三下数学广角搭配课件
四年级数学广角优化题我的收获是什么
在教学过程中，我通过对五指的手指个数与手指缝之间关系的探究，在直观形象的手指演示中学生直接感知棵数与间隔数的`关系，创设了问题情境使学生了解了间距在生活中的应用；在突破本课难点部分我通过一棵一棵的种树的课件演示使学生产生了对植树问题中这个比较复杂的问题是否有更好的解决问题的办法？“一...
《简单的排列组合》教案
师小结:不管是用上装搭配下装,还是用下装搭配上装,只要做到有序搭配就能够不重复、不遗漏的把所有的方法找出来。在今后的学习和生活中,我们还会遇到许多这样的问题,我们都可以运用有序的思考方法来解决它们。 <二>排列问题 师:数学广角乐园到了,不过进门之前我们必须找到开门密码。(课件出示课件密码门) 密码是由1...
小学五年级下册数学第八单元数学广角练习二十六的“你知道吗”。问题...
（1）244~729 （2）规律是右面是以3为倍数的等比数列，左面是上次右面加1.通项就是：3的（n-1）次方+1~3的n次方。
数学广角鸡兔同笼论文
数学广角鸡兔同笼论文篇一 教学目标:1.使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用尝试法、假设法替换法解决...教学具准备:电脑课件 一、问题引入,分配任务。(每人发一个信封,里面装有题卡和学具) “有五元和二元...从清代的《子部集成?科学技术?数理化学?孙子算经?孙子算经(宋刻本)?卷下》中看,“鸡兔同笼”问题...
数与形(2) 公开课一等奖课件
六年级数学上册（RJ）教学课件第8单元数学广角—数与形第2课时数与形（2）一、梳理知识，归纳方法1.观察数与形间的联系，找规律填写。（1）看图接着写下去nn2端点数：2线段数：13346……100（4950）（（n-1））（2）直线最多把长方形分割成多少块？直线条数：1分割块数：2规律：1+1241+1+...
小学二年级数学说课稿
九年级义务 教育 人教版小学数学二年级上册第八单元《数学广角——搭配(一)》第一课时《简单的排列》。 二、说教材 本节课是义务教育课程标准实验教科书在二年级开始新增设的一个单元,主要是让学生感知重要的排列的数学思想及其 方法 。排列的思想方法应用非常广泛,而且也为以后的学习打下了基础。《标准》中指出:...
植树问题说课稿
植树问题说课稿 教师在说课之前要认真写好说课稿。下面是我为大家收集的关于植树问题说课稿，希望能够帮到大家!一、教材分析：四年级数学下册第八单元数学广角这个单元主要是为了向学生渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后...
人教版二年级上册数学《简单的排列和组合》教案
(课件出示:去数学广角得买门票,儿童票5角钱一张,请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你能用这些钱币说出5角钱的一种付法,就可免费到数学广角去玩。多媒体出示1角、2角、5角三种面值的人民币)。 3、学生小组合作后,展示学生不同的拿法: 生1:我拿的是1张5角的纸币。 生2:我是这样拿的,2张2角1张1角...
数学广角集合教学设计
教学准备：课件，名单卡片 教学流程：（一）创设情景，激趣导入。（二）探究新知 1.情景引入，课件出示通知 通知 学校定于下周五举行趣味运动会，请三年级各班选拔 9名同学参加跳绳比赛，8名同学参加踢毽比赛。校体育组 （1）了解信息。（2）师：你觉得三（1）班选拔多少人参加这两项比 ……多媒体...
《找次品》说课稿
一、教材分析《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。现实生活生产中的“次品”有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有的是所用材料不符合标准等。这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同,只是质量有所差异,且事先已经知道次品比合格品轻(或重),另外在所有待测物品中只有唯...
双桥区益中回答： x+y=91①,z+y=63②,z+x=46③. 由 ①式得x=91-y 带入③式z+91-y=46,得z=46-91+y,得z=-45+y带入②, 得-45+y+y=63,得2y=63+45,得2y=108,y=108/2=54 将y=54带入①,得x+54=91,x=37. 将X=37带入③,得z+37=46,z=9 则X=37,Z=9,Y=54
桓宁13619414371问： 1 - 6年级数学广角的概念和名称 - ？
双桥区益中回答： 一年级上下册没有 二年级上册:简单的排列组合,如1、2能排成哪几个两位数; 简单的推理,如谁手里有什么样的物品.二年级下册:没有 三年级上册:搭配,比赛场次 三年级下册:简单的集合和等量代换.简单的集合就是先分成两部分,然后从其中找出共同的. 等量代换(用天平),比如,一个西瓜等于4个砝码,四个苹果等于1个砝码,那个一 个西瓜等于几个苹果.四年级上册:合理安排时间 四年级下册:植树问题 五年级上册:编码,了解身份证、邮政编码等的含义,能进行简单的编码.五年级下册:问题优化,主要是找物品,就是从一相应数量的物品找出重量不一样的那一个.六年级上册:鸡兔同笼 六年级下册:抽屉原理.
桓宁13619414371问： 有三辆自行车要送给哥哥第第和妹妹有多少种不同的送法数学广角搭配 - ？
双桥区益中回答： 先送给哥哥,有3种,再送给弟弟,有2种,最后送给妹妹,有1种,共有3*2*1=6(种)
桓宁13619414371问： 数学广角搭配有三辆自行车要送给哥哥第第和妹妹有多少种不同的送法 - ？
双桥区益中回答： ヾ(´･ω･`)ﾉ 如果题干如此,那么共有:1、每人一辆(一种)2、哥哥三辆、弟弟三辆、妹妹三辆(共三种)3、哥哥两辆,弟弟一辆、哥哥两辆,妹妹一辆、……(共六种) 所以共有1+3+6=10种送法============================= 希望能帮到你!如果满意请采纳
桓宁13619414371问： 三年级下册数学数学广角例一5块巧克力分给3个同学,有几种分法 - ？
双桥区益中回答： 两个人分1个,剩下一个人分3个,这是3种 一个人分1个,剩下两个人分两个,这是3种 一个人没有,第二个人分2个,第三个人分3个,这是6种 一个人没有,第二个人分1个,第三个人分4个,这是6种 一共18种分法
桓宁13619414371问： 人教版三年级下册数学第一单元课件？
双桥区益中回答： http://wenku.baidu.com/view/17ddfdec856a561252d36ffa.html自己下载
桓宁13619414371问： 有3种水果,(苹果、香蕉、菠萝),每个顾客都可以任意选2种,一共有几种选法?二年级上册数学数学广角 - ？
双桥区益中回答： (苹果 香蕉)(苹果 菠萝)(菠萝 香蕉)3种方法
桓宁13619414371问： 小学1 - 5年级数学广角 统计的概念!高分! - ？
双桥区益中回答： 统计的概念 总体是指考察的对象的全体, 个体是总体中的每一个考察的对象, 样本是总体中所抽取的一部分个体, 而样本容量则是指样本中个体的数目. 例如: 现有30个零件,需从中抽取10个进行检查. 这个问题中,总体是30个零件,每一...
