一年级正方体长方体圆柱体

作者&投稿:兴逸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小学一年级图形分类。有正方形、正方体、长方形、长方体、三角形、圆...
1、立体图形:正方体、长方体、圆和圆柱。2、平面图形:正方形、长方形、三角形。

请教?正方体、长方体、球体、圆柱体哪种最难推? 这是小学一年级的题 怎...
体积相同时,就要看长方体是怎么放着的。长方体横着放时长方体最难推,长方体竖着放时则正方体最难推。给学生讲时可选择长方体横着放,可以让孩子观察,这时候它与地面接触的面积最大,要推动它就要把这么大面积都移动,所以要很大的力气。相反,球体与地面的接触面积最小了,所以最容易推动。如果...

小学一年级图形分类。有正方形、正方体、长方形、长方体、三角形、圆...
平面图形为一组:正方形、长方形、三角形、圆。立体图形为一组:正方体、长方体、圆柱。平面图形是几何图形的一种,指所有点都在同一平面内的图形,如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。立体图形(solid figure)是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实...

小学一年级的数学都学什么
1、掌握100以内的数数。2、熟练掌握10以内数的形成及加减法。3、认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等。4、认识钟面。5、学习比较数的大小,多少。6、认识人民币。7、学会找规律。

一共有几个立体图形?
常见的立体图形有柱体(圆柱、棱柱)、锥体 (圆锥、棱锥)、台体(圆台、棱台)和球体 (球)四类。比如正方体、长方体、圆柱、圆锥、直三棱柱等。一、正方体 用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体,即棱长都相等的六面体,又称“立方体”“...

六年级的数学工式所有的,圆柱的,圆锥的,正方形体积,长方形体积还有什么...
2、正方体:V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体 积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3、长方形:C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高...

一年级下册认识长方形、正方形、三角形和圆
正方形长方形三角形圆形三角形平行四边形正方体圆长方形长方体正方形圆柱体球体练一练正方形三角形长方形圆练一练每个面都是长方形有两个面是圆每个面都是正方形1、找出正方形,长方形,三角形和圆三角形长方形正方形长方形长方形圆正方形三角形你能在钉子板上围出正方形吗?32123你能在钉子板上围...

正方体,长方体,圆柱,球有什么特征?
1、正方体的特征 所有的面都是正方形,具有六个面。所有的边相等且相互平行。所有的内角都是直角(90度)。所有的棱角都相等。2、长方体的特征 所有的面都是矩形,具有六个面。相对的面是相等且平行的。每个内角都是直角(90度)。没有相等的棱角。3、圆柱的特征 由两个平行且相等的圆形底面和...

初一数学正方体.长方体.圆柱.圆锥.棱锥.棱柱从不同方向切是什么图形...
圆椎截面有圆形,椭圆形,三角形和抛物线与直线组成的图形。棱柱截面有多边形(假如是N棱柱,多边形的边数可能是N到三中的任意数),也可能是长方形,正方形。棱椎和棱柱一样 。补充下规律,一般平面立体(长方体,正方体,棱柱棱椎)假如叫N什么的(N大于等于三,正方体和长方体是N等于四的特殊情况...

正方体、长方体、圆柱体、圆锥体的特征各是什么?
1、长方体的特征:有12条棱,6个面,8个角,每个角都是90度。2、正方体的特征:在长方体中,6个面都相等的长方体是正方体。3、圆柱特征:1)上下面均为圆且相等、平行。2)有一个侧面为曲面。3)上下两面外加侧面(曲面)共三个面。4、圆锥的特征:1)圆锥是由2个面围成。2)一个底面...

宣仇13045878333问: 正方体,长方体,圆柱体分别怎样组成的 -
马尔康县上清回答:[答案] 1、长方体正方体都是由平面构成的,而圆锥圆柱体的构成有曲面; 2、长方体正方体的面都是四边形,而圆柱和圆锥体的侧面展开图是四边形,底面是圆形

宣仇13045878333问: 小学一年级分类.有正方形,正方体,长方形,长方体,三角形,圆和圆柱分成两类,按有角和无角分类对吗 -
马尔康县上清回答:[答案] 这样可以,不过还有一种更好的就是按平面和立体来吧正方形,三角形,长方形一类,正方体,长方体,圆柱体分为一类

宣仇13045878333问: 一年级数学题,正方体,长方体,圆柱体,球体,哪个最难堆在一起 -
马尔康县上清回答: 圆最难堆在一起,因为没有棱角和缝隙.生活上你也应该体会过:球最容易滚了,没法堆在一起的.

宣仇13045878333问: 怎么教小学一年级认识图形怎么算有几个正方体 -
马尔康县上清回答:[答案] 1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形. 2、通过摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形和特征. 3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交...

宣仇13045878333问: 1 - 6年级所有图形的面积,周长,体积,表面积的计算公式? -
马尔康县上清回答:[答案] 图形的周长、面积及体积:⑴周长(外周围的长度) C△=三边长之和 C长方形 =(长+宽) *2 C平行四边形=相邻两边长之... S表=S底+C底*h 圆柱体的体积公式:体积=底面积*高 V圆柱=S底*h 长方体的体积公式:长方体的体积=长*宽*高 如果用a、...

宣仇13045878333问: 等底等高的正方体长方体和圆柱的体积都相等是对是错.请详细回答. -
马尔康县上清回答:[答案] 是对的.因为正方体圆柱体长方体的体积公式是 底面积*高 正方体体积公式:棱长*棱长*棱长 长方体体积公式:长*宽*高 圆柱体体积公式:πr²*高 都是先算底面积,再乘高.所以正方体长方体和圆柱的体积都相等是对的.

宣仇13045878333问: 怎么教小学一年级认识图形怎么算有几个正方体 -
马尔康县上清回答: 1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形.2、通过摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形和特征.3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流和能力.4、使学生感受数学与实际生活的联系.5、在愉悦的氛围中激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究和创新意识,初步建立空间观念.请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助

宣仇13045878333问: 立体图形有哪些图片一年级(立体图形有哪些)
马尔康县上清回答: 1、立体图形(solid figure)是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.点动成线,线动成面,面动成体.即由面围成体,看一个长方体,正方体等的规则立体图形最多看到立体图形实物的三个面.2、立体图形有长方体、正方体、圆锥、圆柱等

宣仇13045878333问: 小学1到6年级我们都学过那些图形? -
马尔康县上清回答: 长方形、正方形、菱形、三角形、平行四边形、梯形、圆形、环形、扇形、长方体、正方体、圆柱体、圆锥体.

宣仇13045878333问: 在小学什么时候学平面图形和立体图形 -
马尔康县上清回答:[答案] 小学一年级就开始学习了,循序渐进的,五年级开始学习长方体与正方体,六年级下学期开始学习圆柱体与圆锥体.


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