三下燕子读后感50字
三年级下册燕子的读后感怎么写
三年级下册燕子的读后感范文如下：范文一：三年级下学期的语文课本上，有一篇课文《燕子》。文章讲了这样一个感人的故事。一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地...
三年级下册第二课燕子阅读后的感想是什么
三年级下册第二课燕子读后感想看这里：《燕子》这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景，本文语言清新明快，描写准确生动，燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面,都一一跃然纸上，动静...
燕子的读后受到什么启发
＜＜燕子＞＞读后感 第一自然段：这篇课文讲述了活泼机灵的小燕子.主要从它的外形、飞行以及休息时的特点来描述的.可爱的小燕子令人十分愉快,它的各种神情都被作者绘声绘色地写在了课文里面.小燕子被融入了美丽的春景,显得更加可爱了.第二自然段：结尾：小燕子是一种十分（ ）的动物,我爱小燕子....
燕子的读后感怎么写
坚韧不屈的精神： 整本书通过燕子的生活经历，表现了其坚韧不拔的精神。燕子面对重重困难和挑战，却始终不放弃飞翔的梦想。这种坚持不懈、克服困难的品质，让我深受感动。追逐梦想的勇气： 无论在人生中面对多大的逆境，燕子始终怀着对自由和梦想的执着，不断挑战自我，追逐着自己的理想。这给了我很大的...
四年级下册语文课文第三课燕子读后感50
在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧 ”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.几对小燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,...
三年级下册第一课燕子读后感300字
“列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向贝蒂致谢。”读了这篇感人的文章，我想对贝蒂说：“亲爱的贝蒂，你是一个多么富有爱心的小姑娘啊！小小的你居然一天就救护了十几只燕子，你的脸冻得通红，你的手冻得僵硬，你却一点也不在乎。你的这种不畏...
读了燕子这篇文章你有什么感受
燕子读后感例文如下：1、读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。 我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。 燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母...
课文燕子的读后感怎么写
课文燕子的读后感如下：燕子读后感 篇1 妈妈给我买了一本名字叫作《稻草人》的书，我可喜欢了，最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事。故事里说有一只小燕子受伤了，无法回到妈妈身边，棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力，最终在子和玉儿两位小朋友的帮助下养好...
三年级下半年写作文《燕子》读后感怎么写
今天，我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿，它每天都来看她们，给她们唱歌跳舞，每年春天从南方回来都记着给她们带美丽的礼物。这个童话故事很让我感动，在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心，让世界...
四年级下册语文书课文三燕子读后感50
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子！学了这篇课文，我觉得贝蒂好厉害，而且她还有一颗高尚的心，那么冷的天却能为了寻找燕子而坚持在外待上一天，还能一个人在风雪中成功救护那么多燕子。我真佩服她，要是我恐怕早就冷得戴上手套或是躲在屋里烤火炉了……我想对贝蒂说：“你真棒!”
东区加味回答： 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣. 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧 ”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去. 几对小燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出了一支春天的歌. 这是今年的课文,
巴骂13042404514问： 四年级下册语文园地三作文燕子的启示 - ？
东区加味回答： 大自然中的一切事物都曾给过我们很多的启示.生活中只要你留心你就会有收获.你见过燕子垒窝吗?一天,我在外面和小伙伴正在做游戏,玩着玩着,我发现远处飞来了两只小燕子,它们嘴上啄着泥和草,它在我家的牛棚下干什么...
巴骂13042404514问： 三年级下册语文第6课《燕子专列》小练笔怎么写50字以上 - ？
东区加味回答： 我想对贝蒂说 亲爱的小贝蒂: 你好!你长得非常漂亮,一头金黄色的头发,一双炯炯有神的眼睛下面长着一张红红的小嘴,你不但长得漂亮,而且还善良,当你听到广播后,你和爸爸妈妈在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,四处寻找冻僵的燕子,每当你看到一只受伤的燕子,就用手轻轻把它抱在怀里,让小燕子在你温暖的身体里得到一丝丝的救治,你不一会儿还要轻轻抚摸着小燕子的身体对它说:“你别怕,我会保护你的……”一天下来,你一个人就救护了十几只燕子,你的脸冻的通红,手冻的僵硬,你却一点也没在意. 小贝蒂你在这严寒的冬天里救护燕子,你不怕这恶劣的天气,给你的身体带来了不适,而你却是勇敢的站在了最前方. 我爱你 ——贝蒂,我一定要向你学习.
巴骂13042404514问： 小晨三年级下册第一课燕子的写作背景是什么 - ？
东区加味回答： 作者以《燕子》为题,写出了燕子的外形、飞行及停歇姿势,表达了作者对燕子的喜爱.其实作者是借着写燕子的活泼机灵,轻巧灵活来赞美春天,当然要描写一下“烂漫无比的春天”了.
巴骂13042404514问： 三年级下册《燕子》这篇课文写得是()、()、()、的情景.文章以 - ？
东区加味回答： 三年级下册《燕子》这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.
巴骂13042404514问： 三年级语文下册燕子我还能从掠字这段课文中的什么词体会小燕子这一特点 - ？
东区加味回答： 答:“掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻巧,飞行时 轻快灵活、一瞬间而过的特点.我还能从这段课文中的 沾 一词体会 到小燕子的这一特点.
巴骂13042404514问： 关于小燕子的作文55字 - ？
东区加味回答： 每次当我看见小燕子的时候,我就想起小时唱的一首歌;“小燕子穿花衣,年年春天来这里,我问燕子为啥来,燕子说每年的春天最美丽.” 燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛,特别可爱!我从课外书得知,燕...
巴骂13042404514问： 人教版三年级下册1.燕子1.课文写的是什么?2.我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象.3.为什人教版三年级下册1.燕子 1.课文写的是什么? 2.我能想象出“赶... - ？
东区加味回答：[答案] 4、这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景
巴骂13042404514问： 朱自清的匆匆读后感〔不少于80个字〕 - ？
东区加味回答： 匆匆读后感 前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华. 其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;...
巴骂13042404514问： 小学三年级下册语文6燕子专列.文中说“她一点也不在乎 - ？
东区加味回答： “她一点也不在乎”是说贝蒂在寻找冻僵的燕子时的表现.“她一点也不在乎”表明尽管冻得很厉害,但贝蒂没在意,在这样天寒地冻的恶劣天气中,贝蒂本应该受到保护,可是她却能和大人们一起,不畏严寒去拯救比自己更弱小的、更需要保护的燕子,进一步体现了她保护动物的博爱精神.
