中班科学果实品尝会ppt
大班科学活动教案:干果和水果
3、知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。活动准备：秋天果实丰收的一段录像、人手一张记录表、一支记号笔、各种去壳去皮工具、提供各种水果和干果按果实展销会的形式布置成三个区（触摸区、分类区、品尝区）。活动过程：一、激发兴趣、引出主题。1、出示神秘的小口袋，请幼儿摸摸，口袋里藏了什么？
幼儿园小班科学活动教案
3、我们知道苹果、黄瓜都有种子,老师告诉你们,除了这些,还有许多瓜果、蔬菜都有种子,小朋友以后长大了就会慢慢知道了。 三、操作活动:种子和果实匹配。 1、师:老师为小朋友准备了小卡片,上面有各种果实,旁边有各种种子,请你们给这些果实找种子,找到后把种子贴在果实的下面。 2、幼儿交流活动结果,并且请集体检查操...
幼儿园大班科学公开课教案《好吃的坚果》
二、品尝坚果。1、提问：你们吃过这些吗?2、每人选一个坚果品尝。谈话：你吃的是什么?吃起来怎么样?师总结：坚果是植物的一类果实，它由坚硬的果皮和种子组成，一般我们吃它的种子，就是坚硬的外壳里面的果仁，坚果的果仁香香的，里面油。三、幼儿交流讨论：你还吃过哪些坚果?四、欣赏PPT，了解坚果的...
幼儿园小班科学活动教案
三、吃菠萝,品尝菠萝果实的味道。 1、泡菠萝 师问:菠萝削好了,我们可以吃了吗? 为什么切好后菠萝必须经盐水浸泡才能吃? 2、吃菠萝 幼儿品尝,讲出味道酸酸的,甜甜的。 幼儿园小班科学活动教案 篇10 活动目标: 1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。 2、观察泡泡,...
幼儿园科学活动教案《水果和干果》
1、故事导入:秋天是个美丽的季节,在秋天里会丰收很多的果实。松鼠妈妈为客人们准备了很多的水果和干果,让我们一起来看看吧。 2、观看PPT。 3、请幼儿说一说松鼠妈妈都为客人们准备了哪些果实?(有香蕉、苹果、开心果、橘子、核桃、花生……真多啊) 二、观察、品尝果实,比较异同。 1、教师提问:“小朋友们,在生...
幼儿园小班科学活动教案
师:其实香蕉它也有种子,这些小黑点就是它的种子,只不过是他们退化了,现在的农民伯伯非常聪明,用科学的方法不用种子也能种香蕉,所以香蕉的种子就慢慢退化了 3、我们知道苹果、黄瓜都有种子,老师告诉你们,除了这些,还有许多瓜果、蔬菜都有种子,小朋友以后长大了就会慢慢知道了。 三、操作活动:种子和果实匹配。 1、...
中班科学教案:种子藏在哪里
科学：种子藏在哪里？活动目标：1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。2、帮助种子找到相应的果实，发现种子的丰富多彩。3、主动地参与探索活动，体验发现的乐趣。活动准备：1、幼儿已经认识、品尝过秋天常见的水果。2、幼儿收集各类秋天的水果；西瓜、苹果、葡萄、...
幼儿园中班科学教案:甜甜的柿子
1、引导幼儿观察西红柿的果实。师：西红柿的果实是什么形状的?什么颜色的?它们的颜色为什么不同?2、采摘西红柿。提醒幼儿要摘熟的西红柿，别把生的西红柿摘下来。3、品尝西红柿。将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净。师：西红柿有那几种吃法?(幼儿自由讨论并交流)将西红柿切成片状让幼儿品尝，师：今天...
幼儿园小班科学活动《种子》教案
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 西瓜、香蕉、苹果、梨;家长配合收集各种种子;录像带。 活动过程 1.找水果的种子。 (1)让幼儿品尝西瓜。提问:西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的? (2)让幼儿品尝香蕉。提问:香蕉有种子吗?它的种子在哪里?告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。 (3)找出苹果、梨的...
品尝秋天的果实大会作文怎么写
所有的果子都来了！苹果像害羞的小姑娘慢慢地来了，香梨划着黄色的小船来了；桔子冻得不了，忙穿上它的橙色小皮袄 还有最红的石榴张着小嘴和大家问好呢！苹果挂上树梢象一盏盏小灯笼给人们照明，香梨胖胖的挺可爱 桔子圆圆的像一个个小皮球 还有香蕉、石榴和各种各样的水果在等丰你去品尝 ...
