丁香结第二课时教案
s版二年级下册语文教案
田野麦青、菜花黄、蚕豆花儿香 s版二年级下册语文教案二:笋芽儿 一、教学目标: 1、会认13个生字,会写7个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解笋芽儿从害怕到勇敢的生长过程。 3、教育学生不怕困难,奋发向上的精神。 二、教学准备: 课件、插图、小黑板;实物:笋芽 三、教学时间: 2课时 四、教学过...
识字教案
重点指导:和、秀、香 (1)学生先说出这些字的相同点及区别写时应注意什么。 (2)师指导书写 (3)学生练习,师及时纠正。 第二课时 一、巧设情境,导入新课 出示大自然的画面,你能用学过的词语描绘一下吗?说完后把词语贴在相应的位置上。 二、拓展延伸,挖掘潜能 1.绘画 (1)在文中挑选一个或几个喜欢的...
二年级上册语文园地教案及反思
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我收集整理的二年级上册...[教学课时] 2课时 第一课时 [课时目标] 1、联系生活实际,学习与户外活动有关的词语,通过多种形式识字、读词语。认识11个生字。 2、通过演一演的方式...
求人民教育出版社(人教版)九年级美术下册 教案
布置学生利用课余时间收集有关文艺复兴关术的资料，为下一课时的教学做准备。 表格(从题材、思想情感等方向进行比较)(第二课时)教学目标：知识与能力目标：学习运用比较的方法鉴别不同历史时期美术作品的特点，获得初步的审美经验。过程与方法目标：能够联系时代背景和有关文化现象，从题材内容、表现形式的...
小学六年级下册语文《广玉兰》第二课时教案
小学六年级下册语文《广玉兰》第二课时教案 我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?优点教育17 2022-08-06 · TA获得超过1132个赞 知道大有可为答主 回答量:127 采纳率:100% 帮助的人:39.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、教学目标: 1...
沉香救母教案
6、指名比赛读书 7、课文主要讲了什么?三、教学生字 1、分析字形(略)2、指导写字 救：左边的求写得稍微紧凑些，末笔是点。右边的反文旁写得舒展些 败：贝字旁要写得长些。恶：强调点撇的方向朝里。3、学生描红，老师巡视指导 四、作业 完成习字册。第二课时 教学要求：1、图文结合，理解由...
急求,冀教版小学六年级上册语文教案!
第二课时 一、 复习 1、学生朗读课文。 2、教师出示生词,学生认读。 二、记忆字形,指导书写 1、自主认识字词,同桌互相测试。 2、指导重点字的书写,如“枣”字,上下两部分的书写。 五、拓展延伸,积累实践 1、 收集有关于春天的谚语 2、拓展阅读朱自清的《春》 阅读链接 走进春天 教学目标: 1、能正确、流利...
《广玉兰》优质教学设计第二课时
《广玉兰》是苏教版小学语文第十二册第六单元中的一篇课文,这是一篇优美的散文,它描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。整篇文章语言优美,用词准确、生动,比喻贴切,描写细致而且形象。字里行间洋溢着作者对广玉兰的喜爱。因此,根据本课的特点,我本着“让学生自主...
小学音乐教师面试,现场说课.急啊!!!
2008-06-18 13:37:17 《非洲歌舞音乐》说课稿及教案[高中音乐说课] 高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿及教案一、说大纲我设计的课堂教学内容是《非洲音乐》...河边对口曲说课材料课时安排:本课题可分为二课时第一课时教学内容:音乐知识:半音与全音;变音记号歌曲《河边对口曲》第二课时教学内容:复习巩固变...
《离骚》第二课时教案
《离骚》教案 第二课时 教学目标 知识目标 1。 通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。 2。 了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法:丰富的想象,形象的描述。 能力目标 培养通过把握诗文形象,深入体会作者的思想感情的能力 德育目标...
博山区麝香回答： 1 第一节运用拟人 将丁香花拟人化 写出丁香花惹人喜爱的特点2 第一节和第二节分别从视觉和嗅觉描写丁香花,描写了她的形状、颜色和气 味与“雪白 甜美”映衬人们对美好理想的追求3 文中引用诗句,从另一个角度展现丁香花的形象 丰富丁...
示狠13385695009问： 六年级上册语文第二课多音字,近反义词,词语解释. - ？
博山区麝香回答： 六年级上册语文第二课《丁香结》: 多音字: 1、糊hú(糊涂)hù(糊弄) 2、担dān(担当)dàn(担子) 3、薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷) 近义词:茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 反义词:茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧 词...
示狠13385695009问： 第二课丁香结,雪白是侧重于哪个方面来写花的白的 - ？
博山区麝香回答： 雪白是侧重于从色彩方面来描写丁香花的白. 作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱. 丁香结 宗璞 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样.城里街旁,尘土纷嚣...
示狠13385695009问： 阳江市语文书上册第二课丁香结按什么顺序来写的 - ？
博山区麝香回答： 按照空间顺序来写的,从天空到地面,按从上到下. 作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.我们既有赏花的情调,又有解结的心志. 生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”.这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示.扩展资料: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来.让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起. 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法.今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.我才恍然,果然是丁香结.
示狠13385695009问： 六年级上册第二课丁香结里面写的那个毫端是什么意思? - ？
博山区麝香回答： “毫端”意思是:细毛的末端.比喻极细微;犹言笔底. 1、读音:háo duān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥 的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠.漱冰濯雪,眇视万里一毫端.” 翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠....
示狠13385695009问： 宗璞《丁香结》 求第五段赏析 - ？
博山区麝香回答： 单从第五段来讲这是全文中的束颈之笔,全文第一段写城外路边的丁香,第二段写校园中的丁香,第三段写作者院子中的丁香,第四段写古诗中的丁香结,到本段点明丁香结的由来,到最后托出文章的主旨:结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?整篇文章布局就像一个棋手,一步一步一环一环有铺垫有收束,也像诗一样,有写景有抒情,写景服务于抒情,虽然文章是从前往后从外而内,但反过来去想也别有意境,本段叙述了丁香结的由来是因为扣子酷似丁香的花蕾,文末又写生活中不顺心的事就像一个个丁香结,当花蕾绽放成花朵,“丁香结”解开后,不就是前文所述的四处春光吗?
示狠13385695009问： 小学三至六年级语文教学设计的第一课时和第二课时的教学侧重点主要是指哪些方面?多谢赐教! - ？
博山区麝香回答： 阅读教学的话第一课时应该是教生字词,然后初读课文,整体感知,了解大意,有的时候会教第一小节,看你时长.第二课时就是精读课文,获得理解,细的东西放第二课时.
示狠13385695009问： 丁香结怎么分段 - ？
博山区麝香回答： 写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟.从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨...
示狠13385695009问： 丁香结课文里面的多音字近反义词. - ？
博山区麝香回答： 1、多音字 糊:hú糊涂,hù糊弄. 担:dān担当,dàn担子. 薄:báo薄片,bó单薄,bò薄荷. 2、近义词 茂盛——茂密,格外——分外,仔细——认真; 分辨——辨别,梦想——理想,确实——的确. 3、反义词 茂盛——稀疏,仔细——马虎...
示狠13385695009问： 宗璞的《丁香结》阅读答案 - ？
博山区麝香回答： 实写丁香花的形象 虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境 .在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界.
