三朝名臣言行录司马光
文言文司马光好学全文翻译
司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗...
司马光好学原文_翻译及赏析
”（选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》） 写人读书 译文及注释 译文 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（因为）读书时下的工夫多，收...
司马光勤学的原文及翻译
原文：司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”翻译：司...
文言文翻译司马光好学
又名《司马光苦读》。选自 朱熹编辑的《三朝名臣言行录》。【导读】本文讲述的是司马光勤奋读书的故事，司马光的读书经验对我们是很有启发的。补充：与“独下帷绝篇”有相近意思的成语是：韦编三绝 【原文】司马温公幼时，患①记问不若②人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息③矣；独下帷绝编，迨④能...
文言文《司马光》
本文选自 《三朝名臣言行录》 司马温公:即司马光,北宋政治家、史学家,司马光死后被封以“温国公”的称号,故称司马温公。 既:已经。 下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。 绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编木简的...
文言文司马光反思
1. 文言文司马光好学的启发 司马光好学 《三朝名臣言行录》 【原文】 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。 ” 【译文】 司马光幼...
《司马光勤学》全文翻译
，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”《司马光勤学》出自宋朱熹的《三朝名臣言行录》。
温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其意,所 ...
字词解释：温公：司马光的谥号。尝：曾经。成诵：将书读熟，达到能背诵的程度。中夜：半夜，深夜。得：收获，心得。此语出自朱熹的《三朝名臣言行录》。据书中记载，司马光幼年时，常常为自己的背书记忆力不如别人而苦恼。大家在一起学习讨论，别的同学都会背，跑去玩耍休息了，司马光就关门苦读，...
冷斋夜话和三朝名臣言行录可以看出司马光是一个怎样的人?
司马光也是一位很爱夫人的丈夫。他一辈子只娶了一位夫人，没有纳妾，不找妓女。司马光的夫人跟他几十年都没有生育，没有后继，夫人心里很难过。就张罗着给司马光找小妾，司马光都拒绝了。找了两次以后，他直接收养了他的大侄子当儿子，名叫司马康。可见，司马光是一个十分重情重义的人。光从这些...
文言文司马温
司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止.用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也.温公尝言：“ 书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣.”【译文】司马光幼年时，担心...
二道江区复方回答：[答案] 司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,...
肥关13658148389问： 咏其文,思其义,所得多矣.的意思 - ？
二道江区复方回答：[答案] 意思:吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了 出自:《三朝名臣言行录》 原文: ------------------------- 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也....
肥关13658148389问： “司马光好学《三朝名臣言行录》”的字词翻译 - ？
二道江区复方回答： 1;担心 2;一直 3;才4;吟诵2.本文概括主旨的的句子是: 用力多者收功远.说明的就是更加努力的人可以学到更多的东西 3;悬梁刺股
肥关13658148389问： 司马光好学题目答案及译文 - ？
二道江区复方回答： 司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏...
肥关13658148389问： 司马光好学 能概括主旨的句子 - ？
二道江区复方回答： 书不可不成诵
肥关13658148389问： 独下帷绝编,迨能倍诵乃止意思快 - ？
二道江区复方回答：[答案] 出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝.曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.”释... 意思是:唯独司马光独自苦读,一直到能够熟练地背诵才停下来. 出自《司马光好学》,选自《三朝名臣言行录》. 与“独下帷...
肥关13658148389问： 独下帷绝编,迨能倍诵乃止 - ？
二道江区复方回答：[答案] 意思是:唯独司马光独自苦读,一直到能够熟练地背诵才停下来. 出自《司马光好学》,选自《三朝名臣言行录》. 与“独下帷绝篇”有相近意思的成语是:韦编三绝
肥关13658148389问： 司马光勤学的中心句? - ？
二道江区复方回答： 中心句:书不可不成诵.或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣.司马光勤学,选自宋·朱熹《三朝名臣言行录》
肥关13658148389问： 司马温公故事只 要 是 司 马 温 公 的 文 言 文 的 译 文 就 行 - ？
二道江区复方回答：[答案] 司马光好学 《三朝名臣言行录》 【原文】 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文...
肥关13658148389问： 司马光文言文倍是什么意思 - ？
二道江区复方回答： 司马光喜欢学古文,学到能背诵才停止. 译文编辑 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人,(所以)大家在司马光砸缸 一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息了;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地(读...
