不拘于时的于是什么意思
《师说》全文翻译及原文
不拘于时:指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时:时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。于:被。 余嘉其能行古道:我赞许他能遵行古人从师学习的风尚。嘉:赞许,嘉奖。 贻(yí):赠送,赠予。 赏析: 文中虽也正面论及师的作用、从师的重要性和以什么人为师等问题,但重点是批判当时流行于士大夫阶层...
韩愈的师说原文及翻译
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。【翻译】 古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从老师学习,他所存在的疑惑,就始终不能解决。在我之前出生的人,他懂得道理...
师不必贤于弟子中的 于 是什么意思
其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。
文言虚词意义和用法(而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与...
②不拘于时。 被复音虚词 于是 表前后句的承接或因果 于是秦王不怿,为一击缶。《廉颇蔺相如列传》吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。 于是 谓语之前、后作状语或补语 吾祖死于是,吾父死于是。《捕蛇者说》于是宾客无不变色离席。于中余有叹焉。 在这种情况下,对此,因此,从此15. 与介词 吾...
文言文乎介词后置
⑨赵岂敢留璧而得罪于大王乎?——赵国哪里敢留下玉璧而在大王这里获罪呢? ⑩青取之于蓝,而青于蓝。——青是从靛蓝中取来的,但比靛蓝还要青。 ⑾不拘于时,学于余。——不受时间的约束,向我学习。 ⑿魏惠王兵数破于齐秦。——魏惠王的兵多次被齐秦的兵攻。学于余。——青是从靛蓝中取来的。——用山龟...
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以...
“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”的意思是：不可与井底之蛙谈论大海，因为它的眼界受狭小居处的局限;不可与夏天的虫子谈论冰，因为它受到时令的局限。原文：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。出...
文言文《秋水》通假字,一词多义,古今异义,词性活用,特殊句型
1、之：（1）结构助词，提宾标志。（2）结构助词，的。（3）代词，指天下。2、以：（1）动词，认为。（2）动词，凭借。（3）连词，来。三、古今异义 1、于：古义 到达、今义 由于 2、为：古义 取得、今义 认为 四、词性活用 1、名作动：面，名作动，面向的意思。2、名作状：时，名作...
文言文与和于
——清·彭端淑《为学一首示子侄》 (6) 又如:他做的事于人民有益 (7) 表示动作、行为的所从,意义相当于“从”或“自”、“由” 。如:青出于蓝而胜于蓝;取之于民,用之于民 (8) 在被动句中,引进动作、行为的主动者,相当于“被” 不拘于时。 ——唐·韩愈《师说》 苦于多疾。——宋·苏轼《教...
韩愈《师说》的译文是什么?
不拘于时:指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。于,被。 余嘉其能行古道:赞许他能遵行古人从师学习的风尚。嘉:赞许,嘉奖。 贻:赠送,赠予。 【原文】 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解...
人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛中的于是什么意思
（《寡人之于国也》）（二）放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。例如：良曰：“长于臣。”（《鸿门宴》）（三）、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。例如：李氏子蟠，……不拘于时。（《师说》）什么用法...
孟津县可尼回答：[答案] 于 “于”是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系. 1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“...
右使18464209893问： <<师说>>里的＂不拘于时＂的于是什么意思? - ？
孟津县可尼回答： 我也很想知道,我们家里每年七月七早上都会去用很多东西装水的,听说那天的水质特好,我真的可以看到一瓶水放了一年还没有一点杂质的.好奇怪啊,可惜家人也不知道原理,只是说仙女的故事.
右使18464209893问： 师不必贤于弟子不拘于时的于分别是什么意思李氏子蟠,(年十七好古文? ？
孟津县可尼回答： 贤于弟子的于是“比”的意思,不拘于时的于是表对象;吾从而师之的师今意是老师,古意是以…为师;古文今意是古代的文章,古意是指先秦两汉散文
右使18464209893问： 于的意思和用法 - ？
孟津县可尼回答： 于 yú 【动】 (象形.甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过.本义:超过) 往;去〖go〗 之子于归,宜其室家.——《诗·周南·桃夭》.毛传:“于,往也.” 予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣.——《书·大诰》 取〖take〗 昼尔于茅,宵尔索...
右使18464209893问： 师不必贤于弟子与不拘于时是的句式相同吗 - ？
孟津县可尼回答：[答案] 肯定是考于的用法,第一个贤于弟子的于是“比,比较”的意思,也就是比弟子有才能;第二个不拘于时是被动句,“于”是做被动词用.明显句式不相同
右使18464209893问： 于字的古义请列出它的所有含义,急要 - ？
孟津县可尼回答：[答案] 1、动词.往,在.如《诗经》:“君子于役,不知其期.” 2、介词.①到,在.如《左传》:“郑商人弦高将市于周.” 作“于是”解的时候:1、在这时,在这件事情上,在这种情况下等等.《左传》:“晋于是始墨.”2、连词,略相当于现代汉语中的“...
右使18464209893问： 师说中有许多于字,它们分别有什么意思 - ？
孟津县可尼回答： 共有七个“于”字,意思分别是:(1)于,比. 夫庸知其年之先后生于吾乎? 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.(2)出于,由于. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(3)于,向. 其下圣人也亦远矣,而耻学于师. 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.(4)于,对于 于其身也,则耻师焉,惑矣.
右使18464209893问： 虚词“于”的用法 - ？
孟津县可尼回答： 文言虚词“于”的用法规类 1.对,对于.例:①贫者语于富者曰.②爱其子,择师而教之?谄渖硪玻?虺苁ρ伞”燮溆谌艘玻?嗽唬骸澳苡惺牵?且嘧阋印!? 2.在.例:①从先人还家,于舅家见之.②乃设九宾礼于庭.③缙绅、大夫、士萃于...
右使18464209893问： 于字的古义 - ？
孟津县可尼回答： 1、动词.往,在.如《诗经》:“君子于役,不知其期.” 2、介词.①到,在.如《左传》:“郑商人弦高将市于周.” 作“于是”解的时候:1、在这时,在这件事情上,在这种情况下等等.《左传》:“晋于是始墨.”2、连词,略相当于现代汉语中的“于是”,《史记》中:“于是公子请朱亥.” ②向,对,对于.《孟子》中:“皆欲赴诉于王.”“寡人之于国也,尽心焉耳矣.” ③自,从.《左传》中:“使出师于东门之外.” ④由于,因为.《孟子》:“然后知生于忧患,而死于安乐也.” ⑤与,跟.《三国志》中:“每自比于管仲、乐毅.” ⑥比.《孟子》:“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.” ⑦被,受.韩愈《师说》:“不拘于时.”
右使18464209893问： 古文中“于”是什么意思 - ？
孟津县可尼回答： 于yú〈动〉 1. (象形.甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过.本义:超过) 2. 往;去 [go] 之子于归,宜其室家.——《诗·周南·桃夭》.毛传:“于,往也.” 予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣.——《书·大诰》 3. 取 [take] 昼尔于茅,宵尔...
