中班故事大树教案
中班社会教案《树》
2. 教师用沉重的口吻向幼儿讲述:“有一天,大树前来了一个小男孩,看见这么美丽的花就摘了一朵,”教师边计边从树上摘下一朵花,“又有一天,一个小女孩来到大树下,见到了树上的花,也摘了一朵”教师又从树上摘下一朵花。“这一天,大树前来了一群小朋友,一见树上开满了鲜花都去摘,他们你一朵、我一朵不一会,...
《大树的故事》说课稿
上课开始教师歌曲《好大一棵树》导入，引出课题，把学生带进树的故事，并且感受到树的重要性，让学生初步形成保护树的意识。（二）教师引导、赏析图片。我用课件展示绘画中的大树作品 （1） 欣赏绘画中的大树，让学生知道大树可以用不同的绘画方式去表现 （2） 欣赏教材中的作品，让学生了解不仅可以画...
幼儿中班中班故事教案设计意图
【活动目标】 1、初步分享与树相处的经验。 2、认识大树的不同部位,了解他们的作用。 3、知道四季树木的变化。 【重点难点】 认识大树的不同部位,了解他们的作用。 【活动准备】 树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。 【活动过程】 一、利用各种感官感知大树的各个部分。 1、出示神秘的盒子,...
幼儿园中班综合活动教案树
幼儿园中班综合活动教案树1 设计意图: 中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念,知道了什么是树木,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成、各种用途,由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望,激发他们对自然、对科学产生浓厚的兴趣;引导幼儿建立初步的爱护树木、爱护大自然等的环保意识。 教学目标: 1、通过...
树幼儿园大班社会教案
树幼儿园大班社会教案1 活动目标: 1、初步理解故事内容,知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 2、懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 多媒体课件等。 活动过程: 一、导入。 师:在老树长大的过程中有谁帮助过它,它们是怎么样帮助老树的? 二、理解故事内容。 1、听故事第一部分...
幼儿园大班教案《爱心树》
以下是我为大家收集的幼儿园大班教案《爱心树》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案《爱心树》1 活动目标: 1.理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 活动准备: 多媒体课件、图片、黑板。 活动过程: (一)导入:...
《两棵树》大班教案
《两棵树》大班教案1 设计意图: 大班幼儿喜欢交朋友,愿意和朋友一起玩,但是他们也常常闹矛盾,但通常他们过一会儿就会和好如初。孩子间的这种淳朴的感情,是多么的难能可贵。绘本《两棵树》是一个纯美温馨的小故事,它用诗意的语言叙述着两棵树的相守,为孩子们讲述了友爱与梦想,让幼儿学会感受友谊的珍贵。让幼儿...
大班绘本爱心树教案
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我精心整理的大班绘本爱心树教案,希望能够帮助到大家。 大班绘本爱心树教案1 【活动目标】 1、欣赏故事,感受大树和男孩之间不同的“爱”。 2、在讨论中理解“爱”的含义,从自己开始实践对爱的理解。 【活动准备】 《爱心树》ppt 【设计思路】 一、对绘本价值的思考 ...
幼儿园大班社会教案:爱心树
幼儿园大班社会教案：爱心树1 目标：1、理解故事《爱心树》，感受大树对男孩无私的爱与奉献；并能联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感；2、结合行为行为"自己的事情自己做"，知道应该用感恩的言行，表达对父母的爱意。准备：大树分解的组合教具、爱心卡每人一份，爱心树音乐、背景音乐...
小班科学《我和大树做朋友》教案
1.通过讲环保小故事《爱护小树苗》，让幼儿知道保护树木的方法。2.通过诵读儿歌《绿》（附后）等，激发幼儿爱护树木，热爱祖国美丽河山的感情。活动五：音乐活动 组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌，并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。活动六：游戏“答小记者问”幼儿当...
信丰县韵洁回答： 一、学习目标 1、能够有节奏、有感情地朗诵诗歌; 2、理解一棵品格卓越、服务甚至献身人类的“树”的形象,激发健康成长、奉献社会的人生观; 3、赏析内涵丰富、触动心灵的诗歌语言. 二、学习重点 1、理解形象,激发情感; 2、赏析...
