七年级上册狼划分节奏
文言文《狼》划分朗读节奏
而两狼之\/并驱如故 意将隧入\/以攻其后也(能帮你的只能这样了) 热心网友| 发布于2011-06-21 举报| 评论 2 2 其他3条回答 为您推荐: 狼翻译 《狼》朗读 狼的朗读节奏 愚公移山文言文 文言文狼的启示 狼文言文朗读视频 文言文狼的节奏 狼朗读节奏划分 穿井得一人文言文翻译 杞人忧天...
蒲松龄的《狼》的划分节奏
骨已尽\/矣,而两狼之\/并驱如故。 ”要读的紧张一点的说。 第三段的时候也是,就是最后那个 眈眈相向 要拖长一点的。 第四段的时候特别要注意“其一犬坐与前”这个节奏一定要注意! 最后一段点明文章主旨,所以来,要那个反问要读的特别疑惑的额样子! 呵呵,希望能够帮到你哦~(分分分。偶的命根~~~) 已赞...
文言文《狼》全文的划分节奏怎样画。快点啊,急急急急,我今晚就要用...
而两狼之\/并驱如故。”要读的紧张一点的说。第三段的时候也是，就是最后那个 眈眈相向 要拖长一点的。第四段的时候特别要注意“其一犬坐与前”这个节奏一定要注意！最后一段点明文章主旨，所以来，要那个反问要读的特别疑惑的额样子！呵呵，希望能够帮到你哦~（分分分。偶的命根~~~）
狼文言文停顿断句
3. 古文《狼》划分朗读节奏 《狼》朗读节奏如下：一屠\/晚归，担中\/肉尽，只有\/剩骨。途中\/两狼，缀行\/甚远。屠惧，投以骨。一狼\/得骨\/止，一狼\/仍从。复\/投之，后狼止\/而\/前狼又至。骨\/已尽矣，而\/两狼\/之并驱\/如故。屠\/大窘，恐\/前后受其敌。顾\/野\/有麦场，场主\/积薪其中...
文言文狼的句子划分朗读节奏
朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结...
狼的朗读节奏和停顿是怎样的?
八、屠夫看见田野中的麦场，场主在其中堆柴，覆盖成小山。九、屠夫跑向麦场，靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。十、狼不敢上前，瞪眼看着屠夫。十一、一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。十二、过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。十三、屠夫突然起身，用刀劈狼的头，又劈砍...
《狼》朗读节奏划分正确的是什么?
4. 屠夫深思熟虑，决定采取巧妙的应对策略，将肉悬挂高处，诱狼驻足。5. 屠夫机智地将肉挂于树上，狼见空担子，方才放弃追逐，屠夫安然回家。6. 第二天拂晓，屠夫返回查看，发现树上挂着一具狼尸，狼颚被钩穿，肉已被吞。7. 当时狼皮价值不菲，这张狼皮让屠夫的经济状况有所改善。8. 狼企图夺...
初中文言文郎诵读
《聊斋志异》中有狼三则。其一被苏教版义务教育语文课本七年级上册收录为"专题 《狼》",其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教[2] 育语文课本六年级下册30课《狼》和人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》。 4. 文言文的朗读节奏怎么划分 文言文语句节奏的划分: 一...
文言文《狼》原文的语句怎么划分?
“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。“一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗，再点狼的狡诈阴险，“乃悟”说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识。辨正 “其一\/犬坐于前”中“犬”为“像狗一样”，作状语，非主语，准确翻译为“其中一条狼像狗一样蹲坐在前面”，所以节奏划分...
《狼》古文划分朗读节奏 其一犬做于前 禽兽之变诈几何哉?
身／已半入，止露／尻尾。屠／自后／断其股，亦／毙之。乃悟／前狼假寐，盖／以诱敌。狼／亦黠矣，而顷刻／两毙，之变诈／几何哉？止增／笑耳。译文：一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跃起，用刀劈...
钟山县金替回答：[答案] 1.而 / 两狼之并驱 / 如故.(“之”字是用在主谓之间取消句子独立性的,所以这五个字是个整体. 2.意将 / |遂入 / 以攻其后也.
郟恒19763871770问： 古文《狼》划分朗读节奏 - ？
钟山县金替回答： 蒲松龄《狼》,断句、分段,下文都很清楚,括号内容是注释.按这个练习朗诵可以了.其一 有屠人货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,步亦步,随尾行数里.屠惧,示之以刃,(狼)少却;及走,(狼)又从...
郟恒19763871770问： 课文狼中的＂而两狼之并驱如故＂的朗读节奏划分and“其一犬坐于前”and意将隧入以功其后也. - ？
钟山县金替回答：[答案] 而/两狼之并驱/如故 其一/犬坐/于前 意将/隧入/以功其后也
郟恒19763871770问： 文言文《狼》划分朗读节奏 - ？
钟山县金替回答： 1.而|两狼之并驱|如故. 2.意将|遂入|以攻其后也.(每句各划两处)
郟恒19763871770问： 课文狼中的＂而两狼之并驱如故＂的朗读节奏划分and“其一犬坐于前”and意将隧入以功其后也. - ？
钟山县金替回答： 而/两狼之并驱/如故其一/犬坐/于前意将/隧入/以功其后也
郟恒19763871770问： 文言文朗读节奏怎样划分 - ？
钟山县金替回答： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
郟恒19763871770问： 文言文两则课文节奏划分 - ？
钟山县金替回答： 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...
郟恒19763871770问： 语文的古诗句、古文怎么分节奏? - ？
钟山县金替回答： 读清句读、正确停顿是诵读文言文的基本要求之一.停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿时间的长短,语调的抑扬;二是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的朗读停顿...
郟恒19763871770问： 文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 - ？
钟山县金替回答： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
郟恒19763871770问： 如何划分古诗文的朗读节奏.ppt - ？
钟山县金替回答： 首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿.如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前.因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...
