中国古代教育的发展表
中国古代教育开展最繁盛的是哪个朝代
唐代！唐代为中国封建社会的“盛世”，其前期教育事业空前发展，地方官学繁盛。自天宝安史之乱后，即告衰废。地方官学除由长史管辖的“儒学”外，还有直属太医署的“医学”，直辖中央礼部下的祠部的府州“崇玄学”府州县学的学生一般系下级官吏及庶民子弟，所以内容虽以《九经》（三礼三传易书诗）为主...
什么和什么是中国古代教育的重要标志
私学和官学是中国古代教育的重要标志。私学指的就是民间的私塾等，官学应该指的是太学等官办学校，是中国古代学问发展的两个主要方面，也是中国古代教育的重要的组成部分。1、官学，是指中国封建朝廷直接举办和管辖，以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统，包括中央官学和地方官学，共同构成了中国...
下列关于古代教育的发展描述正确的是( )。
【答案】：C 本题考查古代教育的发展。九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度，魏文帝曹丕为了拉拢士族而采纳吏部尚书陈群的意见，刚开始是为了选拔人才，根据推荐和评语来踏上仕途。但晋以后完全以家世来定品级。出身寒门者行状评语再高也只能定在下品；出身豪门者行状不佳亦能位...
我国幼儿园教育的发展经历了哪些历史时期
中国古代幼儿教育机构一私塾 最早的儿童启蒙教育管理机构 中国幼儿园雏形一一育才馆 中国最早的官办学前教育机构 湖北武昌蒙养院 壬戌学制 幼稚园正式列入教育系统 中国历史上第一所 开展教育科学研究的幼儿园
外国古代教育的发展为什么没有罗马
大概到了公元前4世纪，罗马建成第一座学校，公民政治权力也得到增加，系统化教育在罗马萌芽。公元前146年，古罗马征服古希腊，随后吸取其先进的教育理念；再加上古希腊学者的涌入，使得本国的教育取得质的发展。罗马共和国时期，罗马基本建立了完善的教育制度，但是还没有发展到辉煌时期，古罗马教育真正的...
古代中国的教育特点是
西周时期的学校分为“国学”和“乡学”两种。“国学”是设在周王朝都城和诸侯国都城的学校，供大贵族子弟就读;“乡学”是各地设立的地方学校，供普通贵族子弟就读。二、古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性 中国的教育在原始社会就已经诞生，随着生产力的发展和社会分工的扩大，教育与生产劳动走向...
中国古代办学的主要形式有哪些?
按照不同历史时期，教育可分为原始社会的教育，奴隶社会的教育和封建社会的教育（以上统称为古代教育）资本主义教育和社会主义教育等。中国古代教育，下限断到1904年清朝政府公布《奏定学堂章程》（亦称“癸卯学制”），即1911年辛亥革命前夕。近代中国教育的转型开始于鸦片战争之后，先由外国教会，后为洋务派...
近现代社会的教育与古代社会的教育相比较发生了哪些变化
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并...
中国数学发展史(详细)
欧洲十七世纪意大利数学家卡瓦列利(bonaventura cavalieri)才提出同一定理;(3)发展了二次与三次方程的解法。同时代的天文历学家何承天创调日法,以有理分数逼近实数,发展了古代的不定分析与数值逼近算法。 三、中国数学教育制度的建立隋朝大兴土木,客观上促进了数学的发展。唐初王孝通撰《缉古算经》,主要是通过土木...
古代罗马的教育制度是怎样的?
古代罗马教育制度的发展演变和本国的政治经济制度的变革紧密地联系在一起。根据古代罗马社会发展变革的特征，可以把其教育制度的发展演变划分为前希腊时期的教育、共和时期的教育和帝国时期的教育三个既相对独立、又密切联系的阶段。1.古代罗马前希腊时期的教育制度 在公元前501年至前300年的两个多世纪中，...
