不鞭书生文言文翻译及原文
世说新语-竹头木屑文言文
南朝宋·刘义庆《世说新语·德行》：“王戎虽不备礼，而哀毁骨立。”成语用法：复句式；作主语、分句；形容守孝期间悲痛尽礼。近义词：无肠可断、哀毁瘠立反义词：笑逐颜开、哀而不伤、满面春风、眉开眼笑感 *** 彩：褒义词。2. 文言文 世说新语 王安期不鞭书生 王安期不鞭书生 【出自】...
广笑府文言文翻译
生气地要鞭打书生。书生又认“书”为“须”,急忙辩解说:“大人搞错了,有须的是鲇鱼,不是鲤鱼啊!”咏诗相嘲某学究教某东家子弟,东家给他的待遇很差。 他即作诗讥道:“今年到此是我差,吊死须寻大树丫,东道家家穷似虱,学生个个懒如蛇。三餐薄粥称供饭,。 2. 文言文翻译冯梦龙《笑广府》 《笑广府》选段...
书生救火文言文答案
7. 不鞭书生文言文阅读答案 王安期作东海郡手市乱利源铝业不得私行是阅 【原文】 王安期作东海郡,吏录一犯夜人来.王问:“何处来?”云:“从师家受书还,不觉日晚.”王曰:“鞭挞宁越以立威名,恐非致理之本!”使吏送令归家. 【译文】 王安期任东海内史时,差役抓了一个犯了夜禁的人来.王安期问道:“...
郡文言文阅读答案
3. 不鞭书生文言文阅读答案 王安期作东海郡手市乱利源铝业不得私行是阅 【原文】 王安期作东海郡,吏录一犯夜人来.王问:“何处来?”云:“从师家受书还,不觉日晚.”王曰:“鞭挞宁越以立威名,恐非致理之本!”使吏送令归家. 【译文】 王安期任东海内史时,差役抓了一个犯了夜禁的人来.王安期问道:“...
岳飞周同文言文翻译
(岳飞)喜欢贤明识礼的士人,浏览经史典籍,高雅地放歌喝两口酒,恭顺得象书生一样。他每次推辞官职,一定说:“将士们效力,岳飞有什么功劳呢?”但是忠心悲愤(太)激烈,发表议论保持正直,不因别人而挫败,就因此得到了祸患。 4. 《宋史》岳飞立志的文言文及翻译 岳飞立志 【原文】 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农...
王安文言文
5. 不鞭书生文言文阅读答案 王安期作东海郡手市乱利源铝业不得私行是阅 【原文】 王安期作东海郡,吏录一犯夜人来.王问:“何处来?”云:“从师家受书还,不觉日晚.”王曰:“鞭挞宁越以立威名,恐非致理之本!”使吏送令归家. 【译文】 王安期任东海内史时,差役抓了一个犯了夜禁的人来.王安期问道:“...
沈景为河间王相文言文
1. 沈景为河间王相文言文翻译 河间王刘政傲慢暴戾,不守法度。 顺帝因为侍御史吴郡沈景有能力强的称誉,所以提升他为河间相。沈景到河间国后拜谒国王,国王的服饰不端正,傲慢地蹲坐在殿上。 侍郎们称拜,沈景却立而不行礼。他问王在哪里,虎贲说:“那不就是王吗?”沈景说:“国王 *** 戴国王的服饰,与一般...
方山子传文言文翻译
方山子传文言文翻译如下：译文方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。（等到他）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不与社会各界...
濡须口抗击之战文言文
1. 曹操进军濡须口古文翻译 有急用 明天就要交作业 帮忙 译文: 建安十八年(213年),曹操率领大军进攻濡须口,与孙权相持一月有余,孙权用水军包围曹军,抓获三千余人,淹死的曹军也有几千人。 后来孙权几度挑战,曹操坚守不出。于是孙权亲自驾船从濡须口进入曹营。诸将都以为是挑战者来了,准备攻击,曹操说:“这一定是...
韩彦直文言文阅读
1. 韩彦直文言文翻译 彦直,字子温,他一岁时因为他父亲的关系出任右承奉郎,不久调入直秘阁。 六岁时,跟随世忠入宫见高宗。高宗让他写大字(楷书),彦直受命跪着书写“皇帝万岁”四个字。 皇帝很喜欢他,拍着他的背说“将来,你会是优秀的人才”绍兴十七年,彦直考中了两浙转运司。第二年,他考中了进士,调任...
