九年级孤独之旅教案
孤独之旅教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的孤独之旅教案4篇,希望对大家有所帮助。 孤独之旅教案 篇1 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战...
孤独之旅教案
他能不孤独吗？到选文结束，鸭子下蛋了，但他改变孤独的状态了吗？因而这种孤独感笼罩了全篇文章。所以题目叫：孤独之旅（板书之旅）。（3）关于“旅程”关于孤独的一段行程：这段行程走过了几站路？除去首站和尾站，请同学依据时间或者地点的变化，说说这段旅程经历了哪几个阶段。（4）咀嚼环境：...
孤独之旅教案
1、【教学目标】知识和技能：学会分析环境描写对塑造人物的作用。过程和方法：朗读、品味。建设开放的课堂，教师与学生、学生与作品情感碰撞，平等的对话与合作交流，拓展师生生命成长的阅历。情感态度和价值观：体会孤独和成长。2、【教学思路】理解文中孤独的含义。理清怎么走过孤独旅途，迈向成长。品味怎么...
孤独之旅教案 孤独之旅教案是什么
他能不孤独吗？到选文结束，鸭子下蛋了，但他改变孤独的状态了吗？因而这种孤独感笼罩了全篇文章。所以题目叫：孤独之旅（板书之旅）。（3）关于“旅程”关于孤独的一段行程：这段行程走过了几站路？除去首站和尾站，请同学依据时间或者地点的变化，说说这段旅程经历了哪几个阶段。（4）咀嚼环境：...
《孤独之旅》优秀教案
《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。
九年级上册语文孤独之旅教案设计
《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。
人教版八年级上册语文《昆明的雨》教案【三篇】
大屏幕显示《孤独之旅》片段 天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下 里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上...
平乡县核酪回答： http://wenku.baidu.com/view/1cca4b50ad02de80d4d84085.html 你自己 看一下啊
倚蕊15995509598问： 九年级语文下《孤独之旅》和《我的叔叔于勒》的小说三要素 - ？
平乡县核酪回答： 《孤独之旅》: 人物(主人公):杜小康.情节:一位少年(杜小康)因家道中落而失学,不得不跟随父亲去放鸭.生活的艰苦、精神上的寂寞,压迫着他同时也锤炼着他的身心,在一场暴风雨后,他觉得自己“突然地长大了,坚强了!”环境:无边无际的芦苇地.《我的叔叔于勒》 人物——菲利普夫妇 情节——菲利普夫妇对于勒前后态度的不同变化 环境——物欲横流,人与人之间都是金钱关系
倚蕊15995509598问： 跪求 缩写 九年级上册语文 第10课《孤独之旅》 - ？
平乡县核酪回答： 小木船行驶在水上,“当杜小康回头一看,已经不见油麻地……,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.这种孤独,并非他这样一...
倚蕊15995509598问： 《孤独之旅>>中心思想 - ？
平乡县核酪回答： 中心思想:作者通过写少年杜小康,因家道中落而失学,随父背井离乡,到偏远芦荡放鸭的故事,高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦. 在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉青少年朋友:人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样...
倚蕊15995509598问： 初三语文的《孤独之旅》曹文轩中段落分析黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟.当锅中的饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而... - ？
平乡县核酪回答：[答案] 环境描写,通过对杜氏父子生活环境的描写 引出下文小康的心理活动
倚蕊15995509598问： 九年级上册语文《孤独之旅》第三问怎么做 - ？
平乡县核酪回答： 我的孤独 清晨,走在上学路上,望着成帮结伙的同学,我常常感到孤独.孤独的我欣赏着街边风景,孤独的我呼吸着新鲜的空气.我在孤独中自娱自乐,孤独是一种美. 课下,我独坐一隅的我,望着喧闹的教室,常常感到孤独.孤独的我无法和他们打成一片,孤独的我的视线穿过他们茫然地望向窗外,孤独是一种享受.
倚蕊15995509598问： 第十课孤独之旅的重点问题. - ？
平乡县核酪回答： 1.孤独的原因. 1.失去了交流的环境 2.失去人文环境(这种空虚的生活在精神上是一种折磨) 3.恐惧自然环境 4.对未来环境的恐惧(更代表他对前途的迷茫与无助) 2.杜小康的心理变化 杜小康:茫然,恐惧------害怕,胆怯-------孤独------不再忽然地恐惧-------坚强 杜小康从一个幼稚,软弱成长为一个心灵成熟的男子汉 3.开端:因家庭变故而失学,不得不跟着父亲去放鸭 发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过、感受 高潮:杜小康与父亲在芦苇荡里遇到暴风雨的情景 结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了
倚蕊15995509598问： 语文九年级上册第10课孤独之旅 课后研讨与练习答案每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,试以“我的孤独”为题,写一段话,字数不限.写自己... - ？
平乡县核酪回答：[答案] 有人极有诗意地说:孤独是一种远离人间的冰凉的美丽. 当然,有时候,距离会产生美,当我们离生活远了,离孤独便近了.看他人的孤独,你永远不会身临其境,只是雾里看花,认定个中有说不完道不尽的诗情画意,认定孤独具有魅力,认定孤独着...
倚蕊15995509598问： 九年级上册的课文《孤独之旅》是选自曹文轩的《草房子》的哪一章(或什么地方)? - ？
平乡县核酪回答：[答案] 《孤独之旅》选自他的《草房子》里的《红门(二)》
倚蕊15995509598问： 语文书九上第10课孤独之旅的细节描写句子和景物描写句子各两句,共四句 - ？
平乡县核酪回答：[答案] 主要分为三大类:对暴风雨的描写、对芦苇荡的描写和对鸭群的描写. 它们是对人物活动的舞台和成长的促进、映衬 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.黯乡魂,追思旅.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高...
