对人发展的作用,尤其是教育的意义.属于社会主义的观点. 他的观点经常和皮亚杰的观点对比,心理学之家,力比多学院,libidos很多这样的讨论,而且考研也是常考的地方 希望对你有用,有需要可以追问

阙支18886754280问: 中国古代内发论代表人是谁 -
南沙群岛一舒回答: 中国古代内发论代表人是孟子. 内发论:一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的. 孟子认为人的本性是善的,万物皆备于我心,人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端,这是仁...

阙支18886754280问: “一两遗传胜过一顿教育”这句话正确吗? -
南沙群岛一舒回答:[答案] 满意答案冬眠的猫11级2011-01-02不正确,遗传决定论 追问:那应该如何正确去理解它呢?可以说的详细点吗?回答:我学的是心理,这是发展心理学里的一个理论,参考下吧.这个理论讨论的是遗传与环境在心理发展中的作用,重点讲述了三大理...

阙支18886754280问: 在遗传与环境决定论者中,格赛尔是属于哪个? -
南沙群岛一舒回答: 我在做选择题的时候前面一个题把他归到遗传决定论者,后面一个题又把他归到共同决定论者

阙支18886754280问: 生物因素和后天因素相互作用的结果.是对还是错 -
南沙群岛一舒回答: 影响学前儿童心理发展的因素分为生物因素和社会因素,生物因素又包括遗传因素和生理成熟因素,社会因素包括社会环境和家庭教育,下面分开来进行阐述.(1)遗传因素:遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代,大多数特殊能力、身体...

阙支18886754280问: 弗雷德里克.赫茨伯格的双因素理论出自哪本书 -
南沙群岛一舒回答: 双因素理论于1959年出版的《工作的激励因素》中提出.双因素理论,又称“激励保健理论(hygiene-motivational factors)”,是激励理论的代表之一,由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出. 该理论认为引起人们工作动机的因素主要有...


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