七年级上册历史14课的笔记
八年级上册历史第14课讲了什么
八年级上册历史第14课主要讲述了中国近代史上的戊戌变法。这一课详细介绍了戊戌变法的背景、过程和影响。课文讲述了清朝末期的政治、经济和文化状况，指出清朝已经逐渐落后于世界潮流。此时，清朝政府面临着外国列强侵略和国内社会动荡的双重压力，民族危机日益加深。课文重点介绍了戊戌变法的背景和过程。戊戌变...
七年级上册历史第14课笔记
七年级上册历史第14课笔记如下：隋朝的统一：背景：南北朝时期，中国分裂成南、北两个部分。南方是陈朝，北方是北周和北齐。隋朝建立：北周大臣杨坚在581年建立隋朝，定都长安。统一过程：杨坚通过战争和政治手段，逐步统一了南北朝，结束了长期的分裂局面。隋朝的政治与经济：政治制度：隋朝建立了三省六部制...
人教版七年级中国历史第一册第14课知识归纳
1. 汉武帝的大一统措施表现在哪些方面？政治上实行削藩，加强中央集权；经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央；军事上反击匈奴；思想上实行“罢黜百家、独尊儒术”。2. 统一蒙古高原的少数民族首领是（冒顿）单于。3. 汉武帝时反击匈奴，夺取了（河套及...
八年级上册历史精讲-第14课 中国共产党的诞生
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八年级上册历史李大钊在哪写的
八年级上册历史李大钊在第14课写的。初二历史部编版八年级上册第14课《中国共产党诞生》记录了李大钊的事迹。
初三上册历史第14课的课题是什么?
朋友，希望以下答案对你有所帮助：人教版九年级上册第十四课的题目是：“蒸汽时代”的到来。川教版九年级上册第十四课的题目是：美国的独立。北师大版九年级上册第十四课的题目是：避免革命的改革。
历史七年级上册第14课教案 人教版
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 教学目标 通过本课的学习，了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的关系，包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞，为初步掌握中华民族形成的历史过程和正确认识我国古代民族关系奠定基础。通过思考与探究卫青、霍去病大破匈奴和...
初一上册历史题第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》
1.他建立一支军纪严明的军队，发明一种响箭，第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。2.汉初采取的和亲政策是在汉朝刚刚建立，国力衰微，经济发展落后的情况下，不得已采取的对外政策，是一种屈辱的对外政策。而昭君出塞则不同，它是西汉末年，双方的地位基本上是平等的对外政策。并且在那之后，汉匈...
九年级上册历史.第14.15.16课的内容?
九上第13课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命(1789-1794年)1、原因:资本主义发展受到封建制度的严重阻碍;2、过程:①导火线:1789年,路易十六召开三级会议;②开始:1789、7、14,巴黎人民攻占巴士底狱;③大资产阶级掌握政权,他们颁布《人权宣言》;④1792年,法兰西第一共和国成立:路易十六被...
人教版七年级上册历史知识与能力训练第14课匈奴的兴起及与汉朝的和...
【答案】： 知识要点 冒顿单于 畜牧 农耕 国力 河套 河西 119 卫青 霍去病 漠北 西汉 呼韩邪单于 汉元 王昭君 基础训练 一、单项选择题 1 - 5 A D C B B 6 - 10 A C A D A 11 - 15 D D A D B 二、非选择题 16、问题一：霍去病。汉武帝。问题二：公而忘私；志向高远。问题三...
长沙县甘贝回答：[答案] 1课元某人到山顶洞人的时间,发现地点,特征.2课原始农耕生活的时间地点,两大世界之最,水稻和粟,过着定居生活,氏族生活.还有老师列举的河姆度与半山坡农耕生活的共同之处(10点)3课,禅让记住
赞届19619732058问： 七年级上册历史第14课匈奴的兴起与汉朝的和战.后面的材料题.匈奴人失去河西..昭君和亲城门很晚才关那 - ？
长沙县甘贝回答：[答案] 在汉朝前期,政府休养生息对于外来侵略都以和亲应对,到汉武帝(刘彻)时,国力强盛,对匈奴采取攻势,夺取了河套地区及河西走廊,刘彻之后,汉朝国力大减,于是就出现了“昭君出塞”,所以会先出现匈奴人失去河西,后出现昭君和亲.
赞届19619732058问： 人教版历史课本14沟通中外的丝绸之路重点是什么 ？
长沙县甘贝回答： 人教版历史课本14沟通中外的丝绸之路重点是:张骞通西域的丝绸之路,正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位.
赞届19619732058问： 七年级上册历史每课的重要知识点 - ？
长沙县甘贝回答： 北京人、分封制、商鞅变法、都江堰、秦始皇加强中央集权、汉武帝、张骞通西域、北魏孝文帝改革、隋唐科举制度、开元盛世、唐代中外文化交流的史实、水经注、齐民要术、孔子、百家争鸣
赞届19619732058问： 七年级上册,历史 第十四课导学案,西汉初年,为什么要与匈奴和亲?对匈奴的态度什么时候改变得?为么改变 - ？
长沙县甘贝回答： 国力衰落打不过匈奴所以和亲 到汉武帝时得到改变 汉武帝时国力强盛能战胜匈奴所以得到改变
赞届19619732058问： 人教版初一上学期历史1~14课所有课重要小结？
长沙县甘贝回答： 淝水之战,背水一战,火烧赤壁,巨鹿之战 就知道那么多...
赞届19619732058问： 初一上册历史知识点总结(要全面) - ？
长沙县甘贝回答： 第一单元:中华文明的起源 1 中华大地的远古人类 2 星罗棋布的氏族聚落 3 传说时代的文明曙光 4 破解彩陶之谜 第二单元 国家的产生和社会变革 5 夏商西周的更迭 6 夏商西周的国家与社会 7 春秋五霸与战国七雄 8 铁器牛耕引发的社会变革 9 ...
赞届19619732058问： 辽宁省 七年级 人教版 历史 第十四课秦始皇建立中央集权的措施和第十五课汉武帝推进大一统格局 两代 - ？
长沙县甘贝回答： 秦始皇:(中央制度)皇帝制度,德兼三皇,功过五帝.而且转变为家天下,父传位于子的完全制度. 三公九卿制度,丞相、御史大夫、太尉制度越发完善. (地方制度)地方上废除分封,改行郡县,便于对地方的控制. (文化上)焚书坑儒...
赞届19619732058问： 七年级历史第14课:秦统一后,为加强中央集权,在地方采取了什么措施? - ？
长沙县甘贝回答： 废分封,立郡县这个举措是秦加强中央集权的最重要手段之一,并且由皇帝直接任命县令以上官员,更易于控制权力
赞届19619732058问： 初中七年级历史第14课王昭君和亲有什么好处? - ？
长沙县甘贝回答：[答案] 王昭君的 历史 功绩,不仅仅是她主动出塞和亲,更主要的是她出塞之后,使汉朝与匈奴和好,边塞的烽烟熄灭了50年,增强了汉族与匈奴民族之间的民族团结,是符合 汉族 和 匈奴族 人民的利益的.她与她的子女后孙以及姻亲们对胡汉两族人民和睦...
