三峡优质课一等奖教案
《三峡》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么...今天,我们就要一起去欣赏中国的峡中极品--长江三峡。 (板书题目及作者:三峡 郦道元。) 二、出示目标...这节课就让我们追随着郦道元,一起走进一千五百多年前的三峡,去领略三峡的无限风光吧。 二、整体感知...
八年级上册语文《三峡》教案
【教学目标】 知识和能力: 1.了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3.把握本文景物描写的特点。 过程和方法: 1.诵读法。郦道元的《三峡》抓住了三峡这一自然景观的特点,描绘了三峡不同季节的壮丽景色,语言精美,描写生动。教师可指导学生...
初二语文上册《三峡》教案
教学目标: 1、利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文内容并熟读成诵。 2、品析课文,展开想像,领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、学习抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。 教材分析 北魏郦道元的《三峡》,描写了三峡春、夏、秋、冬四季的美丽景色,是写景散文中的上乘之作。文美,也容...
关于梁衡的《夏》的教案(要仔细,要多)
回答：一. 说教材 老师们,我说课的题目是梁衡先生的散文《夏》。这篇文章选在苏教版七年级语文(上册)第四单元,是一篇自读文章。这个单元的教学目标是: 1. 欣赏散文优美的.精辟的语言,体会课文表达的感情。 2. 了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次。 3. 学会观察景物的特点,并作简单的描述。 4...
《雅鲁藏布大峡谷》优质课教案
下面是我收集整理的《雅鲁藏布大峡谷》优质课教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《雅鲁藏布大峡谷》优质课教案 篇1 教学目标: 1、根据提纲把握课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 2、指导学生自读自悟,与想象、资料相结合,体会课文描写...
三峡教案
三峡教案四教学目标:通过预习课文学会本课生字、词,也可借助字典或词典里借词义。在理解课文内容的基础上,能够抓住重点词句理解每处景物的特点,想象所描绘的景象,能找出交待游览路线的句子,体会它们的作用,通过理解课文,摘抄自己喜欢的句子,同时了解三峡独特的景色,使学生产生喜欢三峡的感情。教学重点:能抓住重点词句...
《三峡》教学方案
郦道元《三峡》教案1 《三峡》 学习目标:1、了解关于《水经注》的一些常识。 2、对照课文注释,疏通文意,感知课文内容。 3、朗读成诵,学习洗练的写景笔法,感受三峡的奇丽风光。 课前学习: 1、熟读课文,查工具书解决课文中的生字词,对照课文注释,疏通文意,感知课 文内容。 2、收集有关三峡的图文资料,摘抄精彩的...
雅鲁藏布大峡谷教案
教学目标 1.了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美。 2.有感情地朗读课文。 教学时数:1课时 教学过程 一、导入新课 《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那里是怎样一道风景线。 二、初读,感知全文 1.出示雅鲁藏布大峡谷的图片,感受它的美、...
雅鲁藏布大峡谷教案
交流课前查找的资料,然后复述传说,提高学生的表达能力;通过学习数字、比较等说明法,知道雅鲁藏布大峡谷的壮观;在学习第四自然段,知道峡谷内的风景秀丽,引出最后两个自然段的感受,进一步激发学生热爱祖国河山的感情。 教学准备: 多媒体课件 教学时间: 2课时 第一课时 教学内容: 学习课文,欣赏雅鲁藏布大峡谷的壮观...
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案
教学过程: 一、导入新课:由李白诗《早发白帝城》导入。简单了解三峡知识。 作者介绍:郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家。《水经注》不仅是一部具有重大的科学价值的地理著作,而且也是一部颇具特色的山水游记。 三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 二、初读课文---读准字音,...
改则县尼诺回答： 普通软件,《三峡》区优质课一等奖(课件+教学设计,123.普通软件,《阿长与山海经》公开课课件,56...七年级上册第15课,《古代诗歌四首》的第一课时.20张... 15课古代诗歌四首:
德儿18910993471问： 第二个星期不是了还可以优质妈妈的换礼物吗?？
改则县尼诺回答： 一般来说的话你可能如果已经换过的话就是下一次是不行的,你必须就是再重新去取得那个资格.
德儿18910993471问： 苏教版七年级语文十五课《三峡》共用了多少种写作手法 - ？
改则县尼诺回答： 同时也是一篇很好的写景散文,已经有了一定的文言词汇的积累,掌握了简单的学习文言文的方法、了解我国古代的优秀文化,初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就,内容浅显的古代散文和诗歌.旨在通过对它们的学习《三峡》说课稿 一、说...
德儿18910993471问： 哪里的教案里有郦道元的《三峡》的全文译文 - ？
改则县尼诺回答： 《三峡》的译文 在三峡的七百里地界中,江流两岸都是连绵不断的大山,连一点儿缺断的地方也没有;重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽住天光日影,如果不是正午,就看不见太阳,如果不是半夜,就看不见月亮. 到了夏天江水漫上山陵的时候...
德儿18910993471问： 谁有北师大版三年级语文说课稿哪课都行 - ？
改则县尼诺回答：[答案] http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=32 说课下载名称 说课下载大小 更新时间 人 气 小学语文说课稿 《玩出了名堂》... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式:免费版 西师版小学语文说课式教案 《三峡情》 未知 2008-08-21 11 · 《三峡...
德儿18910993471问： 从机场到重庆人民大礼堂坐什么车?20 - 23号重庆及三峡的天气怎样? ？
改则县尼诺回答： 坐机场大巴到上清寺,可以步行过去.
德儿18910993471问： 《三峡》一课的问题1,作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?2,第一段总写了三峡怎样的特点?3,地狱段中三峡的山具有怎样的特点?4,“自非亭午夜... - ？
改则县尼诺回答：[答案] 翻查 导学练 等练习册. 几百年以前的东西了,忘了不少. 另外,回答起来非常麻烦,那张复习纸早不知道哪里去了. 6.最盛,最凶险,最迅疾 7.对偶
德儿18910993471问： 《三峡》一课的侧面描写 - ？
改则县尼诺回答： 应该是侧面烘托 有自非亭午夜分,不见曦月
德儿18910993471问： 人教版八年级语文上综合性学习怎样搜集资料教学设计 - ？
改则县尼诺回答：[答案] 【活动准备】 提前一周布置本次活动提纲 1.分小组:学生自愿组合,推选小组长 2.定主题:以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容,由学生自主选题,教师指导设计提纲 3.提要求:各小组长分配任务,学生根据主题需要,准备...
德儿18910993471问： 八年级上册语文26课《三峡》的几个问题,1.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?2.“自非亭物业分,不见曦月”一句的表达作用是什么... - ？
改则县尼诺回答：[答案] 1重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见. 2.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点3先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物.
