七年级上册猫中心思想
《猫》这篇课文的中心思想是什么?
【课文分段】第一部分:(1——2自然段）写第一次养猫的情景，突出描写小猫的活泼、有趣。(3——13段)写第二次养猫的情景，这只猫更活泼、更可爱。(14——34段)写第三只猫被我冤枉并责打，最后死亡，我痛悔不已。【中心主旨】本文记叙了我家三次养猫的经历，表达了我对第三只猫的愧疚以及我...
请问靳以的《猫》表达的思想是啥?
靳以的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。靳以的《猫》表达了凡事要实事求是，对人对事都别存偏见私心，要宽容，要仁爱，要同情帮助弱小的主旨。《猫》一文作于1936年，是靳以母亲去世不久创作的，该篇文章写了猫的性格，并具体写了小猫的可爱，描述得细致生动，十分...
老舍《猫》的中心思想
1. 文章展现了老舍对猫的深厚喜爱，他将猫的形象描绘得生动而亲切。2. 尽管猫有时会损害他的花草，老舍的不快很快就会被对猫的宠爱所取代，他对猫的爱超过了对自己花朵的喜爱。
老舍先生的《猫》的中心思想是什么,猫的性格古怪表现在哪方面
中心思想:通过描写大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确...
《猫》 中心思想 和中心句和 《珍珠鸟》的结尾意思
中心思想：这篇课文写了猫的古怪性格，并写了满月小猫的可爱，抒发了作者对猫的喜爱之情 中心句：猫的性格实在有些古怪 《珍珠鸟》结尾意思：人与人之间，人与动物之间要互相信任，这样才能创造出良好地人际关系，气氛围才能使自己和他人轻松、自在、愉快。（顺便写上几句：信赖，往往创造出爱 信赖...
老舍的猫的中心思想是什么
老舍的《猫》一篇散文，深刻反映了他对猫咪的深厚情感。在这篇文章中，老舍运用细腻的笔触和生动的描绘，展现了猫咪的迷人之处。他不仅描绘了猫咪的优雅姿态和俏皮行为，还包容了它们的调皮和捣蛋。文章中流淌着对猫咪无法抗拒的喜爱之情，使读者也能感受到作者与猫咪之间温馨的情感联系。
《猫》的大意总结和提纲
创作思路：确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。中心思想：《猫》通过细致、生动地描述猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。段落大意：全文共分成两段：第一段（第1...
《猫》(郑振铎)的主要内容、中心思想。
郑振铎的散文《猫》通过讲述一家人与三只猫之间的故事，深刻地表达了作者的内心情感。文章以简洁明了的语言描绘了三只小猫的形象，并通过故事的进展，展现了人的恩怨情感。同时，通过人的情感变化，自然地传递了人生哲理，情感真挚，启发人心。文章紧扣“猫”的主题，细腻地叙述了发生在一家人与三只猫之间...
四年级上册语文人教版15课课文
《猫》。这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想：描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分，第一至第三自然段，讲大花猫的古怪性格；第...
《猫》的主要内容
因一组组对立、矛盾的性格统一于一体而古怪。老舍先生对猫的喜爱、对生活的热爱，自始至终融于文章的字里行间，渗透于每一个字眼。老舍先生不用华丽的词藻雕饰文字，语言平实，就像面对面的与我们话家常，全凭思想和情感牵着笔头，化技巧于无形，自然地从心底流淌出来。全文没有一处是直接抒发对猫的...
玛沁县阿卡回答： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
伯乖19596012286问： 七年级『猫』的启示 - ？
玛沁县阿卡回答： 有两点:1关于猫的启示:在不合理的社会中,弱小者总会蒙遭不幸,所以我们应该不断完善自我,强大起来 2关于“我”:凡事不可主观臆测,妄下断语,在做事前,应弄清事情的真相,对任何事物不存在偏见与私心,要有宽容、仁爱、同情弱小的思想
伯乖19596012286问： 语文七年级上册语文课文中的主旨有哪一篇跟《猫》的主旨相似?作者是谁 - ？
玛沁县阿卡回答： 《风筝》 鲁迅
伯乖19596012286问： 四年级上册语文15课课文《猫》的内容 - ？
玛沁县阿卡回答： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
伯乖19596012286问： 急求 【七年级语文 《猫》 阅读答案】大神都帮帮忙!非常感谢的!!!!!! - ？
玛沁县阿卡回答： 一. 1.难过 2.同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟. 3.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针! 二. (题目有歧义?) 三.因为这只猫的亡失,很大一部分的原因是“我”的过错导致的,“我”没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物;而前两只猫的亡失,却是由于外在因素.'我“的自责,难过与愧疚感,自然就较前两只猫的多了 四.对猫的动作描写,表达我对猫的愧疚,难过,自责之情
伯乖19596012286问： 关于七年级语文《猫》和《狼》？
玛沁县阿卡回答： 1.《猫》一文中,第三只猫死后,作者说“自此,我家用不养猫”,这句话包含了怎样的思想感情?第三只猫是从外面捡来的,因为其懒惰,全家人不喜欢它,后来因为自己的过失造成第三只猫的死亡,内心痛苦自责,最终作出决定不再养猫. ...
伯乖19596012286问： 七年级课文猫的启示4个和形容猫的成语20个 - ？
玛沁县阿卡回答： 猫的成语列表 捉鼠拿猫 照猫画虎 争猫丢牛 猫鼠同乳 猫鼠同处 猫噬鹦鹉 猫鼠同眠 猫哭老鼠
伯乖19596012286问： 七年级语文下册<猫>这篇文章中,你觉得还可以从哪些角度探究本文的主题? - ？
玛沁县阿卡回答： 1 、凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心;2、要同情“弱小者”,关爱生活中的“可怜猫”3、勇于自责...
伯乖19596012286问： 求解七年级语文《猫》一课的阅读题 - ？
玛沁县阿卡回答： 开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花白,...
伯乖19596012286问： 人教版七年级语文上册第四课中心思想, - ？
玛沁县阿卡回答：[答案] 可以是:①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物...
