中班语言大树教案反思
幼儿园大班语言教案——树真好
幼儿园大班语言教案——树真好2 活动目标: 1、欣赏散文诗,感受树的用途。 2、萌发亲近树木、爱护树木的情感。 3、感知故事中象声词运用的趣味性。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 教材分析: (一)在主题开展中的作用本教材是二期课改教参之中的内容,也是我班最近开展的主题《有用的植物》中"街心花园...
大班科学活动你好大树教案
4、那现在小朋友想不想去看一下真正的大树是什么样子的呢？（想）请幼儿依次排队出门观察大树！活动反思：树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大，但是幼儿在此方面的知识储备不多，对树木的了解不够。如果只是说教性的教育幼儿爱护树木，收效不是很大。但是，如果幼儿清楚了树木对人类的关系，...
大班美术《造型秋天的树教案反思》
活动反思: 该老师在活动中针对小班幼儿小的年龄特点创设一些情境问题,促使幼儿在观察中理解、表达,欣赏秋天大树的美,在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。在教学过程中,老师时时以优美的语句去调动幼儿的兴趣,但要注意还要随机归纳幼儿的语言,帮助幼儿提升经验,幼儿正是在这一自然的过程中感受“秋天”的美,习得用手...
幼儿园小班美术教案《秋天的大树》含反思
活动反思：老师在活动中针对小班幼儿小的年龄特点创设一些情境问题，促使幼儿在观察中理解、表达，欣赏秋天大树的美，在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。在教学过程中，老师时时以优美的语句去调动幼儿的兴趣，但要注意还要随机归纳幼儿的语言，帮助幼儿提升经验，幼儿正是在这一自然的过程中感受“秋天”的...
中班美术《大树》教案
教学反思: 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。 小百科:树是具有木质树干及树枝的植物,可存活多年。一般将乔木称为树,主干,植株一,分枝距离地面较高,可以形成树冠,树有很多种。
大班科学活动 大树有几岁教案反思
教学难点：让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。活动准备：1、前期经验：观察过各种树，测量幼儿园里的树。2、有年轮的大树桩模型，故事课件。3、《大树桩你有几岁》歌曲磁带 4.彩笔、毛线、纸张：（画有树桩图案）教法、学法：教师是教育活动的支持者、引导者、合作者，在此活动中我采用了语言激励法...
小班语言活动小树长大了教案
活动反思 小班语言活动《小树长大了》是一则排图讲述，它由四幅图片组成的，它简单再现了小树成长的过程，画面的变化较为显著，图片间的联系容易发现，很适合小班孩子观察讲述，但在具体过程的实施中我也深有体会，现在我边讲环节边对本次活动进行反思。第一环节：激趣引疑 我利用展台在大屏幕上展出一...
幼儿园大班语言活动教案
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是我为大家收集的幼儿园大班语言活动教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动内容: 童话故事《去年的树》 活动目标 1、发展幼儿理解故事的能力,能听懂故事大意。 2、培养...
幼儿园小班语言教学反思
作为一名优秀的教师,我们要在课堂教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班语言教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班语言教学反思1 故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小...
爱心树大班语言教案
教学思路: 大班的幼儿已经有了一定的阅读积累和语言表达能力,因此《爱心树》活动以集体阅读、自主阅读为主。首先师幼集体阅读绘本的前面部分,大树与小时候的男孩荡秋千、捉迷藏……理解大树与孩子共享的快乐,其次让幼儿围绕"长大后的男孩还会再回来吗?他和大树又会发生什么样的事情"这个问题自主阅读,对故事情节进行猜...
覃塘区去氧回答： 具体环节如下: 一、说一说:我们身边的树. 1、我们身边有各种各样的树,你都见过哪些树?它长得什么样? 小结:我们的周围有许多不同的树,我们的生活也离不开树. 2、树木给我们带来了哪些好处? 小结:树能让我们乘凉,树能美化环境……树的作用真不少. 3、树是我们的好朋友,我们要怎样爱护、关心他们? 小结:我们要用自己的行动来保护身边的树,和树做好朋友.