临泽县甘维回答： 【原文】 王安期作东海郡守,世乱,令曰:夜不得私行.吏系得一夜行人.王问:“何处来?”云:“从师家受业书还,不觉日晚.”吏曰:“鞭乎?”王曰:“鞭挞书生以立威名,恐非致治之本!”释之,并令吏护送其归家. 【译文】 王安期任东海郡守时,天下混乱,命令:夜晚不能私自出行.差役抓了一个夜晚出行的人.王安期问:“你从哪里来呀?”回答说:“从老师那里听课回来,没发觉天黑了.”差役问:“要鞭打吗?”王安期说:“鞭打书生而树立威信,恐怕不是达到社会太平的根本办法.”放了他,并命令差役把这个人送回家了.希望对你有帮助...
产叛19180409601问： 〈王安期不鞭书生〉的译文 - ？
临泽县甘维回答： 【原文】 王安期作东海郡,吏录一犯夜人来.王问:“何处来?”云:“从师家受书还,不觉日晚.”王曰:“鞭挞宁越以立威名,恐非致理之本!”使吏送令归家. 【译文】 王安期任东海内史时,差役抓了一个犯了夜禁的人来.王安期问道...
产叛19180409601问： 不鞭书生文言文中世乱的乱的解释 - ？
临泽县甘维回答： <不鞭书生> 原文: 王安期作东海郡守,世乱,令曰:夜不得私行.吏系得一夜行人.王问:“自奚来?”云:“从师家授业还,不觉日晚.”吏曰:“鞭乎?”王曰:“鞭书生以立威名,恐非致治之本!”释之,并令吏护送反家.译文: 王安期担任东海郡守时,天下混乱,命令说:夜晚不能私自出行.差役抓了一个夜晚出行的人.王安期问:“你从哪里来呀?”(被抓的人)回答说:“(我)从老师那里听课回来,没发觉天(已经)黑了.”差役问:“(需要)鞭打(他)吗?”王安期说:“以鞭打书生来树立威信,恐怕不是达到社会太平的根本办法!”(于是王安期)放了他,并命令差役把这个人送回家.世乱:天下纷乱、天下混乱. 乱,作“纷乱”、“混乱”解.
产叛19180409601问： 《不鞭书生》文中“世乱”的乱是什么意思? - ？
临泽县甘维回答： 《不鞭书生》文中“世乱”的乱是“混乱”的意思.《不鞭书生》作者 王安期,改写自南朝·宋· 刘义庆《世说新语》 原文 王安期为东海郡守,世乱,敕曰:夜不得私行.吏收得一宵行人.王问:“自奚来?”云:“从师家授业还,不觉日晚.”吏曰:“鞭乎?”王曰:“鞭书生以立威名,恐非致治之本!”释之,并令吏护送反家. 译文 王安期担任东海郡守的时侯,天下混乱,命令说:”夜晚不能私自外出.差役抓了一个夜晚外出的人.王安期问:“你从哪里来?”被抓的人回答说:“我从老师那里听课回来,没发觉天已经黑了.”差役问:“需要鞭打他么?”王安期说:“以鞭打书生来树立威信,恐怕不是达到社会太平的根本办法!”于是王安期放了他,并命令差役把这个人送回家.
产叛19180409601问： 不鞭书生文言文中的云是什么意思 - ？
临泽县甘维回答： 云:“从师家授业还,不觉日晚.”——他回答说:“从老师那里听课回来,没发觉天黑了.” 云:说.和“曰”近义,略有不同的,含有引言的意思,翻译时可以解释为“他是这样说的”.
产叛19180409601问： 如何评价王安期不鞭书生的行为 - ？
临泽县甘维回答： 王安期不鞭书生说明王安期是一个对待问题实事求是的人.道理:告诉我们处理事情不能死守教条, 一概而论,而要审视灵活,根据事实进行合理安排.
产叛19180409601问： 王安期不鞭书生中的吏录一犯夜人来的录是什么意思?？
临泽县甘维回答： 吏录一犯夜人来:差役逮捕一个犯了夜禁的人来. 录:逮捕.
产叛19180409601问： 王安期不鞭书生的吏录一犯夜人来的录是什么意思? - ？
临泽县甘维回答：[答案] 吏录一犯夜人来:差役逮捕一个犯了夜禁的人来. 录:逮捕.
产叛19180409601问： 王育少孤贫文言文翻译以雇书生抄书(王育少孤贫文言文翻译) ？
临泽县甘维回答： 1、译文:王育,字伯春,京兆人.小时候是一个孤儿,很贫穷,被别人雇佣放羊,... 从这件事后(王育)就出名了.”2、原文:王育,字伯春,京兆人也.少孤贫,为人...
产叛19180409601问： (先公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地......下笔已如成人)选自哪里?还有原文和译文. - ？
临泽县甘维回答： 【原文】 先公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,交易书字.多诵古人篇章.使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔以如成人.【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.
