九下语文变色龙笔记小红书
《变色龙》读书笔记400字
1、见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地从铁工场走来。克洛西的卖野菜的母亲，着黑衣服的耐利的母亲，都在那里。2、他父亲也曾到学校里来过...
(读书笔记)《变色龙》关键词:喜剧性的精心建构
6.主人公自相矛盾却自鸣得意的心态，读者在反复的自我否定、不能自圆其说的过程中感到夸张似的、漫画似的幽默感。变色龙可恶可笑甚至有点好玩。7.注意用语的精准，沙皇爪牙在权势者面前的奴颜媚态，在平民百姓面前的暴君嘴脸。分析时注意具体的条件，不要独立割裂一个人物的特征，始终注意人物的所处的特...
变色龙的读书笔记精彩片段一百字
短篇小说《变色龙》中，契诃夫通过一个富于戏剧性的街头场面，成功地塑造了一个寡廉鲜耻、欺下媚上的“变色龙”的典型形象，对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、看风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露，同时也对小市民们的逆来顺受、安分守己、“顺应”现实的庸俗生活态度加以批判...
初三下册《变色龙》 填书上的句子
1、弄死狗 要求狗的主人赔偿 2、狗无辜 赫留金讹诈 3、狗是下贱胚子 赫留金受了害，要教训狗主人 4、狗是娇贵的 赫留金受斥责 5、这是野狗，弄死算了 6、狗挺伶俐 收拾赫留金 参考资料：上课的笔记
变色龙一课,他的法律说得明白,现在大家都平等了。不瞒你说,我的兄弟...
1.赫留金认真地提出法律根据，想把法律当做护身符，表现了她的认识不足，反映了她的愚昧无知。2.赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出党宪兵的兄弟，反映了发的愚昧无知和麻木，骨子里也包含着欺压别人的病毒。参考资料：初二（2）语文笔记
有趣的动物二年级作文变色龙怎么写
二年级作文有趣的动物变色龙可以从变色能力、变色龙的眼睛、适应能力来描写。1、变色龙的变色能力是它的一个显著特点：它的皮肤下有许多特殊的色素细胞，这些色素细胞可以感知周围环境的颜色和光线，并随之改变自己的色素分布。因此，变色龙可以在不同的环境中快速地改变自己的颜色，以便更好地伪装自己，不...
公开课《变色龙》课堂教学
《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。下面,我为大家分享公开课《变色龙》课堂教学,希望对大家有帮助! 第一课时 一、导入新课 师:变色龙,蜥蜴的一种,皮肤的颜色随着四周物体颜色的不同而改变今天我们一起学习俄国短篇小说大师——契诃夫的《变色龙》 二、整体感知课文 师:变色龙在文中是指蜥蜴...
初中语文阅读理解解题技巧整理
学好语文的方法 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知...
高二外国小说欣赏文学常识
主要作品短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《套中人》,中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》《万尼亚舅舅。他是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。世界三大短篇小说家之一。果戈里19世纪俄国最优秀的讽刺作家,《钦差大臣》批判现实主义文学的奠基人,《死魂灵》吝啬鬼形象(四大吝啬鬼形象之一)。奥斯特洛夫...
如何学好语文
一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。 第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得...
凤阳县捷适回答：[答案] 变色龙是很少见的,但是据我所知变色龙的外形我都知道.现在就有我来讲讲吧.变色龙的原色是绿色,椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,想想都怪吓人,而且它还凶相毕露,身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾...
广临13736594883问： 变色龙课文分析？
凤阳县捷适回答： 小说的构思非常巧妙.警官奥楚蔑洛夫在街上巡视,恰逢首饰匠赫留金被狗咬伤.随着狗主人的身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也经历了五次变化:最初,他故意摆出一副威严的态度,表示要惩办狗的主人,教训教训那些不遵守法令的老爷...
广临13736594883问： 九下语文课文变色龙 结合时代背景分析产？
凤阳县捷适回答： 变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说.在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗奥楚蔑洛夫的典型形象,具有广泛的艺术概括性.小说的名字起得十分巧妙.变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬行动物,能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色,以防其它动物的侵害.作者在这里是只取其“变色”的特性,用以概括社会上的一种人.
广临13736594883问： 变色龙课文主要内容 - ？
凤阳县捷适回答： 《变色龙》讲述的是一件发生在街上的小事.首饰匠赫留金被一只狗咬伤了,奥丘梅洛夫警官在处理这件事.一开始,警官答应要处死这只狗,严惩狗的主人.但一当人群中有人说这是将军家的狗时,警官立刻换了脸色,指责赫留金故意伤狗在...
广临13736594883问： 语文九年级下 7课变色龙续写 - ？
凤阳县捷适回答： 1.《变色龙》续写 奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了,后面仍跟着他的巡警.一路上,他不断的想着刚才自己的表演.好险!要不是自己凭着三寸不烂之舌和随机应变的本事,结果还不知道会如何.他又想起刚才辱骂将军的话,不...
广临13736594883问： 语文九下第七课《变色龙》用变色龙做题目有什么用意? - ？
凤阳县捷适回答：[答案] 用变色龙代表了奥楚蔑洛夫,揭露了沙皇俄国的黑暗现实.讽刺.
广临13736594883问： 变色龙这篇课文对我们认识社会有什么意义? - ？
凤阳县捷适回答： 变色龙会变色,是因为他的皮肤中含有一种特别的细胞,当细胞“看见”周围的事物时,便会变成相应的颜色,把自己藏起来.从变色龙身上得到启示,我想发明一件变色的衣服.这件变色的衣服是由一块电子布块组成,这种电子布块里面含有丰富的色素,它可以像变色龙一样哦!由于具有这样的特殊功能,衣服的颜色可以随着季节而变化.春天变成红色,让人感到温暖;夏天变成蓝色,让人感到凉爽;变成黄色,让人感到身在丰收的现场;冬天变成雪白色,让人仿佛在雪海中流连.
广临13736594883问： 五年级语文上册第6课《变色龙》课文简单概括(总结)？
凤阳县捷适回答： 这篇课文主要是由发现变色龙、端详变色龙和放回变色龙三部分组成,介绍了变色龙的外形、捕捉食物以及变色这三个特点,从而使读者在了解变色龙后,产生热爱动物、热爱大自然的思想感情.
广临13736594883问： 语文9年级学的变色龙文中奥楚蔑洛夫一共经历了几次变色?变色的原因是什么?揭示了怎样的社会现象? - ？
凤阳县捷适回答：[答案] 五次变化, 原因是狗主人的身份在不断地改变 媚上欺下,见风使舵,趋炎附势的小人嘴脸,揭示沙皇警察制度的反动和虚伪以及俄国社会的腐朽、黑暗.
广临13736594883问： 《变色龙》一文,记叙了作者 - ---,----,----的过程,从变色龙的----.(三点变色龙的特 - ？
凤阳县捷适回答： 《变色龙》一文,记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程,从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征.