轩清19382968717问： 幼儿园托班语言《一棵树》教案 - ？
覃塘区去氧回答： 一、学习目标 1、能够有节奏、有感情地朗诵诗歌; 2、理解一棵品格卓越、服务甚至献身人类的“树”的形象,激发健康成长、奉献社会的人生观; 3、赏析内涵丰富、触动心灵的诗歌语言. 二、学习重点 1、理解形象,激发情感; 2、赏析...
轩清19382968717问： 中班千姿百态的树教案 - ？
覃塘区去氧回答： 活动目标:1、能大胆地用语言和肢体表达表现不同姿态的树.2、能初步合作,尝试创造不同树的群体造型.3、在发现美、感受美、表现美的基础上,体验合作的快乐.活动准备:相关教学PPT、flash、音乐 活动过程:一、感受各种树的姿态1、提问:我们的周围有许多的树,你看到过什么样的树?2、幼儿自由回答.3、观看PPT——各种姿态的树4、教师小结 二、探索、创造各种树的造型1、单人用肢体表现树的姿态(播放音乐).2、双人用肢体表现树的姿态(播放音乐).3、多人合作用用肢体表现树的姿态(播放音乐).4、教师点评幼儿的表现,进行总结.三、活动延伸:幼儿集体合作美丽的树林.幼儿塑造树林,教师配以音乐,用丰富的语言表述幼儿即时表现的动作.
轩清19382968717问： 大班语言树真好活动设计有什么不足 - ？
覃塘区去氧回答： (一)观看人类破坏树木造成的危害的课件,了解人类破坏树木造成的危害.提问:小鸟为什么没有了家,风沙为什么会越吹越大,我们可以怎样做.(二)合作拼图,感受大树的美好.1.请幼儿通过拼图继续找出大树的好处.2.幼儿拼图,给大家讲一讲拼图的内容,说一说大树的好处.3.教师出示相应挂图,并尽可能用诗中的语言小结.(三)借助挂图,教师配乐示范朗诵散文诗.1.教师出示挂图,引出散文诗的题目.请幼儿仔细听,思考自己喜欢哪一句,这一句是怎么说的.2.播放背景音乐,教师示范朗诵散文诗.3.请幼儿回答老师刚才的问题,集体学说.
轩清19382968717问： 小班阅读大树公公教案 - ？
覃塘区去氧回答： 活动目标:1.理解故事内容,会说故事中重复的句子.2. 学习常用动词:擦来擦去,爬来爬去,摆来摆去等.2.懂得要爱护树,知道怎样保护树.活动准备:相关课件.活动过程:一、引出课题1. 春天来了,大树的身上都长出了绿绿的叶...
轩清19382968717问： 大班科学教案:大树有几岁 - ？
覃塘区去氧回答： 我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动.教材分析:在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄.大班孩子...
轩清19382968717问： 关于树的幼儿园科学教案怎么写 - ？
覃塘区去氧回答： 【活动目标】1、初步分享与树相处的经验.2、认识大树的不同部位,了解他们的作用.3、知道四季树木的变化.【重点难点】认识大树的不同部位,了解他们的作用.【活动准备】树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔.【活动过程】一、利用各种感官感知大树的各个部分.1、出示神秘的盒子,激发幼儿兴趣.2、幼儿利用各种感官来感知,猜猜是什么?先闻一闻有什么气味,再摸一摸是什么感觉.3、打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实,这些是什么,在哪里见过?4、小结:这些东西都来自同一个地方,就是大树.
轩清19382968717问： 大班教案:《长大做什么》 - ？
覃塘区去氧回答：[答案] 小朋友喜欢干什么?他们希望长大做什么?(2) 引导幼儿学习儿歌.2、 讨论:长大做什么 (1) 展示所收集的不同职业的图片,向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质.(2) 组织幼儿参与讨论并引导他... 相关:◇ 幼儿园大班优秀教案:宝宝 >>详...
轩清19382968717问： 大班科学《植物怎样过冬》 - ？
覃塘区去氧回答：[答案] 植物怎样过冬一、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察,看图等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同... 老师今天准备了一些石灰粉,我们一起给大树穿上过年的新衣吧!四、活动反思请幼儿观看视频《植物怎样过冬》,让幼儿...
