丁香结课后两首诗
部编本二年级语文下册《古诗两首》教案【三篇】
1.初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境,体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 (一)揭题、释题、了解作者 1.同学们想一想,你以前会背哪些古诗?谁想起来,就请你站起来背给大家听。(学生起来背) 2.真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首,这首古诗啊,内容和...
语文七年级下册第四课《诗两首》课后生字词注音。
2016-04-13 语文书七年级下册第12课课后生字词注音解释 210 2013-02-19 初一下册第4课《诗两首》词语解释,急急急急~~~ 65 2017-03-25 七年级下册语文课后词语的拼音,新版语文书 4 2016-04-15 语文七年级下册生字词拼音 2 2014-03-31 七年级下册人教版语文第一单元课后生词加拼音 34 2016-04-...
郭沫若诗两首课后习题2
1、牵牛花开放了，…… 好像朝天吹起了无数的小喇叭，你弯下腰去，听，它们那嘀嘀答答的声音！2、笼中的小鹦鹉，…… 好像一个小囚犯，在里面蹦来蹦去，它多想飞到自由的林间啊！3、月光照在地上，…… 真像一方洁白的手帕，我不由得伸出手去，想要拾起它，却只触到了冰凉的沙子。4、我不...
“昼出云田夜绩麻,乡村儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜...
老师这里再提供两首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习:要求大家借助老师提供的注释自学古诗,说说诗的意思,并尝试背下来。 夏时田园杂兴 黄尘行客汗如浆, 少住侬家漱口香。 借与门前盘石坐, 柳阴亭午正风凉。 3、背诵自己熟知的田园诗。 说明: 读中拓展,提高学生的对古诗词文的修养。古人云:为文之...
24课散文诗两首课后词语解释
匿笑 指暗中偷笑;掩口暗笑 祷告（prayer）指向神、神灵或灵性的个体沟通来赞美、祈求、或者仅仅是表达自己的思想或愿望。并蒂 指两朵花并排地长在同一个茎上。花瑞 指1.瑞雪。 2.花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。菡萏 古人称未开的荷花为菡萏,即花苞 欹斜 斜靠在枕头边上聆听 慈怜 指爱怜。...
古诗两首 观沧海、饮酒 课后题 速度啊!!!1
令人回味无穷。、第二首：恬淡悠然出世的生活态度 第一首：作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。寄托了诗人很深的感慨，透过它我们可以看到诗人自己的胸怀。
24课散文诗两首课后题答案 第二题
运用比喻的修辞手法，把母亲比作荷叶，把我比作红莲，字里行间流露出作者对母亲的感激与爱戴之情。句末的反问，更加强了语气，是情感的表达更加强烈。运用呼告的修辞手法，直抒胸臆。“心中的雨点”指的是人生路上的磨难、挫折和风风雨雨 作用：升华主题 点明中心 字里行间流露出作者对母亲的感激与...
高二上册语文李商隐诗两首教案
第六课是由李商隐的两首诗《锦瑟》和《马嵬(其二)》组成,这两篇都属于略读课文,所以作为略读课文,本课的教学要以学生自己的阅读、感悟为主,教师只就诗中的一些重点难点问题做一些必要的提示,要引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法,不要纠缠于细枝末节的问题,课后练习虽然没有做朗读和背诵的要求...
儿童诗反思
在两首诗歌都教学完后,则让学生按照《我想》和《童年的水墨画》的体裁二选一仿写和创作诗歌。 课后,师傅说,仿写习作环节,让学生创新思维是好,但若是缺少指向性,若能将二选一改成就仿写《我想》会更好。师傅还说:诵读是诗歌教学的主要方法,过多地分析诗歌,学生没法感受诗歌的韵律、节奏和意境。的确,我在分析...
求人教版九年级语文(上册)课后十首诗
题解:诗是抒写感受大自然物候变化的,清新而有情致。这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。诗的首二句是写仰望,寥廓天宇,月色空明,星斗阑干,暗隐时辰流转;后二句是写俯视,大地静谧,夜寒料峭,虫声新透,感知春之信息。构思新颖别致,不落窠臼,用语清丽细腻,妙然...
番禺区维康回答： 唐代李商隐《代赠二首·其一》:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.(芭蕉的蕉心尚未展开,丁香的花蕾依然含苞;两个相爱的人身处异地,都因春风拂起了内心的离别愁闷.) 作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画,表现...
