两小儿辩日停顿的正确读法
文言文《学奕》《两小儿辩日》的读书停顿!
原文:孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能...
文言文两则朗诵停顿
值得注意的是，上述只是停顿的基本规律，不应死搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。只有这样，才能顺当地找到正确答案。3. 求文言文《学弈》和《两小儿辩日》的翻译和停顿 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然在听...
文言文两则教案节奏划分
如,《两小儿辩日》中,两小儿喜欢探索,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果就不一样;孔子能正确地对待小儿提出的问题,不知为不知,实事求是。 5、为了培养学生学习文言文的兴趣,可向学生推荐几篇故事性强、内容浅显易懂的文言文,特别是一些学生耳熟能详(或者以前曾经从课文中学过)的成语故事,如,《郑人买履...
《两小儿辩日》的读法(分段)
孔子东游，见\/两小儿\/辩斗，问其故。一儿曰：“我以\/日始出时\/去人近，而\/日中时\/远也。”一儿以\/日初出远，而\/日中时\/近也。 一儿曰：“日初出\/大如车盖，及日中\/则如盘盂，此不为\/远者小\/而\/近者大乎?”一儿曰：“日初出\/沧沧凉凉，及其日中\/如探汤，此不为\/近者热\/而\/远...
文言文 学弈、两小儿辩日停顿、重音 大虾们帮帮忙吧!急——赶紧发吧...
孔子东游，见\/两小儿\/辩斗，问其故。一儿曰：“我以\/日始岀时\/去人近.，而\/日中时\/远.也。”一儿以\/日出远.，而\/日中时\/近.也。一儿曰：“日初出\/大.如.车.盖.，及日中则如.盘.孟.，此不为\/远.者.小.\/而\/近.者.大.乎.？”一儿曰：“日初出\/沧.沧.凉.凉.，及其日中\/如...
学奕和两小儿辩日哪里要停顿?
《两小儿辩日》写作特点: 1、语言简洁,事中见理。 2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和“日中”来说,...
两小儿辩日原文注音版
kǒng zǐ dōng yóu ，jiàn liǎng xiǎo ér biàn dòu ，wèn qí gù 。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。yī ér yuē ：“wǒ yǐ rì shǐ chū shí qù rén jìn ，ér rì zhōng shí yuǎn yě 。”一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”yī ér yǐ rì...
奕秋文言文画斜线停顿
1. 文言文 学弈、两小儿辩日停顿、重音 大虾们帮帮忙吧 孔子东游，见\/两小儿\/辩斗，问其故。一儿曰：“我以\/日始岀时\/去人近.，而\/日中时\/远.也。”一儿以\/日出远.，而\/日中时\/近.也。一儿曰：“日初出\/大.如.车.盖.，及日中则如.盘.孟.，此不为\/远.者.小.\/而\/近.者.大...
文言文两则两小儿辩日的分段
1. 求文言文《学弈》和《两小儿辩日》的翻译和停顿 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里总以为有天鹅将要飞过来，想拿弓箭去射它.这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个好.是因为他...
急需!两小儿辩日的资料
两小儿辩日 开放分类: 文学、古文、教学、寓言、道理 目录• 原文 • 注释 • 译文 • 读法(停顿) • 写作特点 • 文章分析 • 评论 • 人物资料 原文孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2)。 一儿曰:“我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也。”。 一儿以日初出远,而日中时...
金昌市伯来回答：[答案] 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出远,而/日中时/近也. 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如...
抄鲁18058147575问： 两小儿辩日朗读节奏划分是什么? ？
金昌市伯来回答： 《两小儿辩日》朗读节奏划分是如下:上图的《两小儿辩日》朗读节奏划分主要是根据语义和语气来进行节奏停顿划分,一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成,文言句子的朗读停顿往往在主谓之间、动宾之间或修饰语和中心语之间,这样划分是符合句子意思的完整表达的.古文朗读节奏划分注意事项:划分诗文的节奏一定要结合具体的语境来分析.如果是相连的诗句,还要考虑到上下句中词语的对仗,上下两句的节奏应该保持一致.如果是较长的一句话,则要考虑到意义上是否恰当,有没有把意义划“破”.总之,要灵活掌握,具体分析,划好之后再仔细地读一读,看是否顺口、顺畅,意义是否相对完整,不读破句就可以.
抄鲁18058147575问： 在《两小儿辩日》中句子该如何停顿 - ？
金昌市伯来回答：[答案] 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问/其故.一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.” 一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂(yú),此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧(cāng)沧凉凉...
抄鲁18058147575问： 急求文言文,《学奕》《两小儿辩日》停顿读法 - ？
金昌市伯来回答：[答案] 弈秋,通国之\善弈者也\.使\弈秋\诲\二人弈,其一人\专心致志,唯\弈秋之为听;一人\虽听之,一心以为\有鸿鹄将至,\思\援弓缴\而射之.\虽\与之俱学,弗若之矣\.为是\其智\弗若与?\曰:非\然也.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其...
抄鲁18058147575问： 文言文 学弈、两小儿辩日停顿、重音 急——赶紧发吧! - ？
金昌市伯来回答：[答案] 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始岀时/去人近.,而/日中时/远.也.” 一儿以/日出远.,而/日中时/近.也. 一儿曰:“日初出/大.如.车.盖.,及日中则如.盘.孟.,此不为/远.者.小./而/近.者.大.乎...
抄鲁18058147575问： 如何划分《两小儿辩日》的节奏 ？
金昌市伯来回答： 根据斜线划分《两小儿辩日》的节奏,孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也.”一儿以/日初出远,而日中时/近也.一儿...
抄鲁18058147575问： 该怎样读《两小儿辩日》? ？
金昌市伯来回答： 写作特点: 1、语言简洁,事中见理. 2、善于运用比喻.如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太...
抄鲁18058147575问： 新教材小学六年级下册第一课《文言文两则》如何停顿? - ？
金昌市伯来回答： 《学弈》 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗/若之矣.为/是其智弗若与?曰:非然也. 两小儿辩日 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也. 一儿以/日初出远,而/日中时/近也. 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?” “/”停顿符号
抄鲁18058147575问： 文言文学弈和两小儿辩日读什么语气 - ？
金昌市伯来回答： 学奕要用对比的语气,两小儿辩日要用高昂的语气读.注意:朗读文言文,语速一定要放慢,停顿、重音、语调体现要充分,读出文言文特有的韵味.
