一年级平面图形的特征
一起学课标(9)——图形与几何(第一学段)
图形的认识与测量的教学。结合低年级学生的年龄特点，充分利用学生在幼儿园阶段积累的有关图形的经验，以直观感知为主。图形的认识教学要选用学生身边熟悉的素材，鼓励学生动手操作，感知立体图形和平面图形的特点以及这两类图形的关联，引导学生经历图形的抽象过程，积累观察物体的经验，形成初步的空间观念。图...
小学1到6年级数学知识重点
(五)、几何初步知识(12课时) 本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。 1、强化概念理解和系统化(2课时),包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。 2、准确把握图形特征,加强对比分析,揭示知识间的联系与区别(4课时),包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。 3、加强对公式的应用...
一年级数学图形分类
一年级学生在数学学习中开始接触图形分类，这是培养空间观念和逻辑思维的重要环节。在这一阶段，学生主要学习以下几种图形分类方法：1. 按形状分类：图形可以根据它们的形状被分为不同的类别。一年级学生通常学习的基础形状包括圆形、三角形和正方形。这种分类方法有助于学生识别和比较不同图形的特征。2. ...
一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇
1、使学生体会所学平面图形的特征,并能用向己的语言描述长方形、正方形的边的特征;使学生初步感知所学图形之间的关系。 2、通过观察、操作活动,使学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形的一些特征;感知所学图形之间的关系。 3、通过大量拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形的美...
图形的认识是人教版几年级的内容
图形的认识是人教版一年级的内容。《图形的认识》它通过立体图形和平面图形的关系引人教学，让学生感知两者之间的关系，进一步了解立体图形各个表面的特征；再从众多不同的平面图形中分类，概括、抽象出不同的平面图形的一般特征，并能辨认、拼组。教学目标：1、通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方...
1到6年级整数、小数的运用知识
(五)、几何初步知识(12课时) 本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。 1、强化概念理解和系统化(2课时),包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。 2、准确把握图形特征,加强对比分析,揭示知识间的联系与区别(4课时),包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。 3、加强对公式的应用...
小学一年级数学教案:认识平面图形
提出要求：这些平面图形都藏在大家桌面上的物体中，请大家找一找、摸一摸、说一说，赶快行动吧！（2）汇报交流 说一说：你在什么物体上找到了什么图形？再摸一摸自己找的图形的面，有什么感觉？（引导学生说出“面”的主要特点是平。）（通过“摸”的活动，让学生亲身感受，体会到物体的每个面都是...
人教版一年级下册数学《图形的拼组》教案
1.2过程与方法:通过拼一拼、摆一摆,使学生初步感知所学平面图形之间的关系。 1.3情感态度与价值观:通过数学活动,培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。 教学重难点 2.1教学重点:体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2.2 教学难点:感知所学平面图形之间的关系。 2.3 ...
小学六年级数学复习计划
1、强化概念理解和系统化(1课时),包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。 2、准确把握图形特征,加强对比分析,揭示知识间的联系与区别(2课时),包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。 3、加强对公式的应用,提高掌握计算方法(3课时)。能实现周长、面积、体积的正确计算。 4、整体...
人教版一年级上册数学《图形的认识与拼组》教案三篇
【 #教案# 导语】本单元“图形与拼组”目的是主要让学生通过摆、拼、剪等活动,体会平面图形的一些特征,感知平面图形之间的关系。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。 2、通过学生动手拼一拼、摆一摆,认识长方体和正方体的特征,能辨认和区别...
临淄区复方回答： 1、长方形2组相对的边长度相同,它们互相平行,具有不稳定性,它是特殊的平行四边形,有2条对称轴.特点:1、两组对分别平行且相等;2、四个角都是直角.2、正方形4条边完全相等,四个角都是直角,具有不稳定性,是特殊的长方形....
