中国古代官学教育体系
宋元明清时期教育地方官学的发展及其演变
总的来说，宋元明清地方官学发展丰富，制度完备，但其教育目标和实际效能受到时代背景和统治策略的影响。科举制度对学校教育的影响，尤其是明清时期，使得学校沦为科举的附庸，这是这一时期教育体系的一个重要特点。
宋朝时期教育制度官学的发展及其演变
宋朝时期，教育制度中的官学得到了显著发展，主要体现在中央官学和地方官学两个方面。在中央，宋朝在国子监下设有国子学、太学等，如四门学、广文馆和辟雍等，分别传授经学、专门知识与技艺，如武学、律学、医学、算学、书学和画学。辽国、金国和元代也沿袭宋制，在国子监下设立国子学，同时引入本民族...
试述我国官学教育制度的形成与发展
到了明代，官学体系呈现出更加完整的教育内容和体系，更加强调实践和实用性，培养了许多优秀的政治家、文人、科学家和思想家。总体来说，官学教育制度的形成和发展是中国古代政治、经济、文化等各方面的综合结果。虽然这种制度具有贵族性和官僚主义的特点，但是官学对于中国古代文化和社会的形成和发展具有重要...
中国古代地方官学的设立与发展历程
中国古代地方官学历史悠久，自汉代开始逐步发展。汉景帝时期，蜀郡文翁的教育举措得到汉武帝的推崇，汉代地方教育从此起步，郡国逐渐设立“文学校官”和“郡文学官”，但主要是儒者集会场所，直到汉平帝元始三年，才确立了地方学校制度，明确了各级学校的名称和经师设置。魏晋南北朝时期，官学在战乱中起伏不定...
简述西周时期的官学体系?
西周时期设立官学，官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖，以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学，共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。
中国古代官学,私学,书院制度在各自发展中是如何相互补益的
而书院作为地方性的学术组织，也成为了学术交流和创新的重要场所。三者相互促进，推动了中国古代学术的繁荣和文化的传承。总而言之，中国古代的官学、私学和书院制度在各自发展中相互补益，形成了互为补充的教育体系。这种多元化的教育模式，既满足了不同阶层和地域的教育需求，又促进了知识的传承与普及，推动...
中国古代地方官学的设立始于哪个朝代?
在古代中国，官学体系中占据重要地位的是地方官学，这些学校由历代官府在各地设立，与中央官学共同构成了中国古代教育的主要框架。设立地方官学的方式多样，有的是国家制定地方教育制度，有的则是地方官员出于对教育的重视自行设立，学校经费主要由官府提供。早在西周时期，就有“乡学”的雏形，如《周礼》记载...
什么是“官学”?
官学即由官府兴办的学校，包括中央 官学和地方官学。早在夏商时期，官学即 已出现，并且在西周之前，各级学校全都 是由官府创建的，位于国都的叫作“国 学”，其他地方的则叫作“乡学”，当时只 有贵族子弟才有接受教育的权利。汉武帝 时期设立太学，是中国古代官学体系的一 次重大变革，自此经学成为...
中国古代官学,私学书院制度在各自发展中是如何相互补益的?
中国古代的官学、私学和书院制度在各自的发展中相互补益，形成了完善的教育体系。首先，官学承担着培养官吏和推广儒家思想的任务，其教育重点在于传授儒家经典和礼仪规范，但忽视了对实际技能的培训和实践能力的培养。因此，私学教育应运而生，主要在家庭或个人之间进行，注重实际技能的培训和实践能力的培养。
中国古代教育的概述
中国古代官学教育是指中央朝廷以按地方行政区划的地方官府所直接创办和管辖的旨在培养各种统治人才的历代学校教育体系。前者称中央学教育,后者称地方官学教育。 中央官学的产生、发展和衰落,是同中国封建社会的政治经济的发展变化相适应并为其服务的。虽有西周“学在官府”之说,但由朝廷设立中央官学正式创始于汉朝。魏晋...