萧宣15840416808问： 芭蕉不展丁香结同向春风各自愁的意思 - ？
番禺区维康回答： “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.”的意思是蕉心未展丁香也郁结未解,它们同时向着春风各自忧愁.其中:芭蕉不展意思为蕉心紧裹未展;丁香结意思为丁香开花后其子缄结于厚壳之中. “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.”出自唐代...
萧宣15840416808问： 关于丁香结的诗句 - ？
番禺区维康回答： 关于丁香结的诗句 愁肠学尽丁香结《鹊踏枝·秋入蛮蕉风半裂》 肠断丁香结《 柔肠过丁香结《满江红·门掩垂杨》 柔条不学丁香结《瑞鹧鸪》 愁肠又似丁香结《醉落魄/一斛珠》 合欢不验丁香结《无题三首》 宝剑丁香结《别意》 玉英棵棵丁香...
萧宣15840416808问： 芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁是谁的诗句? - ？
番禺区维康回答： ＂芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁＂其实是两句诗,而且这两句诗来自不同作品.＂芭蕉不展丁香结＂出自代诗人李商隐的七言绝句《代赠》.而＂丁香空结雨中愁＂出自五代十国时期南唐中主李璟的《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》.“芭...
萧宣15840416808问： 读了丁香结一文,我会想起什么?因为什么 - ？
番禺区维康回答： 想到作者笔下的丁香;因为它承载着苦难和愁怨,是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭. 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的. 我们既有赏花的情调,又有解结的心志.生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”.这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示. 作品赏析: 宗璞散文的特点是清新轻盈,用“清水出芙蓉,天然去雕饰”来形容,是很贴切的.宗璞从清华大学外文系毕业,在一个中国哲学家庭受到传统哲学文化很深的熏陶. 然而,她的散文创作却不是引经据典的那种文化散文,而是在自己的感受和体验之上的从笔端流出的心灵之语.《丁香结》正是这样的作品.
萧宣15840416808问： 霜树尽空枝,肠断丁香结全诗 - ？
番禺区维康回答： 醉花间·独立阶前星又月 作者:冯延巳 独立阶前星又月,帘栊偏皎洁.霜树尽空枝,肠断丁香结. 夜深寒不寐,疑恨何曾歇.凭阑干欲折,两条玉箸为君垂, 此宵情,谁共说. 月落霜繁深院闭,洞房人正睡.桐树倚雕檐,金井临瑶砌. 晓风寒不啻,独立成憔悴.闲愁浑未已,离人心绪自无端, 莫思量,休退悔.
萧宣15840416808问： 芭蕉不展丁香结下一句是什么 - ？
番禺区维康回答： “芭蕉不展丁香结” 出自 李商隐 《代赠》 楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月如钩. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁. ..................................... “丁香空结雨中愁” 出自 李璟《浣溪沙》 浣溪沙 李璟 手卷真珠上玉钩 依前春恨锁重楼 风里落花谁是主 思悠悠 青鸟不传云外信 丁香空结雨中愁 回首绿波三楚暮 接天流
萧宣15840416808问： 芭蕉不解丁香结的下一句是什么 - ？
番禺区维康回答： 李商隐《代赠》二首其一: 楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月如钩. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁.
萧宣15840416808问： 殷勤解却 丁香结,纵放凡之散诞春的意思是什么 - ？
番禺区维康回答： 殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春.意思是:困境困苦之中,抑郁已久的心里情感,一朝得到释放,心中感到自由奔放,就好像纵放中的春天繁枝绿叶一样,处处充满生机. 诗句出自唐代诗人陆龟蒙的七言绝句《丁香》.这两句借春风催放丁香结绽放,成就一片春色来抒写自己渴望被赏识而施展才华的心志.
萧宣15840416808问： “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”出自哪里? - ？
番禺区维康回答： “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”出自唐代诗人李商隐 的《代赠二首》. 《代赠二首》原文:楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.东南日出照高楼,楼上离人唱石州.总把春山扫眉黛,不知供得几多愁. 原诗是一首七绝,写思妇之离愁.这两句是说,芭蕉的蕉心尚未展开,丁香的花蕾丛生如结;同是春风吹拂,而二人异地同心,都在为不得与对方相会而愁苦.这既是思妇眼前实景的真实描绘,同时又是借物写人,以芭蕉喻情人,以丁香喻女子自己.意境很美,含蕴无穷,历来为人所称道.
