七年级下册生物图讲解视频
七年级下册生物重点知识点总结
生物作为同学们初中刚刚接触到的学科之一,它的知识点有哪些呢。以下是由我为大家整理的“七年级下册生物重点知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 七年级下册生物重点知识点总结 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 1、生物圈中的绿色植物类群有:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,其中前三种植物生长到一定的时...
八年级生物下册 1.生物的进化历程那个图怎么看?
从下往上依次为进化过程,动物是从原生动物到无脊椎动物,再到鱼类,再到两栖类,再到爬行类,爬行类又进化为鸟类和哺乳类.爬行类先出现之后才有哺乳类,不是同时出现的
求:七年级下册生物复习提纲(北京师范大学出版社)
生物7年级下 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。人类起源与发展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。生殖系统：...
七年级下册生物知识点有哪些?
七年级生物下册复习提纲 二、人体的营养 1、食物中的营养物质 1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不...
冀少版七年级下册生物提纲
生物背诵的知识点很多有比较复杂,很多小伙伴就表示生物很难学好了,其实只要做好提纲还是比较简单的,下面我给大家分享一些冀少版七年级下册生物提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 冀少版七年级下册生物提纲 一、人的由来 1、人类的 起源和发展 现代类人猿与人类的关系接近 人类的进化过程主要特征: 起源森林古猿 运...
人教版七年级下册生物课本上所有练习题的答案及解析有没有?
人类改变环境的能力超过其他生物的原因是:人类在与环境的斗争中,能够制造和使用工具;人类在群体的合作与交流中产生了语言,这大大加强了人类改造自然的能力;火的使用改变了古代人类的饮食,促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育,反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。
人教版生物八年级下复习资料
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七年级下册生物知识点 人教版
七年级生物下册复习提纲二、人体的营养1、食物中的营养物质1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命...
八年级下册生物花的组织结构图
图：http:\/\/ltx.net.ru\/read.php\/38.htm 自然界中各种植物的花千姿百态、万紫千红、争奇斗妍的美丽 景色。各种植物的花，虽然它们的形态、大小 颜色各不相同，但它们的结构却是基本一致的。花柄：对花起支持作用，是输送营养物质的通道 花托 花被：保护着雄蕊和雌蕊，免受不良条件的侵害 花萼 花冠...
苏教版七年级下册生物复习提纲
七年级下 第四单元 35.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 36.男性(示意图：P4)：⑴生殖系统：①睾丸：产生精子，分泌雄性激素 ②输精管 ③前列腺 ④阴茎 ⑵作用：产生精子、分泌雄性激素、把精子输送到女性生殖器管阴道中等功能 ⑶雄性激素的作用：刺激男性相关器官的发育和维持男性特征 ⑷睾丸产生...
翁源县百路回答： 这个过程是通过气体扩散来实现的,细胞经过呼吸消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内氧含量远远低于血液中氧含量,二氧化碳高于血液中含量,因此,血液中氧向细胞内扩散,细胞内二氧化碳向血液中扩散.使细胞重获氧气.采纳!! o(≧v≦)o~~好棒
璩路15948163662问： 初一下册生物视频(全部)？
翁源县百路回答： 对不起,没有视频 我只找到了一些知识点,希望可以帮到你.http://www.qihoo.com/q/work/27098012.html?p=1&num=3&order=2 是人教版的吗? 如果是 可以等人教版网址 www.pep.com.cn 点击初中生物 有课件哦如果不是人教版的话 可以看看书的封面 应该有书的网址 希望能够帮助你
璩路15948163662问： 生物七年级下册全书的知识梳理图和人体八大系统图怎么做?第一次做,不会,求解. - ？
翁源县百路回答： 一、生物课本七年级下册全书中,所有的问题是否已经搞懂了.也就是必须要能正确回答.二、老师上课时的板书、自己所做的笔记、作业等内容非常多依课本上的问题和人体八大系统尝试着整理归类.比如:假设人体八大系统是总纲的话,...
璩路15948163662问： 七年级下册生物第八章的思维导图怎么画图片 - ？
翁源县百路回答： 七年级下册生物,就一章的内容,画一个学科思维导图分支就够了,发张刘濯源教授思维可视化研究团队的生物学科思维导图给你参考:
璩路15948163662问： 七年级下学期生物:第十章第二小节 血液循环？
翁源县百路回答： 我们们吸气时是将外界的O2吸进呼吸道,当O2到达肺泡时经过肺泡细胞进入肺泡的毛细血管,此时的O2再经过肺静脉流到左心房,再从左心房进入左心室,随后从左心室进入主动脉到达全身的毛细血管,进入包括骨骼肌肉细胞在内的组织细胞,参与细胞内的新陈代谢.细胞内新陈代谢产生的CO2出到组织处的毛细血管,经各级静脉,最终流回到右心房、右心室、肺动脉,再经过肺泡的毛细血管将CO2排到肺泡出到气管,到外界.整个过程经过肺循环到体循环再到肺循环.
璩路15948163662问： 人教版七年级下册生物学第一章思维导图, - ？
翁源县百路回答：[答案] 在中心写上 生物学第一章的大标题 ,向外延伸几条线,分别列上关于 这个章节 各节 小标题如第一节的标题、第二节标题、第三节标题等,依次类推(第一步),然后再向外延伸,
璩路15948163662问： 济南出版社七年级下册生物 - ？
翁源县百路回答： 哥们,太爱学习了,我知道 六类营养物质. 食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌.维生素:食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺...
璩路15948163662问： 七年级下册生物知识点结构图快 - ？
翁源县百路回答：[答案] 七年级下册的内容就是细致的学习人体的八大系统.除了运动系统.我觉得你还不如去看看书,其实真的比上册要简单些!
璩路15948163662问： 七年级下册生物中的耳朵的结构以及各各部位的左右? - ？
翁源县百路回答： 耳朵: 外耳——耳廓(集音)、外耳道 中耳——鼓膜、听小骨(有3块)、鼓室 内耳——耳蜗(有听觉感受器)、半规管、前庭 咽鼓管(当吞咽时会打开)
璩路15948163662问： 生物七年级下？
翁源县百路回答： 来自唾液腺的唾液(初步分解),胃中的胃腺(进一步分消化),小肠里的肠液(最终消化).
