中班自然角环境创设
幼儿园小班环境创设方案
区角环境创设的五个区域:娃娃家、玩具区、结构区、科学区、益智区、美工区、自然角。首先,我们将以形状标记来设计一个总进区牌,让幼儿通过总进区角进行游戏,当然在选择进区牌的同时幼儿要知道自己玩的是什么区域。此外,我们会按照总进区牌的形状标记来区分各个区角游戏。其次,在每个区角我们会设计幼儿游戏的规则...
幼儿园环境创设活动报告
一开学老师们就班级主题墙饰、自然角、游戏角、区域材料境进行了认真的思索与创设，并于20XX年2月25日中午组织全园老师开展了环境创设评比活动。从班级环境和区域材料的创设上，能够看出教师的教育观念有明显转变，环境创设潜力也有了新的变化和提高，主要表此刻：(1)各班创设的主题墙饰，展示的资料能...
环境创设方案
《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。为此,结合我园的实际情况,本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境,从幼儿的角度来考虑,尽可能的提供各种操作性、探索性...
小班班级环境创设计划
结合我班的实际情况,本学期我们将从主题环境、区角环境、走廊环境以及家长园这几个方面来创设班级环境,从孩子的角度来考虑,尽可能的提供各种操作性,探索性的环境来满足幼儿不同的需要。 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境的创设以及家长园地的创设.本学期有五个主题活动,分别为:《我上幼儿园了》、《...
幼儿园自然角的意义和作用
它俨然是一个微型的自然界，虽然只有方寸之地，却不乏自然界中的生机和活力。根据季节、地域的不同，为幼儿提供符合其年龄层次的丰富的生物，可让幼儿足不出户便感受到自然界生动、鲜活的美。自然角环境也是 幼儿园环境 的一个重要组成成分，它可是宝贝们 认识自然 、了解自然知识的窗口，蕴藏着无限的...
幼儿园室内环境由什么组成?幼儿园室内环境如何创设?
室内环境是幼儿教育活动环境最主要的组成部分。主要包括墙壁布置和各区域环境的布置（游戏材料区、美工区、自然角、科学实验角、图书角等）两大部分。室内环境布置得科学合理，富有感染力，将为幼儿的身心健康发展提供重要保证。不管是城市幼儿园还是农村幼儿园，都应该充分利用当地自然资源和工艺优势，创设出...
如何给幼儿创设户外的环境呢?
2、教育性问题 户外环境创设应具有教育性，能够满足幼儿多方面的活动需求。例如，可以设置自然角、建构区、运动区等，使幼儿能够在游戏中学习新知识，锻炼新技能。3、适宜性问题 户外环境创设应符合幼儿的年龄特点和心理需求。不同年龄段的幼儿有不同的活动能力和兴趣，应根据幼儿的特点进行设置。4、美观...
幼儿园主题环境呈现哪些内容
3.区域环境创设 通过合理设置各类活动区域，如阅读区、美工区、益智区等，为幼儿提供丰富多样的环境和操作材料，促进幼儿身心全面发展。4.自然角创设 为幼儿提供一个观察和接触自然的环境，让孩子们能有机会观察动植物的生长和习性，培养对自然和生命的热爱。5.走廊过道创设 属于公共区域，体现班级活动的...
幼儿园环境创设计划
园长及各班班主任 五、奖项设置: 优胜奖一名,其余均为参与奖。 六、评分表: 幼儿园环境创设计划2 方案一: 一、幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。 二、区角游戏的设计与指导的原则 区角...
幼儿园自然角评比
充分体现了不同年龄、不同要求的特点。此次自然角评比活动，采取“现场观摩、现场评价”的方式，各班老师担任讲解员，全面细致地介绍班级自然角的创设理念及具体实施情况。老师们一同观摩，随机评价，发现亮点，指出不足，当场调整。在评比活动结束后，三位教研组长结合各年龄段各班自然角创设中的亮点做经验...
黄岩区菠萝回答： 中班自然角的材料要相对丰富,要为幼儿覌察和记录提供条件.对于中班幼儿,教师要鼓励他们主动观察、探索周围常见事物及其变化的 简单规律,并从中体会愉快的情感.因此,中班自然角的材料要相对丰 富一些,应包括种子类、养殖类、干果类、水果类、蔬菜类、标本类等, 还要提供用不同方式种植的植物,如水培植物、土培植物等.此外,为了多角度培养幼儿的观察力,教师还可以创设实验类的环境,如吸水性的实验、地膜实验、不同种植形式的实验等.为幼儿准备观察记录表或观察记 录本,教会他们认识各种文字标记,指导他们通过个人和小组两种方式观察和记录植物的变化.
占妹15681184483问： 幼儿园中班科学区角怎么布置 - ？
黄岩区菠萝回答： 幼儿园科学e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337626162教育活动区的设置简单方便,没有严格的标准,可根据幼儿园的实际情况设定,区域可大可小,内容可简可繁,但必须最大限度地发挥其教育功能.在为幼儿选择科学教育活动区的内容...
占妹15681184483问： 幼儿园自然角的创意布置 - ？
黄岩区菠萝回答： 你可以以一个动物生长过程的秘密为例啊. 例如说是《青蛙生长的秘密》,可以利用自己的剪纸作品将青蛙生长过程展示出来. 就像用青蛙产卵时什么样的——到了1至6天有成什么样子的——7至10会是蝌蚪多出一条小尾巴——6至9个星期蝌蚪多出两条小腿——9至12个星期蝌蚪的整体身体的颜色会变深色些——16个星期后会成了小青蛙. 这样一个流程,利用简直明了可爱的剪纸剪出来.这可以让孩子们感到新奇,又容易明白. 如果是条件可以的话,可以带孩子们到外面的池塘进行实物观察.这样孩子们会更喜欢. 我是以青蛙为例,你自己可以拟另外一种动物. 我就把大概的流程写下来,希望能帮助到你!
占妹15681184483问： 幼儿中班适合的区角活动有哪些?! - ？
黄岩区菠萝回答： 一、要坚持以幼儿为主体. 小班幼儿感知事物的经验少,动手能力较弱,多数幼儿不能单独活动.因此,区角数量不宜设置太多,也不宜太复杂,应以幼儿喜闻乐见的形式为主,如:“娃娃家”、“故事角”、“饲养角”等.中班幼儿已有了感...
占妹15681184483问： 如何设计与指导自然角科学教育活动 - ？
黄岩区菠萝回答： 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地,是幼儿开展非正规性科学活动的场所.自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发...
占妹15681184483问： 如何设置班级自然角 - ？
黄岩区菠萝回答： 一、要有明确的目的性和计划性教师对班级为何要创设自然角、自然角对幼儿的教育作用应有正确的认识.在创设班级自然角时应考虑到了三点:遵循幼儿的年龄特点;根据不同季节替换内容;根据主题开展需要及时补充,从而确定...
占妹15681184483问： 幼儿园中班需要自制玩具,带动力的,有哪些玩具可以做,应该怎么做? - ？
黄岩区菠萝回答： 玩具车,这个做起最简单...其他的就是各种模型了
占妹15681184483问： 小班 自然角 如何创设 - ？
黄岩区菠萝回答： 《 纲要3—6岁儿童学习与发展指南》中对3—4岁儿童在探究认识周围事物和现象中提到了:“认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系”.自然角是幼儿了解自然的最好实验基地...
占妹15681184483问： 如何科学有效开展幼儿园区域活动游戏 - ？
黄岩区菠萝回答： 一、合理优化区域游戏环境,搭建科学活动的操作平台 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿...