赵戴18331443238问： 平面图形有什么特征? ？
临淄区复方回答： 平面图形由长和宽两个维度组成,和三维图形不同,平面图形没有高,因 而也就没有厚度.如果构成一个图形的所有点都在同一个平面内,那么这 个图形就是平面图形.如果从这个角度来理解平面图形,那么就可以得出 另一个与平面图形相对应的概念,这就是曲面图形.圆柱和圆锥的侧面都 是曲面,这些面上的点并不都在同一个平面内.
赵戴18331443238问： 每种平面图形有什么特征 - ？
临淄区复方回答： 平面图形的特征得说明各类图形的边角关系、对称性等.三角形按角分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分类为:不等边三角形和等腰三角形(包括等边三角形);四边形包括一般四边形和平行四边形,平行四边形又包括矩形和菱形,而矩形和菱形的公共部分就是正方形.
赵戴18331443238问： 1 - 6年级所有学过的平面图形各有哪些特征 - ？
临淄区复方回答： 线段之类: 线段:有两个端点,不可无限延长. 射线:只有一个端点,可无限延长. 直线:没有端点,可无限延长. 角之类: 锐角:三个角都小于90度. 直角:有一个角等于90度. 钝角:大于90度小于180度. 平角:等于180度而小于90度...
赵戴18331443238问： 1 - 6年级所有学过的平面图形各有哪些特征如题. - ？
临淄区复方回答：[答案] 线段之类:线段:有两个端点,不可无限延长.射线:只有一个端点,可无限延长.直线:没有端点,可无限延长.角之类:锐角:三个角都小于90度.直角:有一个角等于90度.钝角:大于90度小于180度.平角:等于180度而小于90度....
赵戴18331443238问： 平面图形的特征是什么 - ？
临淄区复方回答： 楼主你是学制图的把!~ 如果构成图形的所有点都在同一平面内,这个图形叫做平面图形.二维流形称为曲面 曲面的形成 曲面是一条动线,在给定的条件下,在空间连续运动的轨迹.如下图所示的曲面,是直线AA1沿曲线A1B1C1N1,...
赵戴18331443238问： 急!急!急!小学学过的平面图形的特点?越详细越好,重金答谢! - ？
临淄区复方回答： 1.直线,射线和线段有什么区别?同一平面内的两条直线有哪几种位置关系? 直线没有端点,2边可无限延长 射线有1端有端点,另一端可无限延长 线段,有2个端点,而2个端点间的距离就是这条线段的长度 直线除了“直”这个特点外,还有一...
赵戴18331443238问： 平面图形的特点？
临淄区复方回答： 长方形:2组相对的边长度相同,它们互相平行,具有不稳定性,它是特殊的平行四边形,有2条对称轴. 正方形:4条边完全相等,有不稳定性,是特殊的长方形. 平行四边形,有不稳定性,没有对称轴. 三角形:分等腰三角形和等边三角形 ...
赵戴18331443238问： 平面图形的特征是什么,你有什么发现,这两个整理,做成报告,200字以上,觉得可以的先告诉我 - ？
临淄区复方回答： 平面图形指的是如直线、射线、角、三角形、平行四边形、梯形和圆都是几何图形 这些图形所表示的各个部分都在同一平面内,称为平面图形. 圆是由曲线围成的封闭图形,而其他由线段围成的封闭图形叫做多边形.
赵戴18331443238问： 各种平面图形和立体图形的特点 - ？
临淄区复方回答： 1.对边相等,四个角都为直角 2.边边相等,四个角都为直角 3.对边平行且相等,对角相等 且一组位钝角,一组为锐角 4.上下两条边平行 5.内角为180度,具有稳定性 6.从圆心到圆周的距离处处相等,是一个封闭的图形 7.从顶点到弧的距离处处相等 立体图形 1.相对的两个面相等,相对的四条棱平行且相等,从顶面到底面的距离处处相等 2.面面相等,棱棱相等,从顶面到底面的距离处处相等 3.顶面和底面相平行,并且相对的两条棱平行且相等. 4.从顶点到底边的距离相等 5.顶面和底面平行且相等,从顶面到底面的距离,处处相等 6.从顶点到底边的距离处处相等,垂心就是圆的圆心