邗诚19255181323问： 幼儿园中班语言《岸边的柳树》故事教案 - ？
信丰县韵洁回答： 【活动目标】 1、理解故事内容,知道爱护树木的方法. 2、萌发爱护树木,保护环境的情感. 【活动准备】 图片:小羊,小牛,小猴子,娃娃,小鸟,小树. 【活动过程】 一、导入:出示小树的图片. 你们在黑板上看到了什么呀?...
邗诚19255181323问： 中班千姿百态的树教案 - ？
信丰县韵洁回答： 活动目标:1、能大胆地用语言和肢体表达表现不同姿态的树.2、能初步合作,尝试创造不同树的群体造型.3、在发现美、感受美、表现美的基础上,体验合作的快乐.活动准备:相关教学PPT、flash、音乐 活动过程:一、感受各种树的姿态1、提问:我们的周围有许多的树,你看到过什么样的树?2、幼儿自由回答.3、观看PPT——各种姿态的树4、教师小结 二、探索、创造各种树的造型1、单人用肢体表现树的姿态(播放音乐).2、双人用肢体表现树的姿态(播放音乐).3、多人合作用用肢体表现树的姿态(播放音乐).4、教师点评幼儿的表现,进行总结.三、活动延伸:幼儿集体合作美丽的树林.幼儿塑造树林,教师配以音乐,用丰富的语言表述幼儿即时表现的动作.
邗诚19255181323问： 小班阅读大树公公教案 - ？
信丰县韵洁回答： 活动目标:1.理解故事内容,会说故事中重复的句子.2. 学习常用动词:擦来擦去,爬来爬去,摆来摆去等.2.懂得要爱护树,知道怎样保护树.活动准备:相关课件.活动过程:一、引出课题1. 春天来了,大树的身上都长出了绿绿的叶...
邗诚19255181323问： 中班社会《不高兴发芽的树》故事全文 - ？
信丰县韵洁回答： 《不高兴发芽的树》 春天,许多树都发芽了,只有一棵树不高兴发芽,旁边的树喊道:“喂,你睡着了吗?怎么还没发芽?” “不要你管,我不高兴发芽!” “为什么呢?”旁边的树问. 它说:“记得我去年有多绿呀!小鸟在我的身上垒窝,...
邗诚19255181323问： 幼儿园(大树和男孩)的故事内容 - ？
信丰县韵洁回答： 有这样一个故事,说有一个小男孩,他从小就在一棵大树旁边玩儿.他特别喜欢这棵树.这是一棵大苹果树,长得很高,又漂亮,又有很多甜美的果子.这孩子天天围着树,有时候爬到树上摘果子吃,有时候在树底下睡觉,有时候捡树叶,有...
邗诚19255181323问： 中班诗歌《大树妈妈》 - ？
信丰县韵洁回答： 大树妈妈从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫她大树妈妈.有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,它疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地大哭.大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听.小鸟幸福的笑了.
邗诚19255181323问： 大班语言教案大树有几岁活动反思 - ？
信丰县韵洁回答： 具体环节如下: 一、说一说:我们身边的树. 1、我们身边有各种各样的树,你都见过哪些树?它长得什么样? 小结:我们的周围有许多不同的树,我们的生活也离不开树. 2、树木给我们带来了哪些好处? 小结:树能让我们乘凉,树能美化环境……树的作用真不少. 3、树是我们的好朋友,我们要怎样爱护、关心他们? 小结:我们要用自己的行动来保护身边的树,和树做好朋友.
邗诚19255181323问： 小班树妈妈过冬教案 - ？
信丰县韵洁回答： 幼儿园教案:树妈妈过冬 教师:屈老师 活动设计背景: 冬天到了,我们也随着进入了《冬天的故事》这一主题活动.孩子们对人和动物怎样过冬已有了初步的了解,但是对树木是怎样过冬的还知之甚少,因此我设计了《树木过冬》这一活动,...
邗诚19255181323问： 大班科学教案:大树有几岁 - ？
信丰县韵洁回答： 我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动.教材分析:在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄.大班孩子...