杭锦旗迪北回答： 根据我国古代社会朝廷官学各自所定的文化程度、教育对象和教学内容的不同,可将其分为三大类:最高学府、专科学校和贵族学校.我国古代的最高学府是太学和国子监,是古代各朝廷培养人才的主要场所.太学和国子监在办学育才、繁荣学...
乜钟19132451299问： 分析封建社会教育的阶级性表现 - ？
杭锦旗迪北回答：[答案] 封建教育的特征 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统...
乜钟19132451299问： 关于古代官学的各种内容.. - ？
杭锦旗迪北回答： 官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统.包括中央官学和地方官学,共同构成了中国古代最主要的官学教育制度. 中央官学 国家的中央官学,在汉朝正式创办.魏晋南北朝时期政局纷乱,...
乜钟19132451299问： 隋唐时期的教育制度有哪些特点？
杭锦旗迪北回答： (1)学校体系的形成隋代在学校设置方面有些创新,中央官学已有五学,地方官学也有州县学,但时起时落,并未组成一个全面稳定的学校体系.到了唐代,不仅官学得以恢...
乜钟19132451299问： 清代府学、州学、县学、国子监学的是什么 是四书五经吗?(要具体点) - ？
杭锦旗迪北回答：[答案] 府学,中国古代官府词汇,具体指中国古代的官办教育机构、官职称谓、府学学.州学,各州府中设立的学校县学,各个县中设立的学校国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府.四书五经是四书和五...
乜钟19132451299问： 古代上学怎么说 - ？
杭锦旗迪北回答： 古代的学校有以下这些称呼 1.书院 2.私塾 3.学堂 4.上庠是在虞舜之时,即有上庠,“上庠”即“高等学校”的意思. 5.太学是中国古代的大学. 6.国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,为古代教育体系中的最高学府. 7. 黉 hóng<名词>古代的学校
乜钟19132451299问： 今天的北大和清华是我国的最高学府,我国古代的最大学府是拒绝抄袭 - ？
杭锦旗迪北回答：[答案] 太学是中国古代的最高学府,是封建王朝培养人才的主要场所. 太学最早设立是在西汉汉武帝时期. 国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府,又称国子学或国子寺.明朝时期行使双京制,在南京(今江苏省南京市)和...
乜钟19132451299问： 国子监 国子学 的区别? 是一回事吗?有从属关系吗?? - ？
杭锦旗迪北回答： 国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府. 国子监下设职务 祭酒一人,从三品; 丞一人,下设职位一、国子学:二、太学三、广文四、门律五、书六、算 主簿一人 司业二人,从四品下.
乜钟19132451299问： 宋代以后官学有什么特点? - ？
杭锦旗迪北回答： 门户开放,一般贵族子弟,不分姓氏,皆可入学.宋代的宗学、诸王宫学及内小学,明朝的宗学,清代的旗学、宗学,都是属于这一类型.办学宗旨是培养各种封建统治人才,以供朝廷之用.设置了专门教育行政机关和教育长官来管辖中央官学...
乜钟19132451299问： 古古代官学与私学的优劣 - ？
杭锦旗迪北回答： 一般说,封建国家的中央官学,在汉朝正式创办.魏晋南北朝时期政局纷乱,官学时兴时废,及至唐朝,中央官学繁盛,制度完备,南宋以后逐渐走下坡路.到了封建社会后期,中央官学逐步衰败,实际上成为科举制度的附庸,名存实亡.清朝末年,它就完全被学堂和学校所代替. 汉代太学生由50人发展到 3万余人,但博士甚少.教学除了采取大班上课形式,“至一师能教千万人,必由高足弟子传授”之外,还特别强调自修,引导学生在课余自由研究,探讨学术“藏焉修焉,息焉游焉”,正是当时太学自由修业、探究学术的生动写照.