武鸣县盐酸回答： 一、教学目标:1、认识常见的干果和水果.2、了解它们的特点,知道有什么不同. 二、教学活动的重点: 概括出水果和干果各自的不同. 三、难点:观察、比较;分类(培养孩子的认知能力)四、活动准备: 1、留有幼儿能伸进一只手大...
师征17531105768问： 幼儿园科学水果和干果的区别怎么讲 - ？
武鸣县盐酸回答： 活动目标:1、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征.2、依据特征,对水果和干果进行分类,并记录分类结果.3、知道水果和干果营养丰富,喜欢吃水果和干果.活动准备:秋天果实丰收的一段录像、人手一张记录表、一支记号...
师征17531105768问： 幼儿园社会教案秋天的果实有哪些 - ？
武鸣县盐酸回答： 幼儿园社会教案秋天的果实有哪些活动目标:1、 通过观察、触摸、品尝等方法,充分感知各种水果的外形特点及味道,从而比较水果的异同. 2、 愿意与大家共同分享水果,鼓励幼儿大胆交流获得的经验,培养幼儿观察,动脑,动手及口语表达能力. 3、 体验用橡皮泥制作各种水果的乐趣,及制作后的成功感和喜悦感. 活动重点:感知各种水果,通过看、摸、闻、尝等方式感知水果. 活动难点:水果的异同. 活动准备:1、空间准备:把教室布置成水果超市的情境.
师征17531105768问： 中班科学活动糖怎么不见了 - ？
武鸣县盐酸回答：[答案] 中班科学活动:《糖怎么不见了》 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象. 2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力. 活动准备: 1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水 2、搅拌棒每人一根、...
师征17531105768问： 中班科学领域《塑料薄膜不透水》 - ？
武鸣县盐酸回答： 中班科学领域《塑料薄膜不透水》活动设计背景很多幼儿都喜欢玩水,特别是每次下雨过后,孩子们都喜欢朝有水的地方踩去,溅起的水花让他们兴奋不已,为了满足孩子们的探究欲望,我在孩子已有经验的基础上,设计了这一活动....
师征17531105768问： 幼儿园中班科学教案秋天的水果,利用了哪些心理学原则 - ？
武鸣县盐酸回答： 【活动目标】 1、通过多种感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征. 2、能大胆地在集体前表述自己的见解,在活动中感受交往分享的快乐. 3、感受水果的丰富性,喜欢吃水果,但吃水果要适量. 【教学重点、难点】 1、幼儿...
师征17531105768问： 中班整合活动:水果里有什么秘密 - ？
武鸣县盐酸回答： 二、活动目标:1、大胆地想象水果的内部结构,并尝试用各种方法去验证自己的猜想.2、学习用简单的方法记录自己的猜想和探索结果.三、活动准备:每组幼儿自带的水果(苹果,香蕉,葡萄,桃子等若干),记录卡一张(对折的8开纸)...
师征17531105768问： 有哪些种子?它们分别藏在哪里 - ？
武鸣县盐酸回答： 幼儿园中班科学教案:活动目标:1、通过寻找水果的活动,知道种子都藏在果实里,了解种子的用途. 2、帮助种子找到相应的果实,发现种子的丰富多彩. 3、主动地参与探索活动,体验发现的乐趣. 活动准备: 1、幼儿已经认识、品尝过秋...
师征17531105768问： 中班社会分享果果设计意图和反思 - ？
武鸣县盐酸回答： 活动目标1.初步懂得分享的道理,逐步提高与人友好相处的交往能力. 2.学会分享的经验,体会与同伴分享食物的快乐. 活动准备各种各样的水果和果脯(也可以由幼儿从家里带到幼儿园),盛果脯的盘子,牙签等. 活动过程1.谈话导入....
师征17531105768问： 幼儿园中班科学教案《气球吃什么》 - ？
武鸣县盐酸回答： 《气球吃什么》是中班的一个科学活动,此活动来源于一个生活情节,一天早上许雅亿带着一个气球来幼儿园,张雨恒走过去想借她的气球玩,刚伸手突然“碰”的一声,气球爆炸了,许雅亿伤心的一屁股坐在地上哭起来.平时幼儿都非常喜欢...
