乡下人家预习图片
乡下人家怎么预习
乡下人家预习方法是读、查、分、归纳、答、提、写。一、读。预习首先要认真读课文，可以是默读，也可以轻声读或放声朗读。要边读边想，边做记号，标出文中的生字、新词以及读不懂的句子。二、查。运用字典、词典、辅导手册等工具书，弄清生字的读法、写法及意思，可以组成哪些词等，理解新词和一些...
通过预习。乡下人家这篇课文,你还有什么不懂的地方?
一、抓住主线，提纲挈领。在教学中，我始终围绕“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这一条主线来进行教学。在教学过程中以此上串下挂，让学生自读课文，画出能体现乡下人家独特、迷人风景的句子，有感情地读一读，在头脑中想一想作者描绘的画面，然后交流品味。这样...
《乡下人家》教学设计两课时
一、情景铺设，导入新课 1.出示多幅图片，指导看图。提问：你能看出这些图片是什么地方吗?看到这些图片，你想到了什么?想不想到这样美丽的地方去看一看?2.让我们跟着作家陈醉云，到美丽的乡下人家去看看。(板书课题，齐读课题)二、检查预习 1.自由读课文，把课文读通顺。2.学习生字词。三、初读课文...
四年级语文下册课件:《乡下人家》
二、检查预习 (过渡语)课前老师曾让同学们预习课文,现在我们先来了解同学们对字词掌握的程度。 三、初读课文 1、(过渡语)生字大家预习的这么好了,不知道课文读得怎么样,我们来检查一下,为了把课文读得更有把握,给我们大家,包括听课老师一个惊喜,我们还是再练习一遍吧,自己读自己的,开始。 2、谁想读?你想怎...
《乡下人家》文章可以分成几部分?
新课标四下:《乡下人家》预习资料 难句解析 1、 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一对石狮子...
乡下人家课文的最后一个自然段在文中起什么作用?
乡下人家的最后一个自然段在文中的作用是：点明主题，总结全文。描写了在弯弯曲曲的乡间小路上，那些简朴的农舍前，挂满瓜架的是青、红的瓜，朴素而艳丽的是各色的花，屋后或是一片青翠的竹林，母鸡带着小鸡们在林中悠然地觅食，雨后清新的地面上又被印上了快乐的“小竹叶”，“春江水暖鸭先知”的...
《乡下人家》教学设计
1、昨天已经预习过课文了,现在请大家打开书本,再快速地读一读课文,觉得难读的句子多读几遍。 2、反馈: (省时) 你觉得哪句比较难读?(出示、师正音)。“率”讲字形。 老师注意到“率”是本课的生字,这个字的笔画比较复杂,该怎么写呢?跟着老师一起写一写。 3、读了一遍课文,这乡下人家给你留下了什么印象...
小学语文《乡下人家》说课稿
一、说教材 该文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文，文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季，白天傍晚夜间的时间顺序交*描写，展现了乡下人家朴实自然，充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。二、说目标 根据教材特点和学生实际情况，特制定第一课时目标如下：1、通过预习...
《乡下人家》第一课时教学设计带反思
2、收集有关乡村风光的图片和诗词。板书设计： 21、乡下人家 独特、迷人 教后反思：朱熹《孟子集注》中说，事必有法，然后可成。做事是这样，学习也是这样。一节课中学生如能习得一学习方法或写作方法，日积月累，学生的学习能力和写作能力肯定大有长进。因此，学习方法与写作方法的传授远远比单纯传授...
《乡下人家》评课稿怎么写
《预习单》上设计的第一题:会正确书写本课生字,并组词。注重学生的书写,积累重要的'词语,为这节课的听写打下基础。第二题自由读读3-6段,找自己最喜欢的风景,并写下喜欢的理由。这种开放式的题目,激发学生的好奇心,课前让学生提早走进文本,去感悟乡下人家的景色,也为下节课的学习做好铺垫。第三题:把课文读...
富阳市参志回答： 第21课《乡下人家》课文原文乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤...
说梦19520252687问： 四年级下册语文第21课《乡下人家》 - ？
富阳市参志回答： 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了. “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观.这里采用了对比的方法....
说梦19520252687问： 《乡下人家》里有一幅幅田园风光: , - ？
富阳市参志回答： 乡村有清清的池塘,有高耸的山,有茂盛的树林,有勤劳的人. 在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花,有玩耍的鱼儿.夏天,荷花开了,一朵朵荷花像出水芙蓉,穿着洁白的衣裳,在水中舞蹈.有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘.阳光照射在荷花...
说梦19520252687问： 四年级下册的21课《乡下人家》的有关资料？
富阳市参志回答： 春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳.你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花差不多大小的梨...
说梦19520252687问： 乡下人家这篇课文描绘了一幅什么样的画面? - ？
富阳市参志回答： 一幅田园风光的写意画卷.课文通过描绘一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质.
说梦19520252687问： 四年级下册21课《乡下人家第一段描绘了什么画面 - ？
富阳市参志回答： 描写了乡下人家屋前的瓜架, 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院中鸡觅食 河中鸭嬉戏 院落吃晚饭 夜听催眠曲
说梦19520252687问： 乡下人家课文里有几幅图?(如:雨后春笋图) - ？
富阳市参志回答：[答案] 共有6幅图,分别是: 瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 月夜睡梦图
说梦19520252687问： 乡下人家这篇课文给我们描绘了7个图是什么 - ？
富阳市参志回答：[答案] 瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、Y落晚餐图 月夜SUI梦图
说梦19520252687问： 四下第21课《乡下人家》的词语意思 - ？
富阳市参志回答： 时令:季节.倘若、即使、若是:都是表示假设、假如、如果的意思.照例:按照惯例,按照常情.文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽.
说梦19520252687问： 《乡下人家》作者还通过什么的描写采表达自己的感情? - ？
富阳市参志回答： 乡下人家》教材分析 一、课文简说 一读课题,眼前就会不自主地呈现出一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面.本文正如一幅田园风光的写意画卷:那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春...
