七下18课紫藤萝瀑布笔记
用紫藤萝瀑布的写法写一篇作文
这又如《紫藤萝瀑布》一文，面对盛开的紫藤萝花，作者原先的悲痛和焦虑慢慢都化为宁静和喜悦，其所蕴涵的感情翻涌，皆在对景物的细腻描绘中。所以我们要尽量挖掘那些真正打动过我们内心深处的东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。或:春天到了，春光明媚，万象更新，春风...
语文第十五册23课的课后答案
4.阅读下面《紫藤萝瀑布》选段,结合上文回答问题.(4分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿.它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布.同样的事物,寄寓作者不同的思想...
紫藤萝瀑布1-7自然段
4 紫藤萝瀑布 课文研讨 一、整体把握 原先，焦虑和悲痛“一直压在我心上”，在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，“我”宁静了，喜悦了，振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以...
谁能给我紫藤萝瀑布课后练习第1题的答案!
18揣摩下列语句,体会写景的妙处。①“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。②“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光...
七年级新课程学习辅导答案
4 《紫藤萝瀑布》1、略 2、①忍俊不禁 ②伫立 ③伶仃 ④凝望 ⑤盘虬卧龙 ⑥仙露琼浆 3、略 4、①运用拟人的修辞,化静为动,生动形象地写出了紫藤萝花开得茂盛,充满生机与活力,让人觉得花在为自己美丽的存在而欢乐嘻闹。 ②以“舱”、“帆”作比,写出了花朵的外形,同时扩展了意象,以小花的张帆状,暗示...
课时特训语文七年级上册【人教版】
(二) 阅读下文,完成15-18题。(12分)紫藤萝瀑布(节选)我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵...
初中语文第四课,<紫藤萝瀑布>我要她同步练习的答案?(10分哦)
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 4.这段文字运用的修辞方法有哪几种?试举例说明。 5.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇? 6.写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆? 7...
...用了什么修辞手法 9月16号—18号答出来 !!!
背景方面：十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。在作者心情沉重不得排解的时候，作者在花前“停住了脚步”。“从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难过去，它马上恢复了生机，...
初中语文创新课时训练答案
第4课 紫藤萝瀑布一、 1.略2.宗璞 《铁箫人语》 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 托物言志或借景抒情。3.⑴删掉“对于” ⑵在“素质教育为主”加“的方针”4.给我一次苦难 让我变得坚强二、1. ⑴运用拟人的修辞方法,赋予花人的行为,生动形象地写出花朵繁密的特点,富有情趣。
1、《紫藤萝瀑布》的体裁是 ,作者是当代女作家 。文中点明主旨的句子...
1、《紫藤萝瀑布》的体裁是 托物言志，作者是当代女作家 。文中点明主旨的句子是_花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的_。2、《走一步，再走一步》作者是（美） 国的_莫顿·亨特__。3、《蝉》选自_承教小记__作者__小思___。《贝壳》选自___幻思——台湾席慕蓉散文...
淄博市安步回答：[答案] 1-6段结束看花 7-9段忆花 第7段也是过渡段 10-11段悟花 中心思想;花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无... 主要内容根据段意,把他们总结到一起就可以 注,我也刚上八年级,所以七年级上册讲的我还有笔记的,都是老师上课讲的...
山雄15158059716问： 1、紫藤萝瀑布文章第一段、第二段各从哪些方面描写?2、文章第一 - 第七自然段,从( )、( )、( )三个方面描写紫藤萝花的( )的特征.3、为什么作者“觉... - ？
淄博市安步回答：[答案] 文章第一-第七自然段,从(花瀑 )、(花穗 )、(花朵 )三个方面描写紫藤萝花的( 形态,颜色,形状)的特征. 为什么作者“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我的眼前,也在我心上缓缓流过”? 花和人都会遇到各种各样的不幸,生命并不是一帆风...
山雄15158059716问： 求一篇人教版七年级上册语文第四课《紫藤萝瀑布》的读书笔记. - ？
淄博市安步回答：[答案] 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅...
山雄15158059716问： 课文紫藤萝瀑布中,第2、3、6、7、8、9、10自然段赏析 - ？
淄博市安步回答： 1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极. (将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.) 2.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时...
山雄15158059716问： 紫藤萝瀑布中的感悟,写一篇笔记. - ？
淄博市安步回答： 读了《紫藤萝瀑布》我深受启发,这篇课文主要讲了我先赏花,再写亿花,再写悟花,从中流露出作者岁紫藤萝的热爱之情,运用比喻的手法生动形象的表现出紫藤萝花生长茂盛的特点.“我不觉加快了脚步”是说“我”从旧社会走进了一个新时代,今天的紫藤萝之所以长的茂盛,是因为现在社会发展逐步提高,整篇文章主要运用了比喻和夸张、对比、拟人的手法写出紫藤萝的特点. 我所了解就这些了,希望能帮助你
山雄15158059716问： 七年级上学期《课时作业》语文人教版上的第四课《紫藤萝瀑布》综合句子的语境,解释加点字词的含义.1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水... - ？
淄博市安步回答：[答案] 1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花 条幅:直挂的长条的字幅.此处把藤萝花比作紫色的大条幅. 迸溅:向... 2,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的. 忍俊不禁:忍不住笑.写花将开未开时的情态. 4,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬...
山雄15158059716问： 课文＂紫藤萝瀑布＂的重点和难点分析和解答 - ？
淄博市安步回答： 一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压...
山雄15158059716问： 求一篇人教版七年级上册语文第四课《紫藤萝瀑布》的读书笔记..........急啊.............. - ？
淄博市安步回答： 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的...
山雄15158059716问： 紫藤萝瀑布这篇课文的问题体会分析下列句子的含义:1.香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.2.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芬香中,我不觉加... - ？
淄博市安步回答：[答案] 1.描写了紫藤萝花盛开的色彩,显得生机勃勃.比作香气,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.2.当＂我＂＂在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中＂＂加快了脚步＂,＂我＂所感受到的,所体味到的,所领悟到的一定不只是花色的艳美,是那...
山雄15158059716问： 初一课文,紫藤萝瀑布,理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”这句话 - ？
淄博市安步回答： 1、对于生命中的不幸,我们不应该悲观,应该像紫藤萝一样以积极乐观的态度去面对,司马迁入狱不放弃史记撰写等,这些例子不都是高手我们对于生活我们应该充满希望吗 2、开的茂盛的紫藤萝是一种笑对苦难的态度,我们生活中也会遇到各种各样的不幸,但是人生如果随波逐流,就难以绽放人生的色彩,所以我们也应该充满希望,积极面对.笔记和自己改的0.0
