中考文言文断句
2020高中语文文言文阅读断句方法
2高考语文文言文断句方法 1 句意判断法 首先要通读 文章 ,对全文内容要有一个大致的了解,接着详读断句句子这一段,了解这一段的具体意思,再读所要断句的句子的上下文,了解上下文的意思,最后读所要断句的句子了解其大致意思,然后根据其大致意思,给所要断句的句子,按照意思是否通顺、连贯、完整的原则,给所给的句...
文言文怎么分段
给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,搞清属于什么文体,写了什么内容,想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点,抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。 2.利用对话标志断句。常以“曰”、“云”、“言”为标志,两人对话,一般在第一次...
文言文断句技巧
四、据修辞 文言文中往往会用到排比、对偶、反复、顶真等修辞手法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用好这些特点对我们断句很有帮助。古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说是用了顶真手法，它们分属两句话，应当从中间断开。五、依总分 文言文中，也往往...
文言文中的断句有哪几种情况
文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”,而把主语省略。遇到对话,根据上下文判断对话双方,来断句。【例】1、城北徐公齐国之美丽者也\/忌不自信\/而复问其妾曰\/吾孰与徐公美\/妾曰\/徐公何能及君也\/旦日客从外来\/与坐谈\/问之\/吾与徐公孰美\/客曰\/徐...
文言文断句的方法和技巧
文言文断句的方法和技巧如下：一、名词断句法。通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构...
文言文断句六大方法及例句
文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。例句：沛公曰\/孰与君少长\/良曰\/长于臣\/沛公曰\/君为我呼入\/吾得兄事之 四、语序句式断句法.文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有...
文言文怎样停顿
一、文言断句 1.断句和句读的概念 所谓文言断句,就是指给文言文划分句读(读,音为dòu相当于给文言文加标点)。 那么,什么又是句读呢?所谓句,是指古文中语意完整的一个小段,相当于现代汉语中的一句话,一般用句号表示;所谓读,是指句子中的语意未完、语气可停顿的更小的段落,一般用逗号、顿号表示。根据句读给...
关于文言文的断句
1. 文言文怎么断句 1.一般一句完整的话有主谓宾,古文往往第一句出现一个主语,后面便把主语省略,所以有两个谓语一般就要过句了。 2.还有就是一些固定搭配,比如”。 .者,。 ..也“,”。 .乎“,3.这算是第一点的补充,就是有主语出现一般主语前面就要断句了。4.前面说的是断句子,后面说一下断并列句,古文...
高考语文文言文断句方法及技巧 文言文怎么断句
你好 文言文断句技巧. 六面：1、根据注解标点弄懂文意握句内部自停顿；2、掌握文言文词语特点（例现代汉语些双音节词文言文两单音节词需要读）读单词；3、借助语知识析句结构读停顿 a、主谓间需稍停顿 b、宾短语宾间应稍停顿 c、介宾置其前应稍停顿 d、宾语前置其于主语间应稍停顿 e、转折连词...
中考文言文断句八大方法
中考文言文断句八大方法如下：1.理解常见文言实词在具体语境中的含义。2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。3.理解并翻译文章中的句子。4.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。5.分析概括文章所表达的作者的观点态度...
任丘市誉衡回答： 文言文断句与划节奏不同,在应该加标点符号的地方划断.不要死记硬背“技巧”,只要弄懂弄准确原文就能自己把握,原则是“准确”.如:其一犬坐于前先分析,在中间加一个逗号应该加在哪里?如果没有准确理解原意,很可能划成“其一犬/坐于前”.原文是说狼的,这里变成了犬,肯定错了.文言文的“犬坐”是“像犬一样坐着”,正确断句应为:“其一/犬坐于前”,意思是:其中一只,在前面像犬一样坐着.
闵常18983656857问： 初中文言文如何断句 - ？
任丘市誉衡回答： 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与...
闵常18983656857问： 初中文言文如何断句 - ？
任丘市誉衡回答：[答案] 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难...
闵常18983656857问： 中考怎样划分文言文句中的朗读节奏 - ？
任丘市誉衡回答： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如:...
闵常18983656857问： 如何划分文言文句子朗读音节的停顿求解答 - ？
任丘市誉衡回答： 现在每年中考的文言文阅读语段内都有一道划分句子朗读音节停顿的题目,用“|”表示.许多考生由于平时不重视文言文的正确朗读,这类题目掌握不了,当然得分率很低.怎样才能掌握句中停顿的方法,达到顺畅朗读而不至于音节错划,读破...
闵常18983656857问： 文言文断句评分标准 - ？
任丘市誉衡回答： 1. 请问古文断句的标准是什么给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小...
闵常18983656857问： 阅读材料,完成 1~3 题. 1 .用斜线(/)给下面的文言文断句(限 6 处). 太史公曰:三晋多权变之士,夫言从衡强秦者大抵皆三晋之人也. 夫张仪之行事... - ？
任丘市誉衡回答：[答案] 1 .太史公曰:三晋多权变之士,夫言从衡强秦者大抵皆三晋之人也.夫张仪之行事甚于苏秦 / 然世恶苏秦者 / 以其先死 / 而仪振暴其短以扶其说 / 成其衡道 / 要之 ...
闵常18983656857问： 文言文的考察要点 - ？
任丘市誉衡回答： 《语文新课程标准》指出,初中六至九年级的学生,对于浅易的文言文,要能借助注释和工具书理解基本内容,要能背诵优秀诗文80篇.也就是说,初中生要通过四年的学习,具备独立阅读一篇文言文的能力,而要做到这—点,就必须在平时要...
闵常18983656857问： 赤壁赋文言文断句方法 - ？
任丘市誉衡回答： 赤壁赋文言文的断句方法有以下几种:1. 可以根据韵律来断句,如“折戟沉沙/铁/未销,//自将磨洗/认/前朝”.2. 可以根据句式来断句,如“有一种感叹,回忆之感”.3. 可以根据结构来断句,如“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,平和”.4. 可以根据对偶来断句,如“羽扇纶巾谈笑间,轻松点”.5. 可以根据语气来断句,如“时间久了,生疏”.6. 可以根据句意来断句,如“不到之处见谅”.
闵常18983656857问： 《虽有佳肴》文言文 断句 - ？
任丘市誉衡回答： 断句:虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.求采纳~~亲虽有佳肴》原文:虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反,...