德令哈市甘霖回答： 1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统.3. 隋唐时期:科举制度的完备推动了...
驹竹19768024711问： 简述中国古代教育史 - ？
德令哈市甘霖回答： 一、中国古代教育发展概述1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校...
驹竹19768024711问： 中国古代教育制度的是怎样发展演变的 - ？
德令哈市甘霖回答： 中国古代的教育制度是随着中国古代社会政治经济发展的需要而不断发展变化着,因为其是为统治阶级培养人才,为统治阶级服务的,所以任何一个历史阶段都其深深的阶级烙印.夏朝时期,传说中国就有了学校.据甲骨文和古书上记载,商朝时已经有了正式学校.到西周时,学校分为“国学”、“乡学”两种.学校主要是“国家大事惟祀与戎”,即传授祭祀知识和作战的技能经验.商周时代,贵族子弟必修的科目是“六艺”即“礼、乐、射、御、书、数”.——常识教育篇.
驹竹19768024711问： 汉代的教育制度于春秋战国时期相比有何变化 - ？
德令哈市甘霖回答： 中国教育制度发展史表明:中国的教育制度经历了一个由简单到复杂,由低级到高级的波浪式发展过程.春秋战国时期,“学在官府”的局面被打破,形成“天子失官,学在四夷”的局面.但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教,以吏为师的...
驹竹19768024711问： 我国封建社会教育制度的演变和发展 - ？
德令哈市甘霖回答： 第一章 原始公社和夏、商、西周的教育第一节 教育的起源和古代学校的萌芽一、 原始社会的生活和教育的起源 原始教育的特点: 原始社会的教育具有如下几个特点: ①原始社会没有私有财产,没有阶级,共同劳动,共同消费,因此教育也...
驹竹19768024711问： 中国古代教育的制度 - ？
德令哈市甘霖回答： 春秋时,孔子兴办私学,广收门徒,主张“因材施教”,促进了教育的普及化.西汉时为巩固中央集权,汉武帝大力推行儒家教育,在长安兴办太学,汉武帝还在郡国设立学校,初步建立起地方教育系统,也宣传了儒家思想.隋唐的科举制推动了教育事业的发展,唐学校制度完备,达到了当时世界水平,专业教育开始确立,私人办学开始兴起,教育多元化.学校制度更为完备,王安石变法中对科举和学校制度进行改革,选择学问和品行优秀的人直接出任官职.北宋时私人讲学的书院开始兴起,有利于思想的发展.明朝实行八股取土的制度选拔人才,学校校规严格,严禁学生有自己的见解.清朝的学校制度基本承袭明朝,思想文化专制得到进一步加强.
驹竹19768024711问： 请结合我国古代学校发展和改革的历史,谈谈你对教育规律的认识及对现行教育改革的想法 - ？
德令哈市甘霖回答： 纵观我国古代教育体制发展的情况,它也是一个不断变革,不断前进的过程,其中大体上经过了下面几次重大的改革.、夏,商、周时代,学校的出 现和发展,是教育职能专门 化的巨大变革 我国古代的学校,大约萌芽于处在原始社会末期的唐...
驹竹19768024711问： 中国古代的数学教育是怎么样的 - ？
德令哈市甘霖回答： 数学作为一门应用性非常强的基础学科,无论天文、水利、建筑,乃至商业、日常生活,都须臾离不开.如果没有相应的数学教育,中国不可能长时间在世界上保持文明的领先地位.事实上,中国早就存在数学教学,并逐渐形成了比较系统的数...
驹竹19768024711问： 一句话概括中国古代教育制度的演变,并自然过度到现代教育制度上来 - ？
德令哈市甘霖回答： 古代男女不同的教育方式,以及荐举、门阀裙带、科举等不同的进取方式都给中国现代教育打下了深深的胎记,但近年来不断借鉴国外先进教育模式的中国教育正在一步步走向更完善更可心.5 随便说说,O(∩_∩)O~有空可以多探讨
