中学生量化考核细则
年级值周考核量化细则
年级值周考核量化细则包括班级纪律考核、环境卫生考核、集体活动考核。1、班级纪律考核：在年级值周过程中，班级纪律是重要的考核指标之一。具体考核内容包括：课堂纪律、课间秩序、午休纪律以及自习课纪律等。要求班级成员在规定时间内保持安静，不迟到早退，不随意进出教室，不在教室内大声喧哗或使用手机等电子...
小学班级量化考核细则
量化细则 ：1、出勤：要求： 出勤含上课、晚自习。各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。2、课间操：要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级扣分，不做或提前出教室的班级扣分。3、 卫生：要求： 教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。
小学生积分量化班级管理细则
1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量。年级组按不同层次的班级数量再进行分解。3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。二、考核评分标准：评分内容...
学生操行评分量化细则
一、学生好人好事加分细则：学生都应关心帮助他人，关心爱护学校的公共财物，积极参加对班集体和学校有益的活动或公益劳动，助人为乐，学雷锋做好事。对学生中出现的拾金不昧、帮助老师或其他同学，积极参加学校的各种公益性或应急性劳动等好人好事，学校要进行及时的'表扬和鼓励并根据影响程度按如下标准给...
小学德育量化考核细则
1、如果班级学生在有严重的损坏公共财物行为，取消参加德育特色班级的评选资格 2、德育特色班级的评选，是倾向与一些平时其他方面确实做得不错，但是由于个别原因，很难拿到流动红旗的班级。3、本细则可根据实际情况不断完善。小学德育量化考核细则3 一、扣分细则 1、考勤：（1）迟到（每节课，中午查...
历史系学生量化管理细则
历史系学生量化管理细则 历史系学生量化管理考核制度主要内容有：一、指导思想；二、总则；三、成绩量化得分计算方法；四、考评项目及标准；五、量化分与五个挂钩。 一、指导思想 为了激励学生积极上进，培养竞争意识和自我教育、自我管理能力，促进学生德、智、体全面发展，加强系风学风建设，全面...
初中班级量化管理细则
初中班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。一章 考核说明 、每人基础分分。、期末按总分评出名次，取前三十名发奖；低于基础分将受劝退。二章 加分项目 修养：、拾到钱物交还失主，每人次加—分。...
小学班级管理量化评分细则班级常规量化管理评分细则减分细则
一、班级考核以每周100分制进行量化评分,即每周开始各班基础分均为100分,根据细则中的条款进行加减分,1—10条每项满分10分,扣满为止。月末视情况按适当的比例评出文明班,并颁发班级流动红旗。 二、具体量化内容及评分标准: 1、学生出勤(10分) 每位学生必须增强时间观念,遵守学校的作息时间,按时到校,不无故迟 ...
小学班级量化考核细则
1、由政教处组织每日检查、量化、公布。2、实行每周一小结，每周一评比。3、实行日、周、月100分制。四、量化细则 （一）出勤（30分）1、要求：出勤含上课、晚自习。各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。2、评比办法：政教处对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0...
什么是小组合作学习量化考核评分细则
五、量化评比与精神激励并用，升华激励机制中的精神境界。在合作小组方面，一方面进行量化考核，更重要的是对小组进行“宣传报道”，让先进小组学生写出先进报告，写先进经验总结，利用班级、年级、学校的黑板报进行宣传报道，利用学校的教师论坛，让学生做经验报告等，充分发挥学生的主体作用，张扬学生的个性...
辽阳县接骨回答： 为加强学校德育工作,规范学生行为,营造良好的班风、校风,充分调动班主任工作的积极性,开创班级工作新局面,经学校研究决定,拟订本方案. 一、目 的 1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化. 2、充分发挥班主任和班级管理
慈视17694978435问： 为了培养学生的上进心和自我教育能力学校开展量化评比活动一年一班量化评比规则是每次测验获得95分以上 - ？
辽阳县接骨回答： 小清:X 小丽:2/3X 小华:2(X+2/3X)* 1/6=(X+2/3X)* 1/3 =4/3X *1/3 =4/9X 也就是说小华得的小红花是小清的九分之四倍,(换句话,小华得的小红花不到小清的一半)被评为三好学生了,所以,小清更是三好学生;小丽也是三好学生.他们得的小红花的个数大小顺序为:小清>小丽>小华
慈视17694978435问： 班主任能不能不用对学生进行量化考核 - ？
辽阳县接骨回答： 不可以.并不是所有的东西都可以量化
慈视17694978435问： 初中学生评价办法 - ？
辽阳县接骨回答： 评价方法应多元化. 1、平时学习情况,包括平时作业,学习态度,出勤情况等. 2、思想道德,包括是否尊敬师长,团结同学等. 3、期中期末考试情况. 将以上进行综合评定.
慈视17694978435问： 班级管理的好方法 - ？
辽阳县接骨回答： 1. 每位学生每周基础分为100分,每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分.学期得分为每周的平均分.2. 每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督,并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分.如扣分,...
慈视17694978435问： 初级中学学生管理量化考评方案读后感500字 - ？
辽阳县接骨回答： 为了规范学生的日常行为,培养学生的良好行为习惯,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校相关的规章制度制定“肖营子初级中学学生管理量化考核方案”.考评结果作为学生期末操行评定的依据,记入学生档案,...
慈视17694978435问： 学生应该怎样做好量化考核评比的每一项准则 - ？
辽阳县接骨回答： 关于量化考核评比主准则的讲演 各位老师 各位同学 今天我们欢聚一堂 共同探讨学生如何做好量化考核评比这一主题,下面请允许我 谈下我个人的一点观点.请各位老师同学 予以 评点 首先我认为 学校量化考核评比月是一个非常好的举措. 这...
慈视17694978435问： 初中一年级班规 - ？
辽阳县接骨回答： 一. 班中量化表的内容及扣分a、 旷 课(扣10分/人、节);指无故旷课者.(注:其中在一周内故意旷课两次者,是属于最严重的课堂违规者,将受到非常严肃的处罚,具体如何处罚由班主任当时做出的决定而定.)b、 睡 觉(1分/人、节);...
慈视17694978435问： 量化分是什么意思 ？
辽阳县接骨回答： 量化分是学校管理学生的一种手段,一般以20分为上限,说白了就是决定处分给予的条件,初始分数为0,随违纪扣分:扣到5分,警告,停课一天;到10分,严重警告,停3天;15分,留校,停1周;20分就会被开除.每学期清零一次,在学期快要结束的一段时间所扣的分数累加到下一学期.这个与年终三好生(市级以上)的评选有关,相关扣分资料会以学生品行(分4等:0-4A级,5-9B级,10-14C级,14-19D级)的形式记录入学籍档案.不会影响毕业,毕业只于毕业考试的及格与否有关.
慈视17694978435问： 如何操作小学生量化考核的一日行为 - ？
辽阳县接骨回答： “习惯决定性格,性格决定命运”,中学生日常行为规范量化考核,是促成学生养成良好习惯的一项重要举措,对于刚入学的新生和刚接手的新班,长期坚持开展日常行为量化考核,能尽快地形成良好的班风、学风,在班级工作中有着举足轻重...
