中班科学油和水记录表
幼儿园大班科学实验教案油和水
1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象，对科学探索活动感兴趣。2、了解生活中油水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用 活动准备：每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一张用油画棒画过的图画；各色颜料水若干；海鸥头饰一个；图示若干 活动过程：一、 情景导入 1、小海鸥：小朋友们，昨天...
幼儿园大班科学教案《油和水》
幼儿园大班科学教案《油和水》1 活动目标： 1. 在操作中感知油水分离的现象。 2. 大胆地探索让油水融合的方法，初步学习记录实验结果。 3. 乐于积极探索，细致观察比较。 4. 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 5. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆...
幼儿园中班科学课教案――油和水
1.猜一猜：油和水倒进一个杯子中，会发生什么事情？导语：“请你们猜一猜，假如把油和水倒人一个杯子中，会发生什么事情呢？2.幼儿实验、观察。（1）把“水和油倒人一个杯中观察”你发现了什么秘密？”（2）用筷子搅一搅，再次观察“你又发现了什么？”（三）实验并记录各种粮食放在水、油中...
大班科学活动油和水幼儿园教案
小结：你们观察的很仔细，是的，蓝、黑色钢笔水倒进水里，它们融化在了一起变成了黑色的水。说明它们是能融化在一起的'。（解释融化意思一种物体和另一种物体合在一起说明它们是能相溶在一起的，如果不能够合在一起说明它们是分开的。）三、让幼儿想想油和水倒在一起会出现什么现象？师：你们猜...
幼儿园大班科学活动《水和油》教案三篇
1、 通过操作感知油和水倾倒,搅拌后分离现象,对科学探索活动感兴趣。 2、 了解生活中油和水分离的相关现象,体验科学知识在生活中的运用。 3、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备 1、 幼儿每人1杯水1杯油...
水和油的特点
科学概念：水和食用油的比较，在颜色、气味、透明度、黏度、吸水性、液滴的形状以及重量等方面有差异，但他们都会流动，没有固定的形状。过程与方法：运用不同感官仔细比较水和食用油，并借助其他工具进行观察、比较，用图表方式记录比较的结果，并进行分析和交流。情感、态度与价值观：愿意与他人合作，乐于...
小学三年级科学如何比较水和油的轻重?水和油谁轻谁重?
油比水轻。当你将油倒入水中时，油会浮在水面上，这是因为油的密度小于水的密度。根据物理学中的质量计算公式 m=ρV（质量=密度×体积），在相同体积下，密度越小的物体质量越轻。例如，在常温常压下，植物油的密度大约是0.9克\/立方厘米，而水的密度是1克\/立方厘米。由于油的密度小于水，根据...
三上科学水和食用油的相同点和不同点
科学概念：水和食用油在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都 会流动，没有固定的形状。过程和方法：运用不同的感官仔细观察比较水和食用油，用图表方式记录比较的结果，并进行分析 和交流。情感态度价值观：愿意与他人合作乐于交流，尊重事实，重视证据。【教学重点】观察、...
小学科学实验需要哪些记录单
分组实验记录单四上 课题 实验内容 实验器材 完成情况 时间 一般 组数 良好组数 热的传递 探究液体的热传递方式 烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑或茶叶沫等 加热或冷却 固体热胀冷缩现象 固体体胀器、酒精灯、火柴等 设计液体和气体热涨冷缩现象 自备设计材料 吸热和散热 水和油的吸热和散热性能 油、水、...
大班科学活动:《哪些东西可以水溶解》教学
【活动准备】 1、一组一份记录表、透明杯子若干、石头、油、方糖、果珍适量。 小勺、筷子、小网各四个。 2、被污染的水的若干图片，其他可溶解于水的物质，如：咖啡、奶粉、感冒颗粒等。 【活动过程】 一、出示实验材料，激起幼儿活动兴趣。 师：今天我们要做一个非常有趣的实验，你们可以走到实验...
绵竹市捷芝回答：[答案] 2、《水和食用油的比较》教学设计【教学目标】科学概念:水和食用油在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异,但它们都会流动,没有固定的形状.过程和方法:运用不同的感官仔细观察比较水和食用油,用图表方式记录比...
荣些13215248270问： 中班有趣的水教案 怎么做记录表 - ？
绵竹市捷芝回答： 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题.这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、...
荣些13215248270问： 幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 - ？
绵竹市捷芝回答： 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
荣些13215248270问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
绵竹市捷芝回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
荣些13215248270问： 幼儿中班科学植物油是怎样榨成的 - ？
绵竹市捷芝回答： 投料.水化.脱胶.脱杂.干燥.脱色.过滤.脱臭.养晶.脱脂.脱蜡.产品.(1)国内菜籽食用油的加工与利用. A.预榨菜油精炼二级食用油工艺流程:毛油→过滤→水化脱磷→真空干燥→成品油. B.浸出菜籽油精炼二级食用油工艺流程:...
荣些13215248270问： 中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 - ？
绵竹市捷芝回答： 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
荣些13215248270问： 幼儿阶段学什么最重要 - 幼儿阶段需要接触的科学学习内容有哪些? ？
绵竹市捷芝回答： 学前期幼儿的科学教育应该包括哪些内容? 学前期儿童对科学领域知识的学习明显地具有“情景化、过程化、活动化、经验化”的特点. 1.探究和认识植物. 应给幼儿...
荣些13215248270问： 如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 - ？
绵竹市捷芝回答： 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
荣些13215248270问： 幼儿园中班科学课植物是怎么喝水的教案 - ？
绵竹市捷芝回答： 活动目标: 1.学习实验、观察的技巧. 2.培养关心植物的行为. 活动准备: *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水. *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨.) 活动过程: *做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的. 1.芹菜实验: ——将芹菜的...
荣些13215248270问： 中班科学教案与反思 糖怎么不见了 - ？
绵竹市捷芝回答： 幼儿园中班科学活动教案:糖怎么不见了 活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、沙子、盐...
